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第3页2023学年第一学期小数学教研组方案◆您现在正在阅读的2023学年第一学期小数学教研组方案文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!2023学年第一学期小数学教研组方案一、指导思想：本学期我校数学教研组本着以促进教师开展为中心，促进学生开展为宗旨，以课程实施改革中遇到的各种问题为研究对象，研讨教师如何发挥自身的创造才能，真正从学生出发，制订有效的教学策略，让学生在活动中主动学习，自主开展全面提高教学质量，充分发挥教研组研究、指导、效劳的职能，努力提高数学课堂教学效率，扎实有效开展教学研究，开创我校数学课程改革新局面。二、总体目标：1、加强教师间相互研究，相互交流，确立教学新理念2、转变教师教学观念，建立新的教学理念。3、在课堂教学中，紧紧围绕建立新课程下数学数学学习方式，转变学生学习方式，让学生主动尝试探索，调动学生学习积极度性，开展能力。4、以教师自评为重点，加强教师对自己教学行为的诊断和反思〔对教材的理解，教学资源的挖掘，课堂上学生是否积极主动学习，获得并掌握了什么。〕三、主要工作措施。一、加强数学教师业务理论的学习教研组利用教研活动时间，通过集体学习和个人自主学习相结合的方式，认真学习?课标?，用?课标?的理念指导平时的数学课堂教学和课题研究。学校资料室开放，要求老师每学期认真阅读教学类书籍2本以上。二、加大教研力度，提高课堂教学的实效性。1、深入理解本段教材的特点和编排意图⑴、利用集体备课时间，教研组长组织本组教师通览教材，根据本班学生的特点，活用教材，创造性的使用教材。⑵、教师要认真观看教参附带的资源包。2、加强课堂常规管理教师要意识到学生的听课习惯的培养是接受知识的根本，在课堂上要尽最大的努力吸引学生的注意力。3、注重数学骨干教师和青年教师的培养本学期，我校将充分利用外出听课、学习的时机，有针对性的选派教师外出，学习先进的课堂教学经验和教育理念，外出学习返校后要以上汇报课和讲座等形式汇报学习收获。充分发挥数学骨干教师的作用，继续落实师徒结对的活动，师徒之间互相听评课每2周不少于一次。◆您现在正在阅读的2023学年第一学期小数学教研组方案文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!2023学年第一学期小数学教研组方案四、各项安排九月份：1、全组教师集体备课。2、市小学数学教研组会议。3、小学数学教研组长培训。4、每两周一次的教研活动正常开展。十月份：1、市第十届教坛新秀评比。2、市第五届结对教师上报开班。3、2023年课题申报、立项。小学教学设计网4、每两周一次的教研活动正常开展。十一月份：1、第三批中小学各学科学术主题报告申报。2、小学数学百家论坛及名优教师课堂教学观摩活动。3、每两周一次的教研活动正

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