【课件】第一章课时3 神经系统的分级调节和人脑的高级功能 课件-高二生物苏教版（2019）选择性必修1

第一章神经调节

神经系统的分级调节和人脑的高级功能

学习目标

核心素养1.了解高级中枢对低级中枢分级调节的情况及实例。（重点）2.了解人脑有哪些高级功能，并了解有关高级功能的形成及异常情况。(重点、难点)1．通过排尿反射分级调节的学习，形成结构与功能适应观。2．通过人脑高级功能的学习培养分析归纳的理性思维。一、神经系统的分级调节1.大脑的结构大脑的表面覆盖着主要由神经元胞体及其树突构成的薄层结构——大脑皮层。人的大脑有着丰富的沟回(沟即为凹陷部分,回为

隆起部分),这使得大脑在有限体积的颅腔内,可以具有更大的表面积。大脑通过脑干与脊髓相连,大脑发出的指令,可以通过脑干传到脊髓。一、神经系统对躯体运动的分级调节回沟第一运动区中央前回2.躯体运动的分级调节(1)躯体各部分的运动机能在皮层的第一运动区内都有它的代表区。刺激中央前回的顶部，可以引起下肢运动。刺激中央前回的下部，引起头部器官的运动。皮层代表区置与躯体各部分的位置是倒置的。一、神经系统对躯体运动的分级调节(2)躯体的运动受大脑皮层以及脑干、脊髓等的共同调控,脊髓是机体运动的低级中枢,大脑皮层是最高级中枢。(3)脑干等连接低级中枢和高级中枢。(4)高级中枢发出指令，对低级中枢进行不断调整。机体的运动在大脑皮层及其他中枢的分级调节下有条不紊、精准进行。大脑皮层（运动区）小脑和脑干脊髓肌肉收缩等运动躯体运动分级调节示意图二、神经系统对内脏活动的分级调节成年人可以有意识地控制排尿，婴儿却不能。二者控制排尿的神经中枢的功能有什么差别？神经系统不同中枢对排尿反射的控制成人和婴儿控制排尿的初级中枢都在脊髓，但它受大脑控制。婴儿因大脑的发育尚未完善，对排尿的控制能力较弱。二、神经系统对内脏活动的分级调节排尿不仅受到脊髓的控制，也受到大脑皮层的调控，脊髓对膀胱扩大和缩小的控制是由自主神经系统支配的，交感神经兴奋不会导致膀胱缩小，副交感神经兴奋会使膀胱缩小。人能有意识地控制排尿，是因为大脑皮层调控着脊髓。神经系统不同中枢对排尿反射的控制排尿反射的分级调节示意图神经系统对内脏活动的调节是通过反射进行的。在中枢神经系统的不同部位，都存在着调节内脏活动的中枢。大脑皮层：调整各级中枢的活动，使自主神经系统并不完全自主。

脑干：呼吸、心血管活动等基本中枢。下丘脑：有体温、水平衡、摄食等活动的较高级中枢。脊髓：调节内脏活动的低级中枢。如排尿、排便、血管舒缩等。1.下列关于大脑皮层中央前回功能区的叙述，错误的是A.代表区的大小与躯体运动的精细复杂程度有关B.刺激中央前回的下部，会引起头部器官的运动C.若刺激右侧大脑皮层的中央前回可引起其左侧肢体运动D.用电刺激中央前回某一区域时，接受刺激的是反射弧中的感受器12345√6练一练：解析大脑皮层中央前回功能区的大小与躯体运动的精细复杂程度有关，A正确；刺激中央前回的下部，会引起头部器官的运动，B正确；右侧大脑皮层管理左侧躯体运动，C正确；用电刺激中央前回某一区域时，接受刺激的是反射弧中的神经中枢，D项错误。1234562.某人因醉酒驾车导致交通事故，其脊髓从胸部折断，导致下肢瘫痪，大小便失禁，给家庭带来严重灾难。一般情况下该人A.排尿反射存在，有排尿意识

B.排尿反射存在，无排尿意识C.排尿反射不存在，有排尿意识

D.排尿反射不存在，无排尿意识√12345解析脊髓横断的病人，脊髓白质里的神经纤维被切断，失去了与大脑皮层的联系，因而脊髓灰质里的低级神经中枢(例如排便、排尿中枢)的活动就失去了大脑皮层的控制，但这些中枢的反射活动仍然会进行，会出现大小便失禁现象；故该病人排尿反射存在，但由于失去了大脑皮层的控制，无排尿意识，B项正确。63.如图是人体排尿反射的反射弧结构示意图，方框甲、乙代表神经中枢。婴儿可以无意识排尿，成人在适宜的环境下才排尿。据图回答下列问题：(1)婴儿排尿反射的神经中枢位于方框____内，产生尿意的神经中枢位于方框___内。12345乙甲解析A为感受器，B为传入神经，方框甲代表大脑皮层，是产生尿意的神经中枢，方框乙代表的是排尿反射神经中枢，D为传出神经，E为效应器。6(2)兴奋传到D某一处时膜内外电位是_________。12345解析兴奋部位为动作电位，是内正外负。内正外负6(3)图中神经中枢有____个突触，兴奋在C处的传递速度____于D处。12345解析方框甲代表的神经中枢大脑皮层有2个突触，方框乙代表的脊髓神经中枢内有3个突触，共5个突触。5慢6(4)婴儿排尿无意识的原因是________________。12345解析婴儿排尿无意识的原因是大脑发育不完善。大脑发育不完善6(5)由甲发出的传出神经纤维末端释放的神经递质能引起乙___________。12345解析兴奋在神经元之间的传递过程主要通过突触小泡内的神经递质来完成，神经递质分为2类：兴奋性递质或抑制性递质，兴奋性递质引起突触后膜兴奋，抑制性递质能抑制突触后膜兴奋。兴奋或抑制6二、人脑的高级功能人脑的高级功能人脑的高级功能有语言、计算和推理等思维能力、学习和记忆、情绪等。额叶大脑皮层的言语区顶叶颞叶枕叶W区S区H区V区1、语言功能病名损伤部位症状运动性失语症S区能看懂文字、听懂语言，却不会说话感觉性失语症H区会讲话、会书写、能看懂文字，却听不懂谈话失写症W区能听懂语言、看懂文字、会讲话，却不会书写失读症V区视觉、语言功能正常，却看不懂文字含义写出下列生理现象中参与的神经中枢想一想：生理现象神经中枢参与考试专心答题时大脑皮层___区和___区(高级中枢)参与聋哑人表演“千手观音”舞蹈时大脑皮层视觉中枢、言语区的___区、躯体运动中枢VWV2.学习和记忆学习和记忆是指神经系统不断接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程。学习：信息获取和加工的神经过程记忆：信息储存和读取的神经过程☀

记忆的分类依形成机制及保持时间长短分为短时记忆和长时记忆。外界信息输入感觉性记忆<1秒第一级记忆数秒至数分钟第二级记忆数分钟至数年第三级记忆可能永久遗忘（信息丢失）遗忘（新信息的代替）遗忘（前活动性和后活动性干扰）可能不遗忘注意运用短时记忆长时记忆信息获取后，储存与巩固、再现和读取的过程。记忆的过程重复整合3.情绪情绪是人对______所作出的反应，当消极情绪达到一定程度时，就会产生______。当_____持续下去而得不到缓解时，就可能形成_______。环境抑郁抑郁抑郁症1.脑的高级功能使人类能够主动适应环境，创造出灿烂的人类文明。2.语言文字是人类社会信息传递的主要形式，也是人类进行思维的主要工具。小结3.学习和记忆也是脑的高级功能。4.抑郁通常是短期的，当抑郁持续下去而得不到缓解时，就可能形成抑郁症。5.抗抑郁药一般都通过作用于突触处来影响神经系统的功能。1.人脑特有的高级功能是A.学习 B.记忆 C.语言 D.感觉12345√6解析语言功能是人脑特有的功能，C正确。7练一练：2.(2020·湖南高一期末)下列与大脑皮层有关的叙述，错误的是A.成年人的大脑通过脊髓控制排尿属于分级调节B.位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢C.大脑皮层H区发生功能障碍者听不懂别人的谈话D.语言、学习、记忆等是人脑的高级功能，其中语言功能是人脑特有的√解析呼吸中枢位于脑干，B错误。3.根据神经系统部分结构模式图回答有关问题：(1)大脑皮层是整个神经系统的___________，其上分布着许多重要的中枢，如⑥和⑦分别是躯体运动中枢和躯体感觉中枢。它除了对外部世界的______以及控制机体的_________外，还具有_____、_______、_____、_____等方面的高级功能。(2)打字员熟练的指法主要是由[

]______发动和[④]______进行协调共同完成的。12345最高级中枢6感知反射活动语言学习记忆思维②大脑小脑7解析大脑皮层除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆、思维等方面的高级功能。语言功能是人类区别于动物特有的高级功能，涉及听、说、读、写等活动。