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文档简介

七年级地理上册1.2我们怎样学地理（第2课时）教课方案湘教版教课目的：知识与技术：1、认识八个基本方向，掌握八个基本方向的符号、地址关系。2、知道在一般地图上“上北、下南，左西、右东”。3、认识在有指向标或经纬线的地图中，方向怎样表示。4、认识在实质中判别方向的基本方法过程与方法：经过实践学会图上方向与实质方向的比较感情、态度与价值观：培育学生的团队精神、让学生享受成功的愉悦教课要点：1、知道在一般地图上“上北、下南，左西、右东”2、认识在有指向标或经纬线的地图中，方向怎样表示3、认识在实质中鉴识方向的基本方法教课难点：1、认识在实质中鉴识方向的基本方法2、经过实践学会图上方向与实质方向的比较学情解析：学生大多数在小学对方向有了必然的认识，但也有的学生对方向全无所闻，次序渐进，务求扎实掌握，打好基础教课方法：读图法、实践法教课媒体：地图、指南针教课过程教课步骤教师活动学生活动设计企图1组织教课回顾检查、总结作业状况学生固然会画学引入新课：设疑依据发问踊跃思虑，校平面略图，但创立情形并踊跃回答是画的还禁止经过作业，固然学生画的都是同一确，这样发问，所学校，但是各不同样，为何？引出地图的要若是一个从未到过我们学校的人拿素：方向着你们的图，能找着北么？在地图上怎样才能表示出正确的方向？讲解新课：1.在一般的地图上“上北、下南，认真学习，牢固记忆先认识八个基本渐渐理解：八个基本方左西、右东”方向，为方向的向的知识进一步学习打下基础有指向标的方向的表示2.在有指向标的地图上，其实不是一认真学习系统学习方向并方法概的上北下南，而要详尽状况详尽牢固记忆落实到图上经纬网定向解析，指向标指的方向是北，依据充分练习北再确立其余方向3．在较为特其他经纬网地图上，要依据经线纬线确立方向，2过渡：既然知道了在图上怎样表示方向？思虑，议论争取在课堂上那么我们画的学校平面图上怎样表把知识掌握牢示呢？要使图的方向与实质方向一固，为今后的学致，还一定知道怎样辨别实质中的习打好基础方向，并学会怎样在地图中注明方向。列举讲解在实质中确立利用课本当堂练习、当堂牢固使学生把书籍方向的一些方法，指南针、北极星、太阳和腕表等定知识转变为自己方向。的知识实践应用指导学生利用所学知识增补或更正小组合作更正用学的方向更正自己所绘的学校平面图平面图，使平面图有正确的方向部署作业：课后练习，判断家、公可合作、也可独立完锻炼学生的实践部署作业园、商场等场所的方向成能力板书设计：在一般的地图上“上北、下南，左西、右东”32、在有指向标的地图上，指向标指的方向是北，依据北

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