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第九课树立总体国家安全观认识总体国家安全观时政链接2020年10月28日，教育部近日印发了《大中小学国家安全教育指导纲要》，提出“将国家安全教育纳入国民教育体系”，的要求，明确了国家安全教育主要内容，提出实施国家安全教育的保障要求，确保“有人管”“有人教”“有载体”学习目标1通过图片对比及P96“运用你的经验”和P97“探究与分享”，了解国家安全的意义2通过小组合作及P98“探究与分享”，了解总体国家安全观形成的背景、基本内涵和基本要求

国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、社会经济可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障可持续安全状态的能力。国家安全的含义目标一：合作∙解惑快乐成长丰富的文化生活鸦片战争火烧圆明园农村新貌对比两组图片，谈谈自己的感悟？日军射杀百姓目标一：合作∙解惑小组合作，答疑解惑结合两组图片和课本P96—P97说一说维护国家安全有什么重要的意义？（请从国家发展和人民幸福生活两个角度思考）目标一：合作∙解惑一、为什么要维护国家安全？/国家安全重要性（p97）感受体悟1.国家安全是国家生存与发展的重要保障。2.国家安全是人民幸福安康的前提。3.国家安全与我们息息相关，是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福，社会发展进步和中华民族伟大复兴。小组合作探究结合课本P98探究与分享，思考1.你还能找到哪些威胁国家安全的实例？2.你如何看待当前我国面临的安全形势？3.怎样坚持总体国家安全观？目标二：探究∙分享国际经济、科技、军事竞争格局在发生变化霸权主义、强权政治和新干涉主义有新的发展地区恐怖主义、分裂主义、极端主义活动猖獗“台独”分裂活动不止太空和网络空间战略竞争传统安全威胁和非传统安全威胁相互交织……国家安全威胁目标二：探究∙分享坚持总体国家安全观的必要性当前我国国家安全内涵和外延比历史上任何时候都要丰富，时空领域比历史上任何时候都要宽广，内外因素比历史上任何时候都要复杂，必须坚持总体国家安全观。

——2014年4月15日习近平在在中央国家安全委员会第一次会议上的讲话。目标二：探究∙分享宗旨根本基础保障依托人民安全政治安全经济安全军事文化社会安全促进国际安全中国特色国家安全道路目标二：探究∙分享面对国家安全形势的新变化，既重视外部安全，又重视内部安全;既重视国土安全，又重视国民安全;既重视传统安全，又重视非传统安全;既重视发展问题，又重视安全问题;既重视自身安全，又重视共同安全。如何坚持总体国家安全观？（具体要求）P99我国要构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。（11种安全）十个重视一个体系一条道路走出一条中国特色国家安全道路目标二：探究∙分享课堂总结思维导图9.1认识总体国家安全观国家安全的含义

国家安

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