第一学期初二年级德育计划与第一学期初二政治教学计划

第一学期初二年级德育计划与第一学期初二政治教课计划第一学期初二年级德育计划一、德育要点1、平时行为规范和社会公德教育。2、优异班风、正确___舆论及班级文化建设，初步形成优异班___。3、对学生进行形势、国情及爱党、爱___教育。4、法律知识教育。5、对学生进行思想和心理质量的塑造和开导，使学生顺利渡过分化阶段的初步教育。6、做勤学生由少年期___年早期的各种变换过渡教育。7、增强对学生思想和心理素质的开导工作，减小两一、德育要点1、平时行为规范和社会公德教育。2、优异班风、正确___舆论及班级文化建设，初步形成优异班___。3、对学生进行形势、国情及爱党、爱___教育。4、法律知识教育。5、对学生进行思想和心理质量的塑造和开导，使学生顺利渡过分化阶段的初步教育。6、做勤学生由少年期___年早期的各种变换过渡教育。7、增强对学生思想和心理素质的开导工作，减小___率。8、抓好青春期教育。9、持续增强遵纪守纪教育。10、对学生进行正确的参加意识与社会意识教育。二、推行细则内容（一）、年级组德育工作举办《怎样度过初二分化期》专题报告会。[时间：___月份，负责人：田坤。]举办青春期心理专题讲座或放映青春期科教电电影。帮助学生正确认识自己存在的各种现象，正确对待困难和挫折，正确对待友情。[时间：___月份，负责人：王夕英。]展开法制教育活动。[时间：___月份，负责人：蔡辉。]举行“我的责任我负责”演讲竞赛。[时间：___月份，负责人：王夕英。]（二）、班主任德育工作1、主题班会：塑造一个理想的我(___月___日)。我献给教师节的礼物（___月___日）。好习惯比好成绩更重要（___月___日）。我给最好的朋友当镜子（___月___日）。彩虹，出现在雨后--经历人生的风雨，才会出现生命的彩虹___月___日）注：其余时间自行安排观看感恩父亲母亲教育方面短片。2、黑板报主题：献给教师节。[时间：___月份，负责人：蔡辉。]祖国您好。[时间：___月份，负责人：王夕英。]责任意识教育。[时间：___月份，负责人：蔡辉。]纪念“一二·九”运动或迎元旦。[时间：___月份，负责人：蔡辉。]班级“四栏”要求：(___班务栏。张贴“四表”、每个月学校部署的工作计划以及本班工作打算。宣传栏。a、张贴中学生应养成的好习惯方面内容（___月份）。b、张贴颂扬祖国主题方面内容（___月份）。c、张贴责任主题方面内容（___月份）。d、张贴面对分化初二学生心理教育方面内容（___月份）。目标栏。a、张贴制作好的班级目标（___月份）。b、张贴个人追赶目标（___月份）。页.4oa.属原作者d、张贴学生个人期末考试目标（___月份）。特点栏。a、作文特点展现（___月份）。b、绘画特点展现（___月份）。c、钢笔字或毛笔字特点展现（___月份）。d、班级活动图片或其余方面特点展现（___月份）。4、班主任经过平时工作对学生进行以下教育：热爱家乡、祖国，有民族自尊心、骄傲感。知法、守纪教育。社会发展基本规律教育。政治上知进步，学习上知努力的教育。热爱___、进行___责任心、___义务感教育。遵守社会公德，尊敬民族风俗习惯，保护和促进民族团结教育。珍惜青春年光，奋发成材教育。正确办理人际关系，文明交往和礼貌待人的教育。自尊、自爱、自强、自信和诚实正直、谦虚慎重、踊跃进步质量的教育。辨明是非和抵制不良影响与择友、交友能力的培育教育。使学生懂得初二年级学生的生理、心理、思想特点，并在生理、心理上和思想上做好准备，以适应初二年级生活，增强学习指导，帮助战胜畏难情绪，保持踊跃的心态，防备___。男女生正常交往教育。自尊、自爱、自重的教育与指导。提高学生自我认识、自我控制、自我调治的能力，学会理智控制感情，做自己感情的主人。增强独立意识的指引教育。帮助学习困难生打扫心理阻挡，战胜畏难情绪。帮助学生实现心理平衡、牢固情绪、健康成长。对学生进行参加意识与正确的社会意识教育。（三）、科任教师德育工作：1、结合本学科教课内容进行思想道德教育。2、政治课结合教材进行法律知识的教育，帮助学生初步形成适应现代社会生活所必需的法律意识。3、科任教师要利用平时工作对学生进行全面的政治思想道德教育。4、结合各科教育内容对学生进行思想道德教育。5、经过政治课对学生进行宪法和法律教育，使他们依法规范自己的行为。6、经过平时教育对学生进行全面思想道德培育教育工作。第一学期初二政治教课计划一、学生现状解析本学期我担当初二年级一至六班的政治课教课工作，从初一的学习状况看，学生整体水平一般，学生自己对政治课不太重视，忽略其心理健康的重要性，针对这类状况，联系当前的教育形式，在本学期的教育教课过程中，第一应针对学生进行思想政治教育，同时联系实际，让学生掌握本书的基础知识，增强实践操作能力，为获得好的教育教课收效拟定以下计划。1、重视学生自主学习，注意学生的接受性，着重学生的互动合作，增强学生学习的建构性。激发和提高学生的体验，用活动激发和提高学生的体验。在亲自体验中发展。2、着重学生的互动合作，互动活动蕴涵着人文关心，在学生的互动活动中提高教课的实效性。突出研究式学习，主题研究是每一个单元的灵魂，怎样___主题研究。3、增强学生的道德实践，议论社会现实与自我成长的问题，根据学生的实质和教课条件。4、搞好教课还要抓好以下几个问题：第一、充分认识学生的生活实质，这是教课的基础。第二、解析透辟活动和资料，这是教授见解、见解的前提。第三、___好体验活动，这是促进学生内化的手段。第四、指导勤学生的实践活动，这是实践学生优异行为的途径。二、主要教课举措和教改思路：针对学生的现状，进一步认识到思想政治课的重要性和必需性，联系实质使其加深印象，领悟到思想政治课的现实性，并在此基础上，认真研究《新课程标准》和教材，贯彻知行一致，可读性和可教性相结合，经过课文中所设置的各种栏目，对学生进行必需的心理和生理的训练，提高学生解析问题和解决问题的能力。１、认真研究课程标准，熟习教材，经过观看录像和听课等方法吸取经验，掌握每节课学生互动的内容，让学生真切动起来，２、课堂上注意调控，让大多数学生都有时机参加发言，发布见解，教师从中点拔。３、指导学生做好课前的采集资料和图片的准备，养成累积知识、做笔录的优异学习习惯，课堂上多让学生发言，培育学生的口头表述能力。４、充分利用实物演示、直观的音像和歌曲、讲故事和诗歌的朗读等手段来创立情形，导入新课，进行情形教课。５、教师要充分利用网络上的资源，认识学生的思想动向（范本）和心理表现来进行心理质量教育，丰富课堂教课。６、___展开小品表演，唱歌和激励学生