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文档简介
2020年健康教育工作计划(说明:本文为word格式,下载后可自由编辑)2020年我县健康教育与健康促进工作以提高群众的健康素养为核心,以基本公共卫生健康教育项目为依托,以健康素养促进行动项目和烟草控制工作为重点,结合疾病预防控制“八大行动”、健康县城建设、健康促进县创建等工作。根据群众需求提供健康促进与教育服务,着重引导居民树立正确健康观,形成健康的行为和文明的生活方式,重点做好以下几方面工作:一、工作任务(一)基本公共卫生健康教育项目认真落实《我县基本公共卫生健康教育服务项目实施》,推动基本公共卫生健康教育服务项目全面、规范、健康实施,不断提高广大群众的获得感和满意度。落实《XX县国家基本公共卫生健康教育服务项目精细化考核实施方案》,疾控中心做好业务指导和技术培训工作,强化健康教育意识规范健康教育行为,延伸健康扩展面,调动各级基层医疗卫生单位工作积极性,高标准完成基本公共卫生健康教育服务项目(第三版)工作任务。发挥专业机构技术优势,提升医疗机构健康教育服务理念和能力,实现健康教育工作社会效益最大化。按照项目要求,认真、及时、逐级填报基本公共卫生健康教育项目月、季报表,数据要真实、逻辑关系要正确、上下联动要统一,促进项目按期有序实施。(二)继续做好健康传播活动各单位要积极创新健康传播工作渠道和形式,围绕《中国公民健康素养--基本知识与技能(最新版)》和卫生健康中心工作,配合“健康中国行”活动,制作播放健康教育公益节目,开展健康巡讲。鼓励利用互联网提供健康科普知识精准教育,普及健康生活方式,提高全县居民自我健康管理能力和健康素养。开办公益性大众健康教育节目,普及健康教育知识提高公民健康素养水平,做好应对突发公共卫生事件的公众健康教育和风险沟通工作。依托2019年度健康中国行—科学健身主题宣传活动,积极开展健康教育素养促进行动项目,重点组织开展健康巡讲活动,切实提高居民健康素养,倡导健康生活方式。根据疾病季节性流行规律和疾控工作临时性要求,及时更换健康教育宣传栏,向群众提供通俗易懂、简明实用的健康知识和行为指导信息。(三)实施健康素养促进行动根据《XX县2019年国家基本公共卫生服务健康素养促进行动项目工作管理方案》要求,全面开展落实健康素养工作任务。按照全县统一部署,各镇分头实施的办法,积极开展健康素养促进行动项目,按要求收集、审核、汇总、上报项目月报表。广泛开展健康巡讲活动,制定详细的项目实施方案考评办法,主动联系、落实巡讲单位,联系确定讲座专家,根据群众健康问题需求,开展内容丰富、通俗易懂的健康教育知识讲座。讲座不少于5场次,覆盖听众累计至少1000人,其中流动人口不少于200人次。开展健康促进县创建验收工作,以县健康促进创建办为单位,按照《陕西省健康促县创建项目工作方案》贯彻执行,做好项目中、省评估验收工作。(四)检查指导、培训按照《XX县国家基本公共卫生健康教育服务项目精细化考核实施方案》疾控中心组织实施。疾控中心组织开展健康教育、健康素养促进行动项目等重点工作的检查指导,每季度开展1次,全年开展4次。举办主管基本公共卫生健康素养促进行动项目工作人员业务技能培训年内2期,提高项目工作质量和效率。二、工作内容印制宣传资料每年提供印刷资料3类包括健康教育折页、健康教育处方、健康教育宣传单和健康教育手册等。内容不少于12种,内容覆盖不同人群的健康教育知识,印刷资料总数大于本辖区人口数。播放影像资料每年播放音像资料种类不少于6种(其中慢性病内容不少于3种)12次,每天应诊时开展,每次不少于60分钟,有播放记录,现场照片、照片要突出主题、场景,记录内容包括播放内容、受众人数、时间等,由防疫专干或医护人员负责播放记录的登记。宣传栏内容定期更换每2月更换一次宣传栏,宣传内容精炼、通俗易懂、字迹清晰、版面设计整齐、标题鲜明、宣传栏内容体现出主题、内容、日期、主办方、期数,且每年有不少于2次的中医版面,每次将宣传版面用数码相机拍照后,打印留底存档。开展公众健康咨询活动利用各种健康主题日或针对辖区重点健康问题,开展公众健康咨询活动并发放宣传资料。每年9次,每次活动有安排、活动记录、小结及照片资料。健康教育讲座定期举办健康知识讲座,引导辖区居民学习和掌握健康知识和必要的健康技能,促进辖区内居民的身心健康。镇卫生院、东西社区每月举办1次健康知识讲座,村卫生室每2月举办1次健康知识讲座。开展个体化健康教育在提供门诊、访视、随访等医疗卫生服务时,针对重点人群,结合辖区范围内的主要健康问题和服务对象,开展有针对性的个体化健康知识和健康技能的教育。每次开展有登记、月底有汇总。三、工作措施(一)健全组织机构,完善健教网络。完善健康教育网络是开展健康教育工作的组织保证和有效措施,各单位要及时调整健康教育组织机构,配备专(兼)职人员,健全工作网络,制定可操作性和可实施性的健康教育年度工作计划。(二)扎实开展培训,加强督导检查。加强健康教育业务培训,疾控中心要利用疾控工作进行专题培训、月例会培训、临时性业务培训,切实提高基层健康教育与健康促进工作人员业务水平
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