部编版八年级道德与法治下册课件第7课

第四单元崇尚法治精神第七课尊重自由平等第1课时自由平等的真谛小提示：教学课件后的习题课件有答案显示自由平等的真谛导入新课

学习目标1.认识到自由需要在法律允许的范围内行使。2.懂得法律面前人人平等。3.理解自由平等的真谛,学会正确行使自由和权利。

无法治不自由一讲授新课

拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。自由不是为所欲为的，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。法治与自由相互联系，不可分割。相关链接

法眼看平等二

平等有两层含义：其一是同等情况同等对待；其二是不同情况差别对待。相关链接法律面前人人平等相关链接

2017年7月24日原重庆市市委书记孙政才同志涉嫌严重违纪，中共中央决定，由中共中央纪律检查委员会对其立案审查。事实证明，法律面前人人平等，无论是涉腐官员级别多高，都逃不脱反腐之网。无法治不自由自由不是为所欲为的，它是有限制的、相对的法治与自由相互联系，不可分割法眼看平等法律面前人人平等任何公民，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务自由平等的真谛课堂小结1.在阅览室，小磊在读书时，边读边和同桌说笑。阅览室的老师过来制止它，他说：“说话是我的自由”。对此，你认为以下说法错误的是（）A.公民享有宪法和法律赋予的权利，但同时也要履行相应的义务B.自由不是为所欲为的，它是有限制的、相对的C.法治与自由相互联系，不可分割D.小磊的话是有法律依据的，阅览室老师不该制止他D当堂练习2.法治与自由的关系不正确的是（）A.法治与自由相互联系，不可分割B.法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线C.自由是不受法治的限制的D.法治是自由的保障C3.“自由是做法律许可的一切事情的权利。”这句话说明了（）A.世间本来就没有自由B.行使自由是随心所欲的C.自由要在法律允许的范围内行使D.法律限制了公民的自由C

4.“所有公民一律平等地享有宪法规定的各项权利和自由；所有公民一律平等地承担法规定的各项义务；执法机关对任何公民在适用法律上一律平等。”这说明（）A．公民在法律面前一律平等B．法律对全体社会成员具有约束力C．公民权利和义务的合一性D．公民权利和义务的对等性A

5.下列说法正确的是（）①我国拥有五千年的文明史，自古以来就能做到法律面前一律平等②人类把“在法律面前一律平等”的理想变为现实，经历了长期的过程③法律面前一律平等，是人类文明进步的标志④法律面前一律平等，使人们不懈的追求，反映着广大人民的意志和利益A.①②③④B.②③④C.②③D.①②④B6.在我国，公民享有的权利平等。对此，以下说法正确的是（）A.在我国，权利平等仅指政治权利平等和经济权利平等B.在我国，至今不能实现男女平等C.我国公民，不分民族、种族、性别、家庭出身等，都平等地享有宪法和法律所赋予的权利D.在我国公民能否享有权利平等，要依情况而定C第四单元崇尚法治精神第七课尊重自由平等第2课时自由平等的追求要在法律范围内行使自由权利导入新课

学习目标1.学会珍视自由，并能依法行使自由和权利。2.践行平等观念，能以平等的态度对待他人和自己。3.学会在法律范围内追求自由平等。

珍视自由一讲授新课

珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。珍视自由，必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法，遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣，违法可耻的法治意识。作为公民，应严格依照宪法和法律的规定行使权利，不得超越法定范围和界限，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权利。

阅读感悟践行平等二践行平等，就要反对特权践行平等就要平等对待他人合法权利践行平等就要敢于抵制不平等的行为珍视自由珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利珍视自由，必须依法行使权利践行平等践行平等，就要反对特权自由平等的追求践行平等，就要平等对待他人的合法权利践行平等，就要敢于抵制不平等的行为课堂小结1.珍视自由，就是（）①要珍惜宪法和法律赋予我们的权利②正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利③做自己想做的事情④必须依法行使权利A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④B当堂练习2.以下行为属于没有践行平等待人的是（）①城市学生看不起农村学生②老师不让成成绩差的学生参加公益活动③家庭贫困的学生被人瞧不起④长相丑陋的人被人起侮辱性外号A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④A3.从践行平等的要求出发，我们应该（）A.以平等态度待人B．拒绝诺言，却不排除必要的沉默C．以不同的态度对待不同的人D．懂得承诺的重要性A

4.某同学第一次到一大酒店吃饭，因不熟悉酒店情况而与服务员发生争吵，该同学生气地说：“有什么了不起，不就是伺候人的吗？”下面对该同学的行为认识正确的是（）A．说的是气话，不应该计较B．没有恶意，只是随口说说C．维护自己的利益，据理力争D．践行平等，就要平等对待他人的合法权利D

5.李明自小跟在上海打工的父母一起住,随着时间的推移,他到了入学的年龄。9月1日,他随着父亲到租住地附近的小学报名,但因他住的是租来的房子,没有本市的房产证,而遭到了学校的拒绝。对此,你的看法是()A.学校的做法有道理,如果随意招收学生,学校将会人满为患B.学校的做法损害了公民享有的平等权利,与“践行平等，就要平等对待他人的合法权利”相违背C.学校的做法是违法行为,是对农民工的歧视D.这是学校自己的事,