【金牌学案】年高中物理 第三章 章末整合课件 粤教必修2

专题一万有引力定律的综合应用

【例1】已知地球半径R＝6.4×106

m，地面附近的重力加速度g取9.8m/s2，计算在距离地面高h＝2.0×106

m的圆形轨道上的卫星做匀速圆周运动的线速度v和周期T.专题二天体运动的追及与相遇问题

天体运动的追及与相遇问题的本质是天体的变轨运行问题． 要使低轨天体追上高轨天体，必须使低轨天体加速，通过增大速度v→增大做圆周运动所需的向心力F向→F向>F引时，做离心运动→增大轨道半径r→升到高轨道运行的变速、变轨过程而完成追及“任务”．【例2】关于航天飞机与空间站对接问题，下列说法正确的是()

A．先让航天飞机与空间站在同一轨道上，然后让航天飞机加速，即可实现对接 B．先让航天飞机与空间站在同一轨道上，然后让航天飞机减速，即可实现对接 C．先让航天飞机进入较低的轨道，然后再对其进行加速，即可实现对接 D．先让航天飞机进入较高的轨道，然后再对其进行加速，即可实现对接

解析：要使航天飞机与宇宙空间站成功“对接”，必须让航天飞机在较低轨道上加速．

答案：C

1．(双选，2011年广东卷)已知地球质量为

M，半径为R，自转周期为T，地球同步卫星质量为m，引力常量为G.有关同步卫星，下列表述正确的是()A．卫星距离地面的高度为B．卫星的运行速度小于第一宇宙速度

D．卫星运行的向心加速度小于地球表面的重力加速度C．卫星运行时受到的向心力大小为答案：BD2．(2011年全国国卷)我国““嫦娥娥一号号”探探月卫卫星发射后后，先先在“24小小时时轨道道”上上绕地地球运运行(即绕绕地球球一圈圈需要要24小小时时)；；然后，，经过过两次次变轨轨依次次到达达“48小小时时轨道道”和和“72小小时时轨道”；；最后后奔向向月球球．如如果按按圆形形轨道道计算算，并并忽略卫星质量量的变化，则则在每次变变轨完成后后与变轨前前相比()DA．卫星动动能增大，，引力势能能减小B．卫星动动能增大，，引力势能能增大C．卫星动动能减小，，引力势能能减小D．卫星动动能减小，，引力势能能增大解析：周期变长，，表明轨道道半径变大大，速度减减小，动能能减小，引力做做负功故引引力势能增增大．3．(双选，2011年天津卷)质量为m的探月航天天器在接近近月球表面的轨轨道上飞行行，其运动动视为匀速速圆周运动动．已知月月球质量为M，月球半径径为R，月球表面面重力加速速度为g，引力常量量)为G，不考虑月月球自转的的影响，则则航天器的的(AC4．(双选，2011年山东卷)甲、乙为两两颗地球卫卫星，其中中甲为地球同步步卫星，乙乙的运行高高度低于甲甲的运行高高度，两卫卫星轨)道均可视为为圆轨道．．以下判断断正确的是是(A．甲的周周期大于乙乙的周期B．乙的速速度大于第第一宇宙速速度C．甲的加加速度小于于乙的加速速度D．甲在运运行时能经经过北极的的正上方答案：AC5．(2011年北京卷)由于通信和和广播等方方面的需要，许多多国)A家发射了了地球同同步轨道道卫星，，这些卫卫星的(A．质量量可以不不同B．轨道道半径可可以不同同C．轨道道平面可可以不同同D．速率率可以不不同6．(2010年全国卷卷Ⅰ)如图3－1所示，质质量分别别为m和M的两个星星球A和B在引力作作用下都都绕O点做匀速速圆周运运动，星星球A和B两者中心心之间距距离为L.已知A、B的中心和和O三点始终共线，，A和B分别在O的两侧．．引力常常量为G.图3－－1(1)求求两星球球做圆周周运动的的周期；；(2)在在地月系系统中，，若忽略略其他星星球的影影响，可可以将月月球和地球看成成上述星星球A和B，月球绕绕其轨道道中心运运行的周周期记为为T1.但在近近似处理理问题时时，常常常认为月月球是绕绕地心做做圆周运运动的，，这样算得得的运行行周期为为T2.已知知地球和和月球的的质量分分别为5.98×1024kg和和7.35××1022kg.求求T2与T1两者平方方之比．．(结果果保留两位位小数)解：(1)A和B