人民群众是历史的创造者

社会历史的主体第一页，共28页。材料1：沙俄时代某思想家认为，群众是一串“零〞，再多也是零，而出色人物那么是这串零前面的非零实数，一加到前面，就成了一个天文数字。你赞同他的观点吗?为什么?想一想历史唯物主义认为:社会历史首先是消费开展的历史，人民群众是历史的创造者。第二页，共28页。判断图中的相关人物是否属于人民群众的范畴第三页，共28页。专家点评：人民群众的含义人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括出色人物。第一，“人民群众〞有质的规定性，是指一切对社会开展起推动作用的人们。第二，人民群众是个历史范畴，在不同的国家和不同的历史时期具有不同的内涵。第三，我国现阶段人民群众的范围：社会主义劳动者+社会主义事业的建立者+拥护社会主义的爱国者+拥护祖国统一的爱国者第四，劳动群众始终是人民群众的主体部分。第四页，共28页。劳动群众、人民群众和全体公民的关系劳动群众人民群众全体公民第五页，共28页。看人间，哪一寸土地不是人民开，哪一片庄稼不是人民栽，哪一间房屋不是人民盖，哪一部机器不是由人民来制造，哪一种商品不是由人民来消费……想一想：1.谁是物质消费的主体？2.人民群众的消费活动对社会存在和开展起着什么作用？第六页，共28页。〔１〕人民群众的消费活动是社会存在和开展的根底〔２〕人民群众是推动社会历史开展的决定力量.1、人民群众是物质财富的创造者。〔一〕人民群众是历史的创造者第七页，共28页。昆曲，--“百戏之祖〞2004年5月18日，中国昆曲艺术被结合国教科文组织宣布为首批?人类口头遗产和非物质遗产代表作?，并在19个入选项中名列榜首。昆曲形成的历史源远流长，它起源于元朝末年的昆山，至今已有六百多年的历史。第八页，共28页。苏州评弹是苏州评话和弹词的总称。它产生并流行于苏州及江、浙、沪一带，用苏州方言演唱。

人民群众的生活和理论是精神财富形成和开展的源泉第九页，共28页。鲁迅说：“田园诗人陶渊明假如没有劳动人民供他吃穿住用，那他就不但没有酒喝，而且也没有饭吃，只能饿死在东篱旁边，哪里还能吟出什么‘采菊东篱下，悠然见南山’的诗呢？〞这段话说明了什么？人民群众的理论为精神财富的创造提供了必要的物质条件第十页，共28页。原生态民歌是我国民间广泛流传的“原汁原味〞的民间歌唱音乐形式，它们是中华民族“口头非物质文化遗产〞的重要部分。是百姓的杰作，是群众语言的精华。我国民歌的种类极为丰富，主要有陕北和山西的山曲、信天游，甘、青、宁地区的花儿，江浙一带的吴歌，赣、闽、粤交汇地区的客家山歌以及其他各民族的山歌等。第十一页，共28页。年画虎头鞋剪纸人民群众直接创造了精神财富第十二页，共28页。2、人民群众是精神财富的创造者〔1〕人民群众的生活和理论是一切精神财富形成和开展的源泉〔2〕人民群众的理论为精神财富的创造提供了必要的物质条件〔3〕人民群众直接创造了丰硕的社会精神财富第十三页，共28页。材料一、二说明什么道理？材料一:辽沈、淮海、平津三大战役都是伟大的人民战争，没有人民群众的支持，就没有三大战役的成功。－－毛泽东材料二:在所有资产阶级大起义中，假如没有自耕农和城市平民，单靠资产阶级决不会把斗争进展到底。－－恩格斯第十四页，共28页。3、人民群众是社会变革的决定力量①人民群众在任何时期都是社会变革的主力军。②在阶级社会中，消费关系的变革，社会制度的更迭，都是通过人民群众的革命实现的。实现方式：人民群众通过推动消费力的开展而不断创造和改变社会关系，从而不断推动社会历史的进步和开展。第十五页，共28页。唯物主义历史观认为：社会历史首先是物质消费开展的历史，是人民群众创造的历史。表达在：

1、人民群众是社会物质财富的创造者2、人民群众是社会精神财富的创造者3、人民群众是社会变革的决定力量第十六页，共28页。材料一：毛泽东说：“群众是真正的英雄，而我们自己那么往往是幼稚可笑的，不理解这一点，就不能得到起码的认识。〞材料二：建立中国特色社会主义全部工作的出发点和落脚点，就是全心全意为人民谋利益。不断改善人民生活，进步人民生活程度，是改革开放和开展经济的根本目的。〞(2)材料一、二之间有什么联络？对我们的工作有什么指导意义？阅读材料，解决问题(1)结合课文内容，材料一观点说明了什么哲理?材料一表达了马克思主义关于人民群众是社会理论的主体，是历史创造者的根本观点。材料一是材料二的做法的理论根据。既然肯定了人民群众创造历史的作用，就应该树立群众观点、坚持群众道路，全心全意为人民谋利益。第十七页，共28页。〔1〕党的群众观点一切工作的根本出发点根本内容〔2〕党的群众道路地位根本内容(3)坚持群众观点和群众道路的理论意义保证相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民效劳，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。群众道路是无产阶级政党的根本的指导方法和工作方法。坚持做到立党为公、执政为民、权为民所用、情为民所系、利为民所谋，坚持实现好、维护好、开展好最广阔人民的根本利益。第十八页，共28页。人民群众通过理论创造历史创造了物质财富创造了精神财富是变革社会的决定力量要求树立群众观点、坚持群众道路意义两个重要保证二、社会历史的主体人民群众是历史的创造者小结第十九页，共28页。B稳固练习1．人民群众是指()A劳动群众

B一切对社会历史起推动作用的人们C统治者和剥削者

D一切被统治者第二十页，共28页。A稳固练习2．以下事件反映人民群众是社会物质财富的创造者的有()①曲辕犁的创造，进步了农作物的产量②黄道婆改进的纺车，进步工效好几倍③曹雪芹创作的?红楼梦?广泛流传④孙中山指导着广阔人民群众，推翻了封建帝制A．①②B．②③C．②③④D．①③④第二十一页，共28页。C稳固练习3．没有群众的理论经历，任何科学家、艺术家、思想家的“创造〞活动都是无源之水、无本之木，不可能获得有价值的成果。这说明()A．劳动群众直接创造了精神财富B．物质消费产生精神财富C．人民群众的理论活动是一切精神财富形成和开展的源泉D．脑力劳动者是精神财富的创造者第二十二页，共28页。A稳固练习4．恩格斯在谈到西欧三国(英、法、德)资产阶级革命时指出：在所有资产阶级大起义中，都是农民提供了战斗部队……无论如何，假如没有这种自耕农和城市平民，单靠资产阶级决不会把斗争进展到底，也决不会把查理一世送上断头台。这说明了()A．人民群众是社会变革的决定力量B．农民是社会变革的决定力量C．人民群众是社会物质财富的创造者D.人民群众创造历史是在资产阶级指导下进行的第二十三页，共28页。C稳固练习5．电视剧?宰相刘罗锅?里有一句歌词“老百姓是那定盘的星〞。其哲学寓意是：①人民群众是历史的创造者②人民群众是理论的主体③人民群众在社会变革中起决定作用④要相信群众，依靠群众A①②③B②③④C①②③④D①③④第二十四页，共28页。B稳固练习6．中国共产党把群众道路作为自己的根本指导方法和工作方法，其哲学根据是()A．中国共产党是工人阶级的先锋队组织B．人民群众是历史的创造者，是推动社会历史开展的决定力量C．中国共产党以全心全意为人民效劳为宗旨D．中国共产党坚持以“三个代表〞重要思想为理论指导第二十五页，共28页。7、梁启超认为，历史者英雄之舞台也，舍英雄几无历史。这个观点〔〕A.肯定了人民群众在出色人物的指导下可以成为社会变革的决定力量B.夸大了出色人物的作用，否认了人民的历史主人和理论主体的地位C.说明了群众没有英明的指导那么是乌合之众，起作用互相抵消，合力为零D.告诫出色人物一定要相信群众，依靠群众，因为任何个人的力量都是有限的B第二十六页，共28页。3、对下岗失业问题，党和政府努力创造劳动岗位，帮助下岗人员进展新的技能培训，以实现再就业，这充分表达了党和政府〔〕A．一切相信群众B．一切依靠群众C．一切为了群众D．从群众中来，到群众中去c第二十七页，共28页。西方一位哲人说，历史是“上帝的作坊〞。事实上，人民群众是推动历史前进和社会变革的决定力量。我们的上帝就是人民。

〔1〕“历史是上帝的作坊〞和“我们的上帝就是人民〞这两种观点的根本区别是什么？

〔2〕运用历史唯物主义的观点分析说明“我们的上帝就是人民〞。〔1〕“历史是上帝的作坊〞的观点，认为社会的变化开展是由上帝决定的，是历史唯心主义观点，从根本上完全颠倒了社会存在和社会意识的关系。“我们的上帝就是人民〞的观点，认