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阿基米德原理教课设计示例之二阿基米德原理教课设计示例之二(一)教材人教版九年义务教育初中物理第一册(二)教课要求1.知道浮力的大小只跟液体的密度和排开液体的体积有关,与物体浸入液体中的深度、物体的形状等要素没关。进一步理解阿基米德原理。2.应用阿基米德原理,计算和解答有关浮力的简单问题。(三)教具:弹簧秤、玻璃水槽、水、细线、石块、体积相同的铜块、铝块、木块、橡皮泥、烧杯。(四)教课过程一、复习发问1.学生笔答课本章后的“学到了什么”问题1和2。尔后由一学生说出自己填写的答案。教师讲评。2.270克的铝块体积多大?吞没在水中碰到的浮力多大?要修业生在笔录本演出算,一名学生板演。教师巡回指导,并对在黑板上的计算进行讲评。二、进行新课1.浮力的大小只跟液体的密度和排开的液体的体积有关,与物体浸入液体中的深度,物体的形状等要素没关。①浮力的大小与物体浸入液体中的深度没关。发问:物体吞没在液体中,在不同样深度碰到的浮力可否相等?学生回答并说出解析结果和道理。教师演示实验:把铁块用较长一些的细线拴好,挂在弹簧秤上。先称出铁块重(可由学生读值)。将铁块吞没在水中,弹簧秤的示数减小,问:这是什么原由?由学生读出弹簧秤的示数,计算出铁块碰到的浮力。将铁块吞没在水中的深度加大,静止后,由学生读出此时弹簧秤的示数,求出浮力的大小。比较两次浮力的`大小,得出:浮力的大小跟物体吞没在水中的深度没有关系。换用其余液体进行实验,可得出相同的结果。教师从理论上解析:吞没在液体中的物体碰到的浮力等于物体排开的液体碰到的重力。当物体吞没在液体中时,无论物体位于液体中的哪一深度,因为液体的密度和它排开的液体的体积不变,所以它排开的液体碰到的重力大小不改变。所以,这个物体无论处于液体中的哪一深度,它碰到的浮力都是相等的。②浮力的大小与物体的形状没关。发问:吞没在同一种液体中的物体体积相同,它们碰到的浮力大小可否相同?演示实验:取一块橡皮泥,将它捏成立方体,用细线拴好,用弹簧秤称出橡皮泥重。将它吞没在水中,读取此时弹簧秤的示数。求出它吞没在水中碰到的浮力。(以上读值和计算由学生完成)将橡皮泥捏成球形,按上述实验步骤,求出它吞没在水中时,它碰到的浮力。总结:比较两次实验测得的浮力大小,得出:浮力的大小与物体的形状没关。发问:由学生用阿基米德原理讲解上述实验结果。教师总结。③浮力的大小与物体的密度没关。发问:将体积相同的铜块和铝块吞没在水中,哪个受的浮力大?演示:将体积相同的铜块和铝块用细线拴好,用弹簧秤测出它们吞没在水中碰到的浮力。比较它们碰到的浮力大小。总结:比较两次实验结果得出:浮力的大小跟物体的密度没关。发问:由学生用阿基米德原理讲解上述实验结论。教师总结,并结合复习发问2的解析指出,有的同学以为“较轻的物体受的浮力必然大”的看法是错误的。④浮力的大小与物体在液体中可否运动没关。发问:体积相同的铁块和木块放入水中后松手,铁球下沉,木块上调,哪个受的浮力大?学生议论,教师用阿基米德原理解析它们碰到的浮力相同大。总结出:浮力的大小与物体在液体中可否运动没关。经过以上的实验和解析,教师总结并板书:“浮力的大小只跟液体的密度和物体排开的液体的体积有关,而跟物体浸入液体中的深度、物体的形状、密度、物体在液体中可否运动等要素没关。”2.例题:(出示小黑板)①如图12-4所示,甲、乙两球体积相同,浸在水中静止不动哪个球碰到的浮力大?为何?哪个球较重?为何?学生议论,教师总结。解:甲球碰到的浮力较大。依据阿基米德原理。甲球吞没在水中,乙球是部分吞没在水中,故,甲球排开水的体积大于乙球排开水的体积。所以,甲球排开的水重要于乙球所排开的水重。所以,甲球碰到水的浮力较大。板书:“F甲浮F乙浮”浸在水中的甲、乙两球,甲球较重。解析并板书:“甲球悬浮于水中,G甲=F甲浮乙球飘扬于水面,G乙=F乙浮因为:F甲浮F乙浮所以:G甲G乙”小结:解答浮力问题要学会用阿基米德原理进行解析。对于飘扬和悬浮要弄清它们的差别。对浸在液体中的物体进行受力解析是解答浮力问题的重要方法。例题:有一个空心铝球,重4.5牛,体积是0.5分米3。若是把这个铝球吞没在水中,它碰到的浮力是多大?它是上调仍是下沉?它静止时碰到的浮力是多大?要求全体学生在自己的笔录本演出算,由一个学生到黑板上板演,教师针对演算过程中的问题进行讲评。要修业生答出:因为铝球所有吞没在水中,所以V排=V球=0.5分米3=0.5×10-3米3。F浮=G排水=ρ水?g?V排=1.0×103千克/米3×10牛/千克0.5×10-3米3=5牛。因为:F浮G球,所以铝球上调。铝球在水中上调,向到达露出水面,当F浮=G球=4.5牛时,铝球静止在水面上。此时铝球碰到的浮力大小等于铝球的重。小结:解答此类问题,要明确铝球是研究对象。判断上调仍是下沉以及最后的状态要对研究对象进行受力解析,应用公式计算求解。3.总结计算浮力大小的四种方法:应用弹簧秤进行丈量:F浮=G-F。G为物体在空气中的重,F为物体浸入液体中时弹簧秤的示数。依据浮力产生的原由,求规则固体碰到的浮力。F浮=F向上-F向下

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