《声乐演唱发声位置研究5000字》

声乐演唱中发声位置研究TOC\o"1-3"\h\u1851引言 110668一、发声位置的相关概述 228107（一）发声位置概念 225034（二）不同发声位置的特点 215527（三）正确发声位置掌握技巧 224503二、声乐演唱中发声位置的重要性 34866（一）发声位置的确定影响着声乐的学习 315711（二）发声位置影响着声乐学习的水平 325721（三）发声位置的稳定影响着演唱的效果 325548三、声乐演唱中良好发声位置的获得方法 44707（一）注重发声位置的训练 48605（二）找到正确的喉头位置 4226（三）重视声乐演唱中的咬字 525191（四）掌握发声的特点抓住发声位置 534021.汉语发声特点 5302022.外语发声特点 614542总结 63800引言一般来说，歌曲的成功演唱最终是对演唱技巧及其掌握的研究。因此，掌握发声位置是发出正确清晰的声音的基础。声乐演唱发展至今已经变成大众慢慢接受和认可的文化，这种被科学家所提倡的科学发声模式，也受到了越来越多的人的认可。声乐专业作为音乐学院和各大院校的艺术系音乐专业里面的重要组成部分，声乐的教育和声乐表演舞台一直备受兴趣者和专业者的重视。歌唱发声位置又是唱歌的重点之处。本文阐述了声乐演唱中唱歌发声位置的重要性，对学习声乐的学生们的声乐学习和声乐水平都具有一定影响，概述了声乐演唱中良好发声位置的获得方法，为声乐学习者重视歌唱的发声位置提供一些启示。一、发声位置的相关概述发声位置概念“位置”是声乐演唱者经常说的一个专用音乐术语。这个专业术语在演唱过程中的运用，我国的音乐专家们都有各自独特的见解。有一些音乐家们认为，找到并掌握正确的声音发声位置是学习声乐的必要过程也是基础。在心理学和生理学两个方面我们进行了一下调查之后发现，美好的声音拥有光明和愉悦，纯洁干净的音响效果。不同发声位置的特点人类是通过声带产生震动频率发声的。从生理结构上看，男人和女人的声带并不一样，差别很大。男人的声带一般都会比女人的声带宽大一点,因为声音是经过声带的气流发生震动而产生的,人的声带越宽他的声音就会越低沉沙哑。而女性的声带通常较短比较薄比较窄，所以当振动频率比较高的时候，她发出的声音就比较高，音调是清晰而尖锐。对于女孩子来说，当颈部肌肉自然放松时，也就是当她唱歌时喉咙保持相对稳定的部分时，最适合发声的部分是喉咙上下轻微移动的部分。在这部分，喉部有利于声带的压力获得歌唱的力量，并能使声带在呼吸的作用下自由活动。正确发声位置掌握技巧发声时应该以小腹作为源头，控制声音从后脊梁穿过一直贯穿到脑后，经过口腔根部。此时整个声音状态应该是竖立起来的，靠后脑勺的。一般发声前需要气息缓缓下沉，小腹膨胀准备紧接着用力呼气，同时横隔膜需要进行微微扩张来支撑歌唱的呼吸，声音就通过胸腔产生共鸣震动结合声带发出声音，通过胸腔或头腔之类的共鸣后产生的声音会很圆润流畅、饱满。二、声乐演唱中发声位置的重要性（一）发声位置的确定影响着声乐的学习每个人的声音都是天生的，有自己的特点。声乐位置的确定并不简单，它需要根据每个人自身的生理条件来判断，正确判断声音的类型，为正确的声乐演唱位置提供正确的参考。如果错误地确定了声部，可能会导致一个优秀的歌者因为发声位置的错误导致声乐演唱生涯的结束。在发声的日常训练中，确立正确的选择发声位置会影响到音乐素养文化培养建立，这与歌唱事业的未来有关。发声位置的良好掌握对于我们学习声乐是一大关键步骤，任何事都得打好基础，而发声就是之后进行声乐表演的基础，对发声位置进行训练运用更是声乐学习的必不可少的环节。在学习的过程中，千万不要急于求成，只有日复一日，循序渐进，每天训练发声训练，打好发声基础，对以后的声乐演唱起着决定性的作用有至关重要的影响。平时就应该将发声训练与演唱技巧方法以及演唱歌曲内容相结合，就会有一个良好的声乐学习基础，同时在实践中也会得到更多的提高。（二）发声位置影响着声乐学习的水平由于优秀的声乐演唱，是建立在正确良好的发声位置基础之上的，所以对歌唱者的发声做出了很高的要求。掌握科学有效的发声位置方法是很关键的，这可以协助大家在唱歌的时候，更深刻的知道唱歌和发声位置的重要，在培养和练习中重视发声位置和发声方法，提升自我的歌唱水平。科学的正确发声位置需要有一个良好的发声方法作为向导，然后经过情感的处理和表达，最后形成音乐艺术。因为声乐的歌曲种类多，风格迥异，所以对声乐演唱者来说，掌握正确的发声位置是体现出声乐演唱者声乐水平的重要标准。（三）发声位置的稳定影响着演唱的效果在演出的时候，我们的声乐能力高低会影响到我们在舞台上的临场发挥，特别是在一些大型的演唱场合，我们的演唱能否成功，发声位置在其中扮演了十分重要的角色。因为发声位置取决于发声的器官，所以在进行工作的时，在声乐演唱中我们需要对自己的发声位置十分娴熟，并做到熟练。如果在表演中发生发声不稳的情况，可能会导致在舞台上的演唱表演效果出现问题，所以说，在声乐演唱中，发声位置的稳定性会对演唱效果产生影响，甚至直接决定了演唱的成功与否。三、声乐演唱中良好发声位置的获得方法（一）注重发声位置的训练作为一个声乐演唱者，我们不能将声音、发声位置、字词和音乐分开；我们应该知道歌声不可以脱离声音独立存在，声音是表达歌词的重要途径。只有声音位置准确清晰，才能较好的表达歌曲的思想内容。我们在演唱时不能把发声位置模糊当作理所应当的事，要解决这个问题，我们应重视发声部位和位置的训练与应用。良好的发声位置可以通过发声训练来掌握，发声训练的基本内容是学习怎样可以科学有效的发声，同时纠正一些发声问题进而提高水平。在演唱教学中，首先要学习的就是发声训练，发声对于学生来说就是基础。要开始发声训练，先要训练学生的发声器官。比如喉咙、声带、共鸣腔。一个好的声音必然要有一个好的共鸣，而有一个好的共鸣，好的形体可以提供帮助。在教学中，腔体的打开形体自然就得到了体现。如果想让学生有良好的声音共鸣腔体，在日常训练教学中更要注重形体的发展。只有当你注重了发声训练，再经过一段时间的练习最后就可以自然而然的准确快速的找到发声位置。我们应该重视发声位置和发声部位的训练同时经常运用，只有加强对声乐学习中的每个训练才能解决歌曲声乐中的歌唱问题。学生在学习声乐的时候不能盲目地对不同唱法、技术、声音进行学习和模仿，或者急于求成。学习声乐就像是建楼房，需要打好地基一步一步的来。（二）找到正确的喉头位置在声乐演唱中要找到最佳的发声位置我们就必须掌握正确的喉头位置，首先打开喉咙是基本，打开喉咙才可以保证在演唱过程中气息可以在通道里连续不断，声音贯通整个通道，产生上下发声部位的共鸣。在发声时声带会发出一系列震动产生频率后发出基音，基音音响效果比较单薄听起来很干脆很弱，没有过多的情感色彩。想要改善这个问题，只有在共鸣腔体里发出基音，就可以得到声音共振，这样能加强美化声音。所以演唱时首先必须要打开喉咙，使基音可以在通道保持一个垂直的状态，让声波在上下通道里流畅得到共鸣，从共鸣里出来的声音，声音效果饱满、丰富、充满色彩，发声应该从喉咙底部发出，上面是共鸣，打开喉咙时声音不应该直接从嘴里发出声音，也不要将声音落到喉咙里去，就变成喉音了。喉咙如果真正的打开了，才能使声带完全放松、自由地运用，从而找到良好的发声位置。在发声的时候应该小心不要挤喉咙，要保持状态正确的发音，即稳定的氛围，放下喉头，牙齿适当放松，但仍不失形。当歌曲有很多的开口音和闭口音时，在演出过程中要注意闭口音与开口音的配合，发音咬字要字正腔圆。在开闭口音互相转换的过程中，不能忘记要同时保持发声的位置、音准、音高等方面，要进行统一，这几个因素如果稍有变化或者不稳定，就会影响到整首歌曲的情感表现。（三）重视声乐演唱中的咬字在学习唱歌的过程中，除了寻找唱歌的位置之外，在口腔中寻找正确的咬合和唱歌方式也是非常重要的。歌手将固定点上的初始首字母以非常快的速度过渡到元音并且同时保持押韵并准确而快速地返回押韵，从而改善歌唱效果是有益的。由于汉语发音在中国具有一定的特殊性，汉字在现实生活中的发音与歌曲有较大差异。特别是在使用声腔和旋律等因素的影响下，言语的声音会不断变化。因此，在歌唱过程中，歌手不仅要注意正确的发音，而且要在口腔中找到适合咬，节奏和歌唱的正确位置，这是到达腔体的基本条件。咬字在歌唱发声中是很重要的，平时的说话和歌唱的语言是不一样的，但是歌唱时的语言是建立在说话的基础上的。说话的语言到歌唱的语言需要一个过渡，歌唱语言在说话的状态上要更加夸张一点，咬字更加圆满、圆润一点。在演唱时，一定要将整首歌曲的语言表达清楚完整，在唱完第一个字之后再准备接下来的字，切记演唱的模糊不清使听众听不清楚歌词，影响到整首作品的完整表达。声音是对性能的内容、在追求声音共振的位置的同时，不能忽略重音的衔接。腹部的力量要加强，并敢于咬前缀，呼吸和声带产生有力的打击，声音准确地达到共振位置。同时，歌手必须充满激情，只有声音的规范和真诚的感情的结合，才能使演唱会充满感染。（四）掌握发声的特点抓住发声位置1.汉语发声特点声乐演唱和其他乐器不一样的地方，声乐演唱不是单独存在的，是因为声乐具有音乐与文字的双重性，它是带有语言文学艺术的音乐。声乐可以表达更为细腻、生动、形象的思想情感，这是其它任何乐器所不能表现的。歌唱是建立在语言基础之上的艺术形式，我们应该用心深入地钻研语言本身的规律。现代汉民族的通用语是普通话，汉语歌唱也是以普通话为标准。我们应该更加的热爱我们本民族的汉语语言艺术，同时用心钻研了解我们中国民族的传统文化，更好的了解我们中国人的音乐审美和心理，从传统的民族声乐中提炼解决问题的方法，尤其是一些精粹的吐字表演手法，可以更加清晰准确的唱出每一个汉字，唱出独属于具有中国特色字正腔圆的风韵，不断提高汉语声乐作品的发声技巧。2.外语发声特点我们将外语中的意大利语发音与汉语发音相比较，可以发现意大利语中几乎所有的单词都以元音结尾，元音不会减弱。例如，发a、e的时候，嘴唇应该自然张开，当发o、u的时候，嘴唇呈圆形。汉语语音与意大利语音因为发声特点所以还是存在唱腔的差异，但是我们还是可以借鉴意大利语发声特点对声乐发声位置的掌握。学习声乐时可以多多演唱意大利语的声乐作品来锻炼自己的发声位置，意大利语相对于汉语来说，更容易找到发生位置，声音更容易进入通道，甚至可以找到胸腔的共鸣。因为不像汉语一样要注重咬字，注意一些开口音和闭口音，所以建议平时训练时多多练习演唱意大利语声乐作品。总结声乐的学习是一个漫长的过程，歌与声的结合最终要达到美好的效果。发声位置会影响到歌唱的效果这是很多人都认可的，是统一的；所以良好的发声位置和唱歌是唱歌技术和声音的完美结合。因此技巧与声音是统一的，是声乐艺术的完美结合。现在我们的国家有很多优秀的歌唱家，虽然很多人所用的歌唱方法是不同的，但是都很重视声乐的发声位置。不同的音高不同的歌词不同的发声会有不一样的感觉，所以发声位置的掌握需要通过不断的学习与实践。我国优秀的老一辈的歌唱家、声乐教育家们在这方面已经给我们总结出了很多有利的成果，值得我们学习和尊敬。我们需要结合自身的问题和缺陷，改正问题毛病，不断的提高自身的学术修养。参考文献廖海鸥.浅谈声乐演唱艺术中呼吸、发声位置及其表情[J].大众文艺,2016(2):158-158.王翼亭.关于歌唱发声高位置技术的建构[J].天津音乐学院学报,2002(1):74-75.白秉权.歌唱发音的"位置"问题[J].音乐天地,2004(12):43-46.胡竞敏,邵辉,高建中.全喉切除