四年级上册语文第2单元测试卷

20XX年四年级上册语文第2单元测试卷学习语文并不难，只需大家合理复习，经过做试卷来牢固语文知识就能有所提升。今天小编就与大家分享：四年级上册语文第2单元测试卷，希望对大家的学习有帮助！四年级上册语文第2单元测试卷题目〔一〕第一局部根基知识积累与运用(40分)一、我能把字写漂亮(读拼音，写词语)(8分)zhùzháixuǎnzéjūnyúnsōusuǒ( )( )( )( )yǐnbìhénjìsuíyùérān( )( )( )二、火眼金睛，辨字组词(4分)毫( )腊( )浑( )燥( )豪( )蜡( )辉( )躁( )三、一锤定音(给加点的字选择正确的读音，用“√〞标出)(4分)1、如果你认真看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪(zhuǎzhǎo)子2、在朝(cháozhā着o)阳光的堤(dī岸tí)上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道3、茎上长叶柄(bǐngbǐ的地n)方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角四、词海拾贝(将以下词语补充完整)(4分)引人( )意绝不可( )( )遇而安浩如( )海不可( )议精神大( )( )操心计坐( )不安五、花落谁家(选词填空)(6分)突然果然居然仍旧1、鸟的天堂里( )有很多鸟2、他来得很( )3、陈老师患病了，( )坚持给我们上课虽然但是如果就即便也1、房屋的内部( )没有什么布置，( )墙壁很圆滑2、蟋蟀钻在土底下干活，( )感觉疲劳，它( )在未完工的家门口歇息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摇动3、( )你想取得好成绩，( )得勤苦学习六、小小裁判员(在正确的说法后边打“√〞，在错误的说法后边打“×〞分)(41、登山虎是一种动物( )2、蟋蟀是用前足、后足和钳子来建造住宅的( )3、他老是经常这样和别人开玩笑( )4、上课了，大家都全神贯注地听讲( )五、句子沙龙(4分)1、这几本课外书，大家已经看了几遍(改为被字句)2、我赞成他也赞成你怎么样(在不同的地点加上标点，使句子意思不同)2、不认真察看怎么能对登山虎有如此仔细的认识?(改为陈述句)五、本单元我们学了一首歌谣，让我来展示一下吧!(6分)正月，二月，五月，六月，再写两句：

，，第二局部：阅读积累与运用

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分)(一)认真阅读?登山虎的脚?选段，按要求答题

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分)登山虎刚长出来的叶子是

( )的，不几天叶子长大，就变成

( )的登山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子那些叶子绿得那么( )，看着特别( )叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么( )，没有重叠起来的，也不留一点儿( )一阵风吹过，一墙的叶子就漾起涟漪，漂亮得很从前，我只知道这栽种物叫登山虎，可不知道它怎么能爬今年，我注意了，原来登山虎是有脚的登山虎的脚长在茎上茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角细丝跟新叶子同样，也是嫩红的这就是登山虎的脚登山虎的脚触着墙的时候，六七跟细丝的头上就变成小圆片，巴住墙细丝原先是直的，现在弯曲了，把登山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上登山虎就是这样一脚一脚地往上爬如果你认真看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子1按课文内容填空(3分)2、“缝隙〞的“隙〞用用音序查字法，应查( )用部首查字法应查( )部，再查( )画(1.5分)3、写出以下词语的近义词(2分)舒服——( )平均——( )拂过——( )漂亮——( )4、用“﹋﹋〞划出文中的一句比喻句，这里把比作(3分)5、第三自然段作者简要地写出登山虎爬墙的过程，用“——划〞出有关句子，再用“△〞标出表示登山虎爬墙的过程的动作词(3分)6、登山虎长大的叶子有三个特点：一是,二是叶子的方向是，三是叶子在墙上铺得，既没有，也没有(2.5分)7、你知道作者为什么能这么仔细地描绘登山虎的吗

?(1分)(二)、阅读下面短文，回复以下问题

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分)骆驼蓬骆驼蓬，你是荒漠植物中的宠儿啊，你看上去是那么不起眼!没有(挺拔挺直)的茎，葱绿的叶，明丽的花，但你一代一代倔强(qiángjià地ng)生长着，把根须深深地扎(zhāzā进)沙砾之中，(摄取拿取)一星半点的水分和营养，与日俱增(lěil，èi)把它储进自己的叶和茎里但那不是为自己永存，而是为他人造福可不是吗?当长途跋涉的驼队饥渴难忍之时你无私地奉献出自己地茎和叶为驼队持续加油卖力当严寒(袭击打击)驼队的时候你仍是毫无保留地献出自己的一切燃起熊熊大火给辛勤的跋涉者以光明和温暖骆驼蓬，你本是一种普通的，无名的蓬，但人们用“骆驼蓬〞这个美号为你命名，这是你的骄傲，也是你的荣耀1给带点的字选择正确的读音(在正确的读音下划“—〞)(1分.5)2、用“﹨〞划去括号里不适合的词(1.5分)3、请给第三自然段加上标点符号(2分)3、请你用“～～〞划出文章的中心句(1分)4、作者说骆驼蓬“为他人造福〞，文章是怎样描绘详细的，用“—划〞出相关句子从这些句中，我们能够看出骆驼蓬拥有，的品质，表达了作者对骆驼蓬的思想感情(5分)4文中的骆驼蓬你喜欢吗?说说你喜欢的原因(3分)第三局部习作(40分)每栽种物都有各自的特点：你只需轻轻地一碰害羞草，它的叶子马上就会闭合;向日葵的花盘会向着太阳转察看一栽种物，把你察看到的这栽种物的特点写下来做到内容详细，语句通顺，用词适合题目自拟，不少于350字。四年级上册语文第2单元测试卷题目(二)一、积累与运用。1.看拼音，写词语。(1)江枫渔火对chóumián(。)(2)燕国有个少年，听闻赵国国都邯郸的人走路的zīshì美很( )，就专门跑到邯郸去学走路。(3)夏天，雨水huìjù到(了)黄河，河面广阔，水流奔涌。(4)这一撞非同小可，不周山立时bēngtā下(来)，把一根撑天柱给撞断了。(5)五彩石炼成了niánchóu(的石)浆，女娲一挥手，石浆就飞上天去，把天的窟窿补好。2.在下面的括号内填上适宜的字。洋洋自( )兴风( )浪恶禽猛( )五谷丰( )千里之( )，始于( )下。志不( )者( )不达。3.连线。回去的

叶子幸福地

时候清澈的

生活圆圆的

水面4.选出以下词语中加点字的意思。(1)月落乌啼霜满天

( )A.哭。

B.叫。(2)东施效颦( )A.走路。B.步骤。(3)望洋兴叹( )A.感觉。B.快乐。(4)人皆能够为尧舜( )A.认为。B.看作。5.改正以下病句。(1)她认真认真地复习了几遍课文。_____________________________________(2)天刚下过雨，地上一点都不湿。_____________________________________(3)我们阅读课外书籍，能够增长知识和写作水平。_____________________________________6.按课文内容填空。(1)因为日月星辰的运行，大地此后有了的变化和的区分。(2)停车坐爱枫林晚，。(3)无山秀似巫山秀，。(4)，天涯共此时。7.按要求写句子。(1)莫非这不是好事吗?(改为陈述句)_____________________________________(2)他被老师批评了。(改为“把〞字句)_____________________________________(3)这是事实。(改为反问句)_____________________________________二、理解与感悟。(一)阅读课文选段，达成练习。河神顺着流水向东走去，一直走到了北海。他向东一望，看不到海水的边际。海洋比起自己来，真是不知要大多少倍啊!河神仰望着海洋，向海神发出这样的感触：“我总以为自己最了不起，假如不到您这里来看一看，我就会永远受到人们的耻笑啊!〞1.辨字组词。2.河神走到北海，看不到海水的边际，理解了什么?(用文中的句子回答)_____________________________________3.你从河神身上学到了什么?_____________________________________(二)阅读短文，回复以下问题。三顾茅庐刘备两次前往隆中拜见诸葛亮，全心全意地邀请他出山，协助自己实现统一大业，但都没有见着。冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，但是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去，他如果不来，我只需用一根麻绳就把他捆来了!〞刘备生气地说：“你一点儿也不懂尊重人才，这次你就不要去了!〞张飞容许不再无礼，兄弟三人才一同上路。他们到达隆中，只见那边的山冈蜿蜒起伏，恰似一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂盛的竹林青翠欲滴，风景秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备就上前轻轻敲门，出来开门的童子告诉刘备，诸葛亮先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，嘱咐关羽、张飞在门口歇息，自己轻轻地走进去，恭恭顺敬地站在草堂的台阶下等待。等了半晌时间，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠闲醒来，刘备快步走进草堂，同诸葛亮会面。诸葛亮剖析了群雄纷争的局势，提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到青天。诸葛亮出山后，刘备把他看作自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一同议论天下大事。刘备快乐地对关羽、张飞说：“我获得诸葛先生，就像鱼儿获得水同样啊

!〞1.联系上下文解释以下词语。茅塞顿开：

________________________全心全意：

________________________2.“就像鱼儿获得水同样啊

!〞这句话可用

这个成语来归纳。

(1分)3.从哪些地方能够看出刘备邀请诸葛亮出山的“全心全意〞?_____________________________________4.第3自然段的光景描绘写出了什么?这样描绘有什么作用?_____________________________________三、习作与表达。你一定