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文档简介
2020-2021学年度第二学期二年级语文期末测试命题与质量分析三年段教研组
这是一张有水平的检测试卷。对学生本学期所学的基础知识和综合运用能力进行了全面的考查。基础知识覆盖面较大，突出了平时教学的重、难点，拓展了学生的多项思维能力，既贴近学生的训练实际又贴近生活，试卷难易适中，题型多样，符合二年级学生的特点。一、总体分析试卷题型分数比例分布一、我会看拼音写词语。10%二、我会将成语补充完整。6%三、我会给加点字选择正确读音，并用“√”标出。8%四、我会给下列每小题选择正确的答案，并将相应的序号写在括号里。20%五、我会做出判断，对的打“√”，错的打“×”。
5%六、我会按要求写句子。8%七、我会按要求填空。13%八、我会认真阅看3路公交路线表，完成选择题。4%九、我会认真读短文，按要求作答。16%十、我会看图写一写。10%试卷题型分数比例分布一、我会看拼音写词语。10%二、我会将成语补充完整。6%三、我会给加点字选择正确读音，并用“√”标出。8%四、我会给下列每小题选择正确的答案，并将相应的序号写在括号里。20%五、我会做出判断，对的打“√”，错的打“×”。
5%六、我会按要求写句子。8%七、我会按要求填空。13%八、我会认真阅看3路公交路线表，完成选择题。4%九、我会认真读短文，按要求作答。16%十、我会看图写一写。10%题型广泛难易适中
《课程标准》的评价建议指出：语文课程评价的根本目的是为了促进学生的学习，改善教师的教学。二、典型题例96%识字、写字二、典型题例97%学生的基础知识掌握得较为扎实。二、典型题例积累运用100%说明学生对经典诗句的积累较扎实。二、典型题例积累运用学生对课文内容的掌握还是比较扎实的。95%二、典型题例积累运用63%二、典型题例67%
提醒学生多阅读，增强语感。二、典型题例积累运用二、典型题例积累运用78%生活即是考题，考题即是生活。二、典型题例阅读理解检索能力二、典型题例98%二、典型题例理解、运用能力80%二、典型题例70%运用与表达的能力二、典型题例写话要求表述明确二、典型题例引导学生明白“为他人着想，谦让有
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