部编版语文1-6年级阅读理解专项练习50(附答案)

一年级阅读短文，回答问题。湖鸟岛。它们在这里筑巢安家，养育后代。世界。一眼望去，密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。窝里窝外，到处是玉白色的、青绿色的鸟蛋。来岛上游玩的人很多。他们伸手就能捉到幼鸟，随处都能拾到鸟蛋，可是却没有人去碰一下，因为大家都知道鸟是人类的朋友。1.鸟岛最热闹的时候是 。2.每年春天，鸟儿们陆续飞到鸟岛来做什么？3.来岛上游玩的人们怎样对待这些鸟儿？为什么？一年级答案：1.六月

2.它们在这里筑巢安家，养育后代。3.他们伸手就能捉到幼鸟，随处都能拾到鸟蛋，可是却没有人去碰一下，因为大家都知道鸟是人类的朋友。二年级阅读短文，回答问题。山坡上的羊傍晚，一只羊独自在山坡上玩。突然从树木中窜出一只狼来，要吃羊，羊跳起来，拼命用角抵抗，并大声向朋友们求救。牛在树丛中向这个地方望了一眼，发现是狼，跑走了；马低头一看，发现是狼，一溜烟跑了；驴停下脚步，发现是狼，悄悄溜下山坡；猪经过这里，发现是狼，冲下山坡；兔子一听，更是一箭一般离去。山下的狗听见羊的呼喊，急忙奔上坡来，从草丛中闪出，一下咬住了狼的脖子，狼疼得直叫唤，趁狗换气时，怆惶逃走了。回到家，朋友都来了，牛说：你怎么不告诉我？我的角可以剜出狼的肠子。马说：你怎一声吼叫，吓破狼的胆。猪说：你怎么不告诉我？我用嘴一拱，就让它摔下山去。兔子说：你怎么不告诉我？我跑得快，可以传信呀。在这闹嚷嚷的一群中，唯独没有狗。真正的友谊，不是花言巧语，而是朋友，不一定是真正的朋友。而那些看似远离，实际上时刻关注着你的人，在你快乐的时候，不去奉承你；你在你需要的时候，默默为你付出、关心你的人，那才是真正的朋友!1.

给下列词语注音。抵抗（ ） 吼叫（ ）3.回到家，为什么只有狗没有说话？4.读了这篇童话故事，你知道什么才是真正的朋友吗？二年级答案：1.dǐ

kàng hǒu

jiào2.牛、马、驴、猪、兔发现是狼，一溜烟儿都跑了，只有狗毫不犹豫地奔上坡去，咬住狼的脖子救那才是真正的朋友!三年级阅读短文，回答问题。聪明的鸭子一只鸭子在河边洗完澡，朝村里走去。突然，树丛里窜吃我吧！”狐狸就放开了鸭子。鸭子叫了几声，狐狸很生气，他说：鸭子高高兴兴地回到主人家里。1.本文讲述了 和 之间发生的故事。2.狐狸逃走了的原因是什么？在正确答案后面打上“√”。（1）狐狸听到狗叫声，逃跑了。（ ）（2）狗保护了鸭子，一齐冲了出来，狐狸害怕了就逃跑了。（ ）（ ）三年级答案：1.鸭子 狐狸

2.（3）√四年级阅读短文，回答问题。令人心碎的美写给青藏高原（节选）我从我的眼睛里看见：那天蓝得澄静啊，那白白的云朵，是谁让她那么静静地停在那蓝天上那起伏的青青的草地，一直去延伸，去嶂着；那云朵的大块的阴影，印在远处的草地上，这里，那里，将大地染上一块一块深深的绿。大地于是起伏了起来，一切的一切，都生动了起来。画家们啊，面对这样的大块的美，大块的色彩，你们的画笔不是太小气了吗？大自然神奇的笔，只轻轻一挥呵！这纯粹的、无以言说的美，就呈现在这片大地上。我们的心即刻融化在其中了。我的眼晴色彩里。我愿化作一只小小翅膀的大鸟，飞上那蓝天，从那洁白的云大地、蓝天、白云，那生命中的牦牛、羊群，那些在广的大地上运动的生灵，用一首歌去赞美它们吧。1.“连绵不绝”中“绝”的意思有：在这里“连绵不绝”正确的解释应该是第（ ）种。2.短文第一段主要描写了 、 、 几种景物。天是 的，云是 的，草地是 的。3.如果是你，你愿化作什么？请你仿照画线句子造句。我愿化作 ， 。4.本文表达了作者怎样的思想感情？四年级答案： 2.蓝天 白云 草地 蓝得澄静 白白 青青

3.

一匹豪迈彪悍的骏马，奔向辽阔的草原。 4.对青藏高原的喜爱、赞美之情。五年级阅读短文，回答问题。青海高原一株柳这是一株柳，一株在平原在水边极其平常的柳树。原上。在青海高原，每走一处，面对广袤无垠、青草覆盖的原野，寸唯一的一株柳树。我站在这里，目力所及，背后是连绵的铁铸一样的青山，近处是呈现着赭红色的起伏的原地，根本看不到任何一棵树。干和树枝呈现出生铁铁锭的色泽，粗实而坚硬。叶子如此之绿，绿得苍郁，绿得深沉，自然使人感到高寒和缺水对生命颜色的独特锻铸。散到这里，那一年恰遇好雨水，它有幸萌发了。风把一团团柳絮抛散全毁了，只有这一株柳树奇迹般地保存了生命。自古以来，人们也许议的奇迹。我依然沉浸在想象的世界里：长到这样粗的一株柳树，经顽强的精神。1.这棵柳树“神奇”在哪里？2.作者为什么会对它望而生畏？3.文中描写柳树的枝干和叶子有什么作用？4.本文表达了作者怎样的思想感情？五年级答案：命力。这株柳年复一年用绿色装扮高原，向高原展示生命的光彩，这境绝不向命运低头的精神。六年级阅读短文，回答问题。有一年疾病流行，华（huà

huá）佗亲眼看到许多人被病痛折磨得呻吟着、挣扎着，痛不欲生。为解除病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽艰（幸 辛），来到西山，拜师学医。华佗拜见师傅后，师傅说：“这里有许多病人，你就专门侍候他们吧。”华佗

3

年时间里就了解了不少病源、病理和用药的方法。一天，师傅说：“你已磨练了3

年，学了不少东西，但是还要学些医书、药典。”他带华佗来到内室，只见到处是书籍、挂图。华佗高兴（极 急）了，从此便不分昼夜、如饥似（sì shì）渴地攻读起医书来。暑去寒来，又是3

年。一天，华佗正在读医书，忽然有个人跑来说：“师傅病了，你快去看看吧！”华佗连忙跑过去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅没有大病，自己会好的。”人们都责怪华佗不懂医德。就在这时候，师傅突然坐起来，哈哈大笑说：“华佗说得对，我是故意装病，试试你们的本领的。”众人听了，个个惭愧，不得不佩服华佗的本领。“有志者事竟成！”华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人治病去了。1．在横线上给文章加个合适的题目。2．划去括号内不正确读音和字词。3．从文中找出下列词的近义词。责备( ) 羞愧( ) 餐风饮露( )

分）5．文中的哪两个词写出了华佗为了拜师学医而吃尽了苦头？在词的下面划上“