语文老师家长会演讲词

语文老师家长会演讲词敬爱的各位家长：下午好!很快乐今天能和大家欢聚在一起，在此对各位家长的到来表示衷心的感谢。第一作一下自我介绍，我姓彭，是初一(100101)班的语文老师，也许在坐的家长会惋惜：“成章的老师都好年轻啊!”确实，我们成章的教师百分之八十以上都是30岁以下，也许我们年轻教师在教课经验上比不上老教师，但是我们有满腔的热忱，有“三心”——真心、热情、爱心。在教课上，认真备好每一节课，认真上好每一节课，我相信一句话：“态度决定全部”。头几日，有家长打电话问我：“你们100班语文成绩怎样?”我想说的是，学习语文就像烧开水，不到100摄氏度是不会沸腾的，语文知识重在累积，有一个量变到质变的过程，不是一两天能看出成绩的。我深知每个孩子绚烂可爱的笑脸背后都承载着家长殷切的希望和美好向往，作为语文老师，我也素来在尽自己所能，将课堂变得爽朗生动，将每一篇课文变为甜美可口的可乐。“兴趣是最好的老师”，我想我成功了一半，由于学生们喜爱上我的课，也让语文教课变得轻松自然，课上我是他们的老师，课下我是他们的朋友。语文教课也是一种感情教育，固然我不是他们的班主任呢，但我也特别注意培育孩子们的感情价值观。我深知教师的职责不单是教书更重要的是育人。有些家长会说，我家儿童小学分数挺高的呀!初中语文与小学语文最大的不同：小学考课本上的内容多;而初中语文重在考能力。试卷上都是些灵便的题目，极稀有书本上的知识。这就需要孩子们从：语言表达能力、阅读能力、写作水同样方面综合提升。要学好语文不是一时半刻，需要百折不挠的努力。请家长们相信，孩子是努力的，老师是专心的。孩子的努力需要获得老师的必然和激励，对于孩子只要有进步，哪怕是一点点，我们都应予以必然和激励。在我心中，全部的孩子都是一个个漂亮的天使，全部的孩子都是一个个绚烂的希望，全部的孩子都是一道道亮丽的风景线我特别感谢领导、班主任、家长对我相信，我带这个班感觉特其他快乐请给我们老师一些信心，给孩子们一些掌声，我相信：孩子的将来不是梦!祝：身体健康，工作顺利，合家欢欣!各位家长：大家好!很快乐和大家见面，我是你们孩子的语文老师，我叫xx。今天我想就三个方面的问题和大家沟通沟通。第一个方面：中学语文学科的特色。和小学语文比较，中学语文所教的知识内容更丰富，能力要求更高，难度系数更大。既有词语、文学知识的累积，又有对修辞方法、表现手法、表达方式的学习和运用，更有对学生的口语社交能力、阅读鉴赏能力和语言表达能力的提升等等。我们有意的家长可能也发现，中学语文的文章篇幅较长，生词很多，有些练习的形式、要求都与我们上学时完整不相同。有的孩子学得比较费力。怎样解决这种问题呢?这就需要我们做老师的、做家长的帮助和指引。第一是课前预习。学生不预习，根本就参加不了课堂教课，在课堂只好做听众，能力怎能提升。所以，在每篇文章的新讲课从前，我总是部署预习。累积文学知识、累积词语(中学语文在课堂上是不教词语的，可是检查掌握状况)、完成三句话阅读法(这道题的设置就是要修业生去有意识的读文章，并且有意识地去赏析，进而培育他们的阅读能力。有了这样的铺垫，课堂上他就会有意识的去赏读、去评析)。经过半学期的训练，预习的要求，绝大部分的学生完成得较好，但有少部分学习欠自觉的孩子希望家长督促完成。其次是指引学生课上踊跃参加。各位家长，近期我做了很多近几年的中考试卷，发现课内现代文是不考的，现代文阅读只考课外的，这就需要我们的孩子具备必然的阅读理解能力，能力从哪儿来?要点是课堂上培育。所以，我建议我们的家长多激励学生课上举手，踊跃讲话。举手的好处很多，最少表示他踊跃参加课堂教课，不简单走神，同时也能提升他的阅读理解和表达能力。说到这儿，我们的家长可能不太舒畅，孩子的举手讲话不就依靠你们老师的指引吗?怎么是我们家长的事啦。自然，我在课堂上也有一些举措激励我们同学踊跃讲话，若是有家长的配合，我想收效会更好。三是课后扎扎实实做好练习。我们的练习主要就是《金钥匙》。平时的检查中发现有很多的孩子马虎、了事，这就起不到练习的收效，这就需要我们家长的配合。有空时，检查检查，看看、谈谈、督促督促，我相信必然会有好处的。第三个方面：就此次期中考试的状况作简要介绍。此次语文试卷就是按中考试卷的模式来面题的，考察了学生的基础知识、阅读能力、作文能力。基础知识在我们平时的教课中都考察过，所以大多学生完成得比较好。阅读题，课内文言文完成得较好，课外文言文、课外现代文阅读有的同学完成得不够理想，原由是什么，自然是阅读能力有短缺，有的文意没能弄清楚，就下笔写，答题不知道按点答题，答题语言不够规范，有的甚至答非所问。作文的评分标准跟小学要求不同，分数增加了，好中差的作文分数的距离也拉大了，所以有的家长对孩子的分数还不太能接受，这也不足为怪。自然，孩子此次的分数也不代表什么，学生都是发展变化的，我希望家长能用发展的眼光对待自己的孩子的分数，针对此次的考试中孩子所裸露的问题，查漏补缺，有意识地去填补孩子的缺点，争取下次有所进步。我今天的讲话到此结束，说得不对的地方请大家责怪指正。对于有些家长的想法和要求，我们还能够个别交换。感谢。敬爱的家长朋友们：大家夜晚好!我姓张,教初一7.8班的语文。第一我要感谢大家在百忙之中抽空来参加此次家长会，感谢大家!作为7班的副班主任，孩子们入学以来，我全力配合班主任把工作做得认真周密一些，但孩子们千差万别，所以工作之中不免有做得不尽如人意的地方，希望能获得大家的体谅!俗语说：“优秀的初步是成功的一半。”现在你们的孩子方才步入初一，正处于一个崭新的起点，作为家长和老师都有义务帮助他们走好第一步。我们今天能有时机坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了我们的孩子初一语文教师家长会讲话稿初一语文教师家长会讲话稿。今天我简单地说三点意思：一.为何需要家长配合老师抓学生的学习?几乎每个家长都希望自己的孩子今后能上要点高中、高中要点班、致使于大学。而现在要点高中升学率虽高，但竞争却很强烈。家长们现在活得很辛苦，我也深知培育一个孩子多么难。但我们教师相同很辛苦，每天和学生同时起床，顾不上吃早餐便要去上早自习，除了上课外还要备课、写详细的教课设计等待检查、开会、批作业、指导个别学生、上晚自习,,所以希望我们相互互相理解、沟通，共同培育好孩子自然，若是家长以为这是教师的事，要我们抓干什么!我也没有什么说的，我没有权利要求家长只为孩子而活。二、家长配合教师抓些什么?怎么抓?初中语文考试总分100分，作文占40分，考试时除诗词填空及课文中的生字词是考课内学的之外，其余都是课外内容，也就是学生没见过的内容初一语文教师家长会讲话稿讲话致辞。所以学生一定学好课内的知识并能转变为阅读和写作的能力，才能应付考试。家长能配合的就是帮助孩子识记生字词和古文的书下说明、翻译和诗词的背诵。其他，家长还要配合教师督促孩子多读课外书本，多多练笔。哪些课文要求会背?每课课后的练习题中都有明确提示。单元考试中这种题的分值比分较重。凡是在这一块内容上没下功夫的同学，总分都不会高。毕竟人都有惰性，孩子也不例外，况且孩子学习负担还很重，又处在不大会学习的阶段，这就需要家长督促。三、家长为何要督促孩子多读课外书?读些什么课外书?学习语文就像烧开水，不到100摄氏度是不会沸腾的，语文知识重在累积，有一个量变到质变的过程，不是一两天能看出成绩的。我深知每个孩子绚烂可爱的笑脸背后都承载着家长殷切的希望和美好向往，作为语文老师，我也素来在尽自己所能，将课堂变得爽朗生动，将每一篇课文变为甜美可口的可乐。语文成绩在短期内不行能大见收效，语文素质的形成有赖于长久的累积和实践。也就是说语文成绩的突出是孩子长久感性累积、不停积淀的结果。并且由成绩一般到突出，是一个目染耳濡、不知不觉发生的过程初一语文教师家长会讲话稿初一语文教师家长会讲话稿。在学校有限的语文课堂上要想实现语文成绩的突出无论从内容的丰富仍是时间的充裕双方面考虑都是远远不能够够达到的。所以一定占用大批的课外时间。你孩子做不到这一点，就不能够盼望他成绩的大踏步提升。有很多家长其实不重视抓孩子的语文，送孩子补数学、英语的大有人在，而语文就极少。也不知是由于语文补课的教师就少仍是家长对语文课文就能品头论足?但是，确实谁都能对语文课站出来议论一番，并且忧如说得有条不紊。那是由于“有一千个读者，就会有一千个哈姆雷特”。但要回答得内行在理就不是那么简单了，特别是经历浅的孩子们，站在自己的立场上加以讲解经常是不对的。那么给孩子读些什么书呢?从语文的角度说，多读读文学名著是最好的，从培育学生综合素质来说，各样门类健康的人文书本都是能够的，只要有时间。提实时间，必然要挤，一天哪怕有10多分钟也行，与日俱增。特别要利用寒暑期的大好时间突击阅读。《新课程标准》一书要修业生每天读2600字，速度是每分钟500字，每天写30字。这是最低要求。阅读时不要怕孩子当时不大理解，只要读进去，感兴趣就行。希望家长不要干涉孩子读课外书，而应有步骤地正确指导他们读初一语文教师家长会讲话稿讲话致辞。经过长久的阅读，最后你定会在不知不觉中让发现你孩子已经成了一个语文素质高的人，那还用担忧中考、高考中不会获得好成绩吗?四、要有强烈的竞争意识，不能够井底之蛙现在城市的学生，城郊的学生星期天比周一到周五要忙得多，他们忙着参加各样各样的补习班、培训班，而我们的同学呢，能如质如量的完成老师部署的作业的同学就极少了，大部分时间就是在玩中度过，这样统考起来成绩自然也就考但是他人。所以我们成绩名列学校和班级前茅的同学千万不能够骄傲自满，要有强烈的竞争意识，要百尺竿头更进一步。否则，即便你中考考上了要点高中也可能跟不上班!我这里有一份竞才