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文档简介

一年级阅读短文,回答问题。湖鸟岛。它们在这里筑巢安家,养育后代。世界。一眼望去,密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。窝里窝外,到处是玉白色的、青绿色的鸟蛋。来岛上游玩的人很多。他们伸手就能捉到幼鸟,随处都能拾到鸟蛋,可是却没有人去碰一下,因为大家都知道鸟是人类的朋友。1.鸟岛最热闹的时候是 。2.每年春天,鸟儿们陆续飞到鸟岛来做什么?3.来岛上游玩的人们怎样对待这些鸟儿?为什么?一年级答案:1.六月

2.它们在这里筑巢安家,养育后代。3.他们伸手就能捉到幼鸟,随处都能拾到鸟蛋,可是却没有人去碰一下,因为大家都知道鸟是人类的朋友。二年级阅读短文,回答问题。山坡上的羊傍晚,一只羊独自在山坡上玩。突然从树木中窜出一只狼来,要吃羊,羊跳起来,拼命用角抵抗,并大声向朋友们求救。牛在树丛中向这个地方望了一眼,发现是狼,跑走了;马低头一看,发现是狼,一溜烟跑了;驴停下脚步,发现是狼,悄悄溜下山坡;猪经过这里,发现是狼,冲下山坡;兔子一听,更是一箭一般离去。山下的狗听见羊的呼喊,急忙奔上坡来,从草丛中闪出,一下咬住了狼的脖子,狼疼得直叫唤,趁狗换气时,怆惶逃走了。回到家,朋友都来了,牛说:你怎么不告诉我?我的角可以剜出狼的肠子。马说:你怎一声吼叫,吓破狼的胆。猪说:你怎么不告诉我?我用嘴一拱,就让它摔下山去。兔子说:你怎么不告诉我?我跑得快,可以传信呀。在这闹嚷嚷的一群中,唯独没有狗。真正的友谊,不是花言巧语,而是朋友,不一定是真正的朋友。而那些看似远离,实际上时刻关注着你的人,在你快乐的时候,不去奉承你;你在你需要的时候,默默为你付出、关心你的人,那才是真正的朋友!1.

给下列词语注音。抵抗( ) 吼叫( )3.回到家,为什么只有狗没有说话?4.读了这篇童话故事,你知道什么才是真正的朋友吗?二年级答案:1.dǐ

kàng hǒu

jiào2.牛、马、驴、猪、兔发现是狼,一溜烟儿都跑了,只有狗毫不犹豫地奔上坡去,咬住狼的脖子救那才是真正的朋友!三年级阅读短文,回答问题。聪明的鸭子一只鸭子在河边洗完澡,朝村里走去。突然,树丛里窜吃我吧!”狐狸就放开了鸭子。鸭子叫了几声,狐狸很生气,他说:鸭子高高兴兴地回到主人家里。1.本文讲述了 和 之间发生的故事。2.狐狸逃走了的原因是什么?在正确答案后面打上“√”。(1)狐狸听到狗叫声,逃跑了。( )(2)狗保护了鸭子,一齐冲了出来,狐狸害怕了就逃跑了。( )( )三年级答案:1.鸭子 狐狸

2.(3)√四年级阅读短文,回答问题。令人心碎的美写给青藏高原(节选)我从我的眼睛里看见:那天蓝得澄静啊,那白白的云朵,是谁让她那么静静地停在那蓝天上那起伏的青青的草地,一直去延伸,去嶂着;那云朵的大块的阴影,印在远处的草地上,这里,那里,将大地染上一块一块深深的绿。大地于是起伏了起来,一切的一切,都生动了起来。画家们啊,面对这样的大块的美,大块的色彩,你们的画笔不是太小气了吗?大自然神奇的笔,只轻轻一挥呵!这纯粹的、无以言说的美,就呈现在这片大地上。我们的心即刻融化在其中了。我的眼晴色彩里。我愿化作一只小小翅膀的大鸟,飞上那蓝天,从那洁白的云大地、蓝天、白云,那生命中的牦牛、羊群,那些在广的大地上运动的生灵,用一首歌去赞美它们吧。1.“连绵不绝”中“绝”的意思有:在这里“连绵不绝”正确的解释应该是第( )种。2.短文第一段主要描写了 、 、 几种景物。天是 的,云是 的,草地是 的。3.如果是你,你愿化作什么?请你仿照画线句子造句。我愿化作 , 。4.本文表达了作者怎样的思想感情?四年级答案: 2.蓝天 白云 草地 蓝得澄静 白白 青青

3.

一匹豪迈彪悍的骏马,奔向辽阔的草原。 4.对青藏高原的喜爱、赞美之情。五年级阅读短文,回答问题。青海高原一株柳这是一株柳,一株在平原在水边极其平常的柳树。原上。在青海高原,每走一处,面对广袤无垠、青草覆盖的原野,寸唯一的一株柳树。我站在这里,目力所及,背后是连绵的铁铸一样的青山,近处是呈现着赭红色的起伏的原地,根本看不到任何一棵树。干和树枝呈现出生铁铁锭的色泽,粗实而坚硬。叶子如此之绿,绿得苍郁,绿得深沉,自然使人感到高寒和缺水对生命颜色的独特锻铸。散到这里,那一年恰遇好雨水,它有幸萌发了。风把一团团柳絮抛散全毁了,只有这一株柳树奇迹般地保存了生命。自古以来,人们也许议的奇迹。我依然沉浸在想象的世界里:长到这样粗的一株柳树,经顽强的精神。1.这棵柳树“神奇”在哪里?2.作者为什么会对它望而生畏?3.文中描写柳树的枝干和叶子有什么作用?4.本文表达了作者怎样的思想感情?五年级答案:命力。这株柳年复一年用绿色装扮高原,向高原展示生命的光彩,这境绝不向命运低头的精神。六年级阅读短文,回答问题。有一年疾病流行,华(huà

huá)佗亲眼看到许多人被病痛折磨得呻吟着、挣扎着,痛不欲生。为解除病人的痛苦,华佗立志学医。他风餐露宿,历尽艰(幸 辛),来到西山,拜师学医。华佗拜见师傅后,师傅说:“这里有许多病人,你就专门侍候他们吧。”华佗

3

年时间里就了解了不少病源、病理和用药的方法。一天,师傅说:“你已磨练了3

年,学了不少东西,但是还要学些医书、药典。”他带华佗来到内室,只见到处是书籍、挂图。华佗高兴(极 急)了,从此便不分昼夜、如饥似(sì shì)渴地攻读起医书来。暑去寒来,又是3

年。一天,华佗正在读医书,忽然有个人跑来说:“师傅病了,你快去看看吧!”华佗连忙跑过去,只见师傅两眼紧闭,手脚僵硬。他摸摸师傅的额头,又按按师傅的脉搏,然后笑着说:“师傅没有大病,自己会好的。”人们都责怪华佗不懂医德。就在这时候,师傅突然坐起来,哈哈大笑说:“华佗说得对,我是故意装病,试试你们的本领的。”众人听了,个个惭愧,不得不佩服华佗的本领。“有志者事竟成!”华佗终于学得一手好医术,辞别了师傅,下山给人治病去了。1.在横线上给文章加个合适的题目。2.划去括号内不正确读音和字词。3.从文中找出下列词的近义词。责备( ) 羞愧( ) 餐风饮露( )

分)5.文中的哪两个词写出了华佗为了拜师学医而吃尽了苦头?在词的下面划上“

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