【讲座】初中英语“看图写话”能力的培养（课件）

谈初中英语“看图﹣遣词﹣造句”

能力的培养“看图写话”“看图写话”，要求考生根据每题所提供的图画情境和提示词，写一个与图画情境相符的句子，所以看图写话又称遣词造句。此题不仅考查考生单词和词组的掌握情况，而且还考查考生基本句型和语法等基础知识和正确读图、理解图意及应用基础知识正确写话造句的综合语言应用能力。课

标

要

求1、语言技能：

语言技能是语言运用能力的重要组成部分，主要包括听、说、读、写等方面的技能以及这些技能的综合运用。听和读是理解的技能，说和写是表达的技能。

“能正确使用常用的标点符号；能使用简单的图表和海报等形式传达信息；能用短语或句子描述系列图片，编写简单的故事。”（三级）

“能使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系；能简单描述人物或事件；能根据图示或表格写出简单的段落或操作说明。”（五级）2、语言知识：语音词汇语法用于表达常见话题和功能的语言形式课

标

要

求（1）词汇：单词、短语、习惯用语和固定搭配；基本含义和特定意义；运用词汇描述事物、行为和特征，说明概念；学会使用1500-1600个单词和200-300个习惯用语或固定搭配。课

标

要

求（2）语法：了解常用语言形式的基本结构和常用表意功能；理解并运用恰当的语言形式描述人和物；描述具体事件和具体行为的发生、发展过程；描述时间、地点及方位；比较人、物体及事物等。课

标

要

求（3）功能

在交往中恰当理解和运用本级别所列功能意念的语言表达形式。课

标

要

求（4）话题

围绕本级别所列话题恰当理解与运用相关的语言表达形式。课

标

要

求2017年省考纲要求“写是表达技能之一，是学生认知水平和英语书面表达水平的综合体现，是语言运用能力的重要组成部分。教师通过写作技能的训练，培养学生学会表述事实、阐述观点、抒发情感、交流信息的写作能力。”【命题依据】以《义务教育英语课程标准（2011版）》为指导，以本《指导意见》为依据，结合我省初中英语教学实际进行命题。【命题原则】以学生为本，立足基础，难易适中，听、说、读、写四项技能全面考查，做到思想性、科学性、技术性和规范性的统一。【考试范围】“五级目标”级别标

准

描

述

三级1．能正确使用常用的标点符号；2．能使用简单的图表和海报等形式传达信息；3．能参照范例写出或回复简单的问候和邀请；4．能用短语或句子描述系列图片，编写简单的故事。

四级1．能正确使用标点符号；2．能用词组或简单句为自己创作的图片写出说明；3．能写出简短的文段，如简单的指令、规则；4．能在教师的帮助下或以小组讨论的方式起草和

修改作文。

五级1．能根据写作要求，收集、准备素材；2．能独立起草短文、短信等，并在教师的指令下

进行修改；3．能使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系；4．能简单描述人物和事件；5．能根据图示或表格写出简单的段落或操作说明【内容和目标要求】英语学业考试应着重考查学生语言技能（听、说、读、写）的综合实践能力以及灵活运用语言知识的能力，对文化意识、情感态度和学习策略等方面的考查将渗透在语言知识与语言技能的考查中。技能目标要求

听（1）能根据语调和重音理解说话者的意图；（2）能听懂有关熟悉话题的谈话，并能从中提取信息和观点；（3）能借助语境克服生词障碍，理解大意；（4）能听懂接近自然语速的故事和叙述，理解故事的因果关系；（5）能针对所听语段的内容记录简单信息。

说（1）能就简单的话题提供信息，表达简单的观点和意见；（2）能有效地询问信息和请求帮助；（3）能根据话题进行情景对话。

读（1）能根据上下文和构词法推断、理解生词的含义；（2）能理解段落中各句子之间的逻辑关系；（3）能找出文章中的主题、理解故事的情节，预测故事情节的发展和可能的结局；（4）能读懂相应水平的常见体裁的读物；（5）能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息。

写（1）能独立起草短文、短信等；（2）能使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系；（3）能简单描述人物或事件；（4）能根据图示或表格写出简单的段落或操作说明。语言技能考查目标要求语言知识考查目标要求（1）语音（2）词汇（3）语法（4）功能意念（5）话题【试卷结构】试卷包括听力测试和笔试两部分，总分150分。其中听力部分约占20%；笔试部分约占80%。选择题与非选择题比例约6:4。【试卷题型】听力部分（共三节，满分约30分）听力测试作答时间约20分钟。语言知识运用（满分约50分）【试卷题型】阅读理解（满分约45分）写作（满分约25分）

Ⅰ.看图写话要求考生根据每小题所提供图画的情景和提示词，写出一个与图画情景相符的句子。（10分）例11．看图写话

根据每题所提供的图画情景和提示词，写出一个与图画情景相符的句子。

1.visit,tomorrow2.begoodfor答案：1.Wearegoingtovisitthezootomorrow./Shallwevisitthezootomorrow?（时态题、容易题）2.It’sgoodforhimtogoswimming./Swimmingisgoodforhishealth.（词组、中档题）【题型示例】样卷VI.看图写话

根据每小题所提供的图画情景和提示词，写出一个与图画情景相符的句子（每小题2分，满分10分）

76.under77.fast,than78.tomorrow

79.collect,fun80.design,LiChun参考答案VI.看图写话（每小题2分，满分10分）76.Thereisaballunderthedesk.

Aballisunderthedesk.（therebe句型）77.Aplanetravelsfasterthanabus.（时态题）78.Theywillplanttreesintheparktomorrow.（时态题）79.Collectingstampsis(great)fun./It’s(great)funto

collectstamps.（句型）80.ThebridgewasdesignedbyLiChun./LiChundesigned

thebridge.（语态题）参考评分标准：每小题2分。每写出一个符合图意的完整、正确的句子，得2分；能读懂图意、写出关键词的得1分；大小写错误、拼写错误、语法错误的扣0.5分。三、2016年几地市中考题：

2016年福建省泉州市初中毕业、升学考试参考答案87.Iamwashingmyfacenow.（时态题，容易题）

88.Ioftencollectstamps

forfun.

（词汇题，中等题）89.Thebridgeismadeofwood.（词组和语态，中等题）90.Hefoundaschoolbagontheground.

（陈述事实，陈述句句型，容易题）

91.Ifyoubreakthetrafficrules，

youwillgetafine.

（条件状语从句，难度题）参考评分标准：每小题2分。每写出一个符合图意的完整、正确的句子，得2分；能读懂图意、写出关键词的得1分；大小写错误、拼写错误、语法错误的扣0.5分。2016年漳州市初中毕业暨高中阶段招生考试91.Ibrushmyteethtwiceaday.（习惯用语）

92.Riding

abikecanbuildmeup.（固定词组）93.Hehas

sleptforanhour.（时态题）94.It’snecessaryforusto

keepsilent

inthelibrary.

（it’s句型题）

参考评分标准：每小题2分。每写出一个符合图意的完整、正确的句子，得2分；能读懂图意、写出关键词的得1分；大小写错误、拼写错误、语法错误的扣0.5分。参

考

答

案2016年龙岩市初中毕业、升学考试参考答案96.Drinkingwaterisgoodforourbody.（词组题）

97.IwillflytoLondonnextweek.

（时态题）

98.Helikesplayingcomputergames.

（句型likedoingsth.）99.Theyareplayingsoccernow.

（时态题）100.Thereisaguitarnextto/nearthewindow.

（therebe句型题）

参考评分标准：每小题2分。每写出一个符合图意的完整、正确的句子，得2分；能读懂图意、写出关键词的得1分；大小写错误、拼写错误、语法错误的扣0.5分。考点分析1、时态题：常考的时态有：现在进行时，一般现在时，一般过去时，一般将来时，现在完成时，过去进行时；少考的时态有：过去将来时，过去完成时。2、句型题：如：It’s句型Therebe…

动名词做主语

动词不定式(want,ask,wouldlike…)

祈使句

感叹句

…3、词组和固定搭配题：如：prepare…for,provide…with,getup/gotobed/stayup,beafraidof/to,beableto,begoodat/for,beinterestedin,help…with,pay…for/spend…indoingsth./onsth.,enjoydoingsth.,usedto/beusedto…,prefer…to,…等4、语法题：如：同级比较(as…as)；

形容词和副词的比较级和最高级；

被动语态；

主从句（时间状语从句，条件状语从句，

原因状语从句，宾语从句，定语从句）关

联

话

题1、个人情况；2、工作与职业；3、家庭、朋友与周围的人；4、居住环境；5、日常活动；6、学校；7、个人兴趣；8、情感与情绪；9、人际交往；10、计划于安排；11、节假日活动；12、购物；13、饮食；14、卫生与健康；15、天气；16、文娱与体育；17、旅游与交通；18、通讯；19、语言学习；20、自然；21、世界与环境；22、科普知识与现代技术；23、历史与社会；24、通用。错

题

归

纳1、空白卷多，乱写、照抄、简单