【创新设计】高考政治第一轮总复习 第2单元综合提升课件 新人教 必修4

单元综合提升 (在复习完以上几个课时后，需要对本单元的知识进行整合，构建知识网络，从而形成“知识树”。)单元网络构建世界的物质统一性原理(1)原理内容：自然界是物质的，人类社会的产生、存在、发展及其构成要素也具有客观的物质性；世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。(2)方法论：要求我们在想问题、办事情时要一切从实际出发，实事求是。考点发散类比全面把握唯物论的基本原理1.物质和运动的辩证关系原理(1)原理内容：物质是运动的物质，运动是物质的固有属性和存在方式；运动是物质的运动，物质是运动的承担者，脱离物质的运动和脱离运动的物质是不存在的。(2)方法论：要求我们用运动、变化、发展的观点看问题。运动和静止的辩证关系原理(1)原理内容：运动是绝对的、无条件的和永恒的；静止是相对的、有条件的和暂时的。静止是运动的一种特殊状态。任何事物都是绝对运动和相对静止的统一。(2)方法论：要求我们用运动、变化、发展的观点看问题，要肯定相对静止的存在。2.3.规律的客观性与人的主观能动性的辩证关系原理(1)原理内空：规律是客观的，是不以人的意志为转移的，人不能创造规律，也不能消灭规律；人们可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，造福于人类。(2)方法论：①一切从实际出发，实事求是。②既要尊重客观规律，又要发挥人的主观能动性。把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。4.物质和意识的辩证关系原理(1)原理内容：辩证唯物主义认为，物质决定意识，意识是客观事物在人脑中的反映；意识对物质具有能动作用，人既能够能动地认识世界，也能够能动地改造世界。正确反映客观事物及其发展规律的意识，能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展；歪曲反映客观事物及其发展规律的意识，则会把人们的活动引向歧途，阻碍客观事物的发展。(2)方法论：①一切从实际出发，主观符合客观。②重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。5.“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”这首诗体现了 ()。A.事物的运动是绝对运动和相对静止的统一B.事物的变化是捉摸不定的C.运动是物质的唯一特性D.运动是有条件的、暂时的解析B说法错误，事物的变化是有规律的；C说法错误，客观实在性是物质的唯一特性；D说法错误，运动是无条件的、永恒的。故选A。答案A【练习1】著名心理学家奥瑞·利欧斯说：“如果你对周围的任何事物都感到不舒服，那是你的感受造成的，并非事物本身如此。能够对感受进行调整，你就可以在任何时候都振作起来。”这段话蕴涵的哲学原理是 ()。A.事物的存在并非是客观的B.理论对实践具有指导作用C.事物的价值完全取决于主观感觉D.人的主观意识具有能动性解析

“能够对感受进行调整”体现了意识的能动性。答案D【练习2】有这样一副对联深刻地揭示了个别领导干部弄虚作假的作风：上联——上级对下级层层加码，马到成功；下联——下级对上级层层掺水，水到渠成；横批——官出数字。这副对联警示我们的领导干部要 ()。A.坚持一切从实际出发B.坚持无神论，反对有神论C.坚持唯物主义，反对唯心主义D.坚持创新，反对腐化解析

“层层加码”“层层掺水”等行为都是主观脱离客观的行为，违背了一切从实际出发的要求，A符合题意；B、C、D与题意不符，排除。答案A【练习3】科学发展观正在改变着中国官员们的“政绩观”，也改变着中国人日常的生活习惯。从身边的点滴小事做起，少开一天车、少用一张纸、节约一度电，正逐渐成为中国百姓的一种生活方式。这说明 ()。A.正确的意识决定生态文明B.意识对物质的能动作用不可忽视C.意识是对客观事物的正确反映D.意识能够直接转化为物质解析本题主要考查科学发展观对人们生活方式的改变所起的作用。科学发展观对人们生活方式的改变所起的作用实际上反映了意识的能动作用，B符合题意；A、C、D说法错误。答案B【练习4】如何处理好人人与自然的关关系，是目前前人类亟待解解决的问题，，也是高考重重点考查的问问题。凡是以以地震、海啸啸、泥石流、、台风等自然然灾害为背景景的试题，都都属于“人与自然的的抗争”类题题目。解题方法探究究解答“人与自然的的抗争”类题题目的一般思思路【题型特点】遇到此类题目目，从生活与与哲学角度而而言，应迅速速考虑以下知知识点：自然然的客观性、、联系和规律律的客观性、、意识的能动动性(对改造造客观世界具具有指导作用用)、实践是是认识的基础础、整体与部部分的关系、、事物的发展展是前进性和和曲折性的统统一、矛盾双双方相互转化化、群众观点点(坚持以人人为本，维护护最广大人民民的根本利益益)、价值观观的导向作用用、正确的价价值判断和价价值选择、人人生价值的实实现等。【解题方方法】材料一一在四川川汶川川地震震发生生后，，中国国地震震台网网中心心利用用国家家地震震台网网的实实时观观测数数据，，速报报的震震极为为里氏氏7.8级级。随随后，，地震震专家家对震震级进进行了了修订订，修修订后后的震震级为为里氏氏8【练习5】材料二二《汶川川地震震灾后后恢复复重建建条例例》第第二十十七条条：“编制制地震震灾后后恢复复重建建规划划，应应当全全面贯贯彻落落实科科学发发展观观，坚坚持以以人为为本，，优先先恢复复重建建受灾灾群众众基本本生活活和公公共服服务设设施；；尊重重科学学、尊尊重自自然，，充分分考虑虑资材料三

抗震救灾，是对我们民族精神的一次洗礼，是对我们民族力量的一次凝聚。在夺取抗震救灾胜利的过程中，全国人民万众一心，众志成城，舍小家为大家，使中华民族精神得到进一步升华。有人感慨地说，这是一场真正意义上的“人民战争”。(1)从认认识论论角度度，分分析人人类尚尚不能能对地地震作作出准准确预预报的的原因因。(2)据材材料一一从哲哲学角角度看看，这这场地地震灾灾害启启示我我们应应如何何开发发利用用自然然？(3)分析析材料料二所所体现现的哲哲学道道理。。(4)据材材料三三运用用历史史唯物物主义义知识识，谈谈谈你你对“这是是一场场真正正意义义上的的‘人人民战战争’’”的的认识识。答案(1)①实实践具具有历历史性性，人人类实实践活活动的的内容容、形形式、、规模模和水水平，，都受受到一一定历历史条条件的的制约约。正正是由由于受受历史史条件件的制制约，，人们们还不不能对对地震震作出出准确确预报报。②认识识具有有反复复性，，人类类的认认识受受各种种条件件的限限制。。人们们不能能对地地震作作出准准确预预报，，既受受实践践水平平、知知识水水平、、思维维能力力等主主观条条件的的限制制，还还与地地震本本身的的复杂杂性有有关。。(2)开发发利用用自然然首先先要认认识自自然、、尊重重自然然、按按自然然规律律办事事。自自然灾灾害给给人类类带来来灾难难，同同时又又促使使人类类更加加自觉觉地去去认识识和把把握自自然规规律，，增强强抵御御自然然灾害害的能能力，，进而而推动动人类类文明明进步步。(3)①意意识对对改造造客观观世界界具有有指导导作用用。②人民民群众众是社社会实实践的的主体体。③③规律律具有有普遍遍性、、客观观性。。④量量变是是质变变的必必要准准备，，质变变是量量变的的必然然结果果。⑤⑤矛盾盾具有有特殊殊性。。⑥主主要矛矛盾