2023届浙江省新昌县联考化学九年级第一学期期末调研试题含解析

2022-2023学年九上化学期末模拟试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的方法是A．将气体通过足量澄清石灰水中B．将气体点燃C．将一氧化碳倒出D．将气体通过灼热的氧化铜2．对下列事实的解释错误的是A．生铁和钢的性能不同——含碳量不同B．氮和氧的元素种类不同——质子数不同C．金刚石和石墨的物质性质差异大——碳原子结构不同D．硫在空气和氧气中燃烧的火焰颜色不同——氧气浓度不同3．孔明灯燃气的火焰温度可达300℃,但纸质灯罩却没被点燃的原因是A．纸张不是可燃物,不能燃烧B．空气不充足，纸张不会燃烧C．风将热量吹散使灯罩处温度低于纸的着火点D．风将热量吹散后灯罩的着火点降低了4．在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，它们在不同的位置表示着不同的含义。下列化学符号中数字“2”表示的意义不正确的是()A．Mg2+：一个镁离子带2个单位正电荷 B．CO2：每个二氧化碳分子中含有2个氧原子C．2H：2个氢元素 D．：氧化钙中钙元素的化合价为+2价5．在一密闭容器中，物质X不完全燃烧时可以产生一氧化碳、二氧化碳和水。依据下表数据分析得出的结论中,正确的是物质X氧气二氧化碳水一氧化碳反应前质量/g6.68.8000反应后质量/g206.65.4aA．X中碳元素的质量分数为52.2% B．X中只含有C、H两种元素C．表中a的值为3.4 D．无法确定X中是否含有氧元素6．下列推理正确的是A．蔗糖以分子形式分散在水中，所以物质都以分子分散到水中B．CO2能灭火，所以能使燃着的木条熄灭的无色气体一定是CO2C．铜锈的主要成分是Cu2(OH)2CO3，所以铜生锈可能与H2O,CO2,O2有关D．金属和稀盐酸反应能生成气体，所以和稀盐酸反应生成气体的物质一定是金属7．下列过程中，只发生物理变化的是A．铁钉生锈 B．矿石粉碎 C．蜡烛燃烧 D．以粮食为原料酿酒8．将密封良好的方便面从襄阳带到西藏时，包装袋鼓起，是因为袋内气体的（

）A．分子个数增多 B．分子质量增大

C．分子间隔增大 D．分子体积变大9．属于化学变化的是A．纸张燃烧 B．冰雪融化 C．铁丝弯曲 D．酒精挥发10．下列示意图与表述内容不相符的是（）A．二氧化碳的状态变化B．电解水的微观示意图C．氯化钠的形成D．微粒的运动速率与温度有关11．在实验室里，白磷常放在水里保存，而不能直接放在空气中，据此对白磷性质作出的如下推测中，错误的是A．它的密度比水小B．它遇水不反应C．它难溶于水D．它易与空气中的物质反应12．如图是某化学反应的微观模型，“”“”分别表示不同元素的原子。下列对图示模型理解正确的是A．反应前后分子种类、数目均不变B．该反应有单质生成C．该反应属于置换反应D．参加反应的两种物质的分子个数之比为1:3二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．化学实验要体现绿色化学的思想。根据如图回答问题(图中夹持仪器已略去)。(1)装置A中仪器①的名称是_____；该装置中集气瓶内水位最终约在刻度_____处；测定结果如果偏小，可能的原因有_____(写出一个即可)。(2)若用B装置制取气体，反应的化学方程式为_____(写出一个即可)；利用该装置制取气体需要考虑的条件有_____(填序号)。A反应物的状态B反应条件C生成气体的颜色D生成气体的密度(3)装置C的优点是_____；实验现象为_____。14．根据下列实验装置改进，请回答有关问题：（1）实验一：①制取二氧化碳的化学方程式为_____；②仪器a的名称是_____；改进装置的优点是_____（写一条即可）。（2）实验二：①两套装置中，漏斗与_____（填“b”、“c”或“d”）的作用相当；大烧杯与_____（填“b”、“c”或“d”）的作用相当。（3）实验二装置改进后，下列说法正确的是_____（填序号，双选）。A冰块与水的性质完全相同B同样可以降低水的硬度C比原装置得到的蒸馏水更纯D在户外，可利用太阳光、塑料袋、矿泉水瓶等作替代品自制饮用水15．化学兴趣小组用以下装置探究炼铁的原理。

（1）加热Fe2O3之前要先通一会儿CO，目的是__________。（2）玻璃管A中发生还原反应的物质是__________。（3）如果装置A中开始发生反应，则装置B中的现象为__________。方框中连接的是C和D用C装置收集尾气，其中氢氧化钠溶液的作用是_________，则导管接口的连接顺序为a→______→e。如果导管连接错误，后果是________。仁青同学认为如图所示的装置收集的尾气不纯，其理由是_______。（4）在装置C中发生的反应的方程式是__________。16．如图所示为我县某中学化学兴趣小组设计的微型实验图，甲装置中长颈漏斗加入稀盐酸，A处放入石灰石，C处放红热碳粉，观察到B处黑色固体变红。

（1）写出B处发生的化学反应方程式_____（2）若甲装置制取的是氢气，请写出制取该气体和乙装置（C处无碳粉）中B处发生的化学反应方程式_____、_____。（3）该装置有什么优点_____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．化学兴趣小组为测定某铜锌合金中成分金属的含量，称取10g样品放入烧杯中，向其中加入100g稀硫酸，样品中的锌恰好完全反应，此时测得烧杯内物质的总质量为109.8g。请完成下列分析及计算：（1）硫酸（H2SO4）中硫元素的质量分数为__________。（2）反应中共生成气体_______g。（3）计算样品中铜的质量分数。18．据有关专家介绍，用醋酸（CH3COOH）蒸气对空气进行消毒可以有效地预防流感。请计算：（1）醋酸的相对分子质量为_____。（2）30g的醋酸中含氧元素的质量为_____g。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）在我国北方有一个盐碱湖，当地居民“夏日晒盐，冬天捞碱”．你能说明它的原理吗______？

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【详解】A、将气体通过足量澄清石灰水中，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，一氧化碳与氢氧化钙不反应，不但不能除去杂质，反而除去了原物质，不符合题意；B、二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，二氧化碳中混有少量一氧化碳，无法被点燃，不符合题意；C、一氧化碳的密度比二氧化碳小，但是二氧化碳中混有少量一氧化碳，很难将一氧化碳倒出，不能保证气体的纯净性，不符合题意；D、将气体通过灼热的氧化铜，一氧化碳与氧化铜在加热的条件下反应生成铜和二氧化碳，可除去一氧化碳，符合题意。故选D。2、C【详解】A、生铁的含碳量为2%～4.3%，钢的含碳量为0.03%～2%，生铁和钢的性能不同，是因为含碳量不同，故选项解释正确。

B、质子数决定元素种类，氮和氧的元素种类不同，是因为它们的质子数不同，故选项解释正确。

C、金刚石和石墨的物质性质差异大，是因为碳原子的排列方式不同，故选项解释错误。

D、硫在空气燃烧产生淡蓝色火焰，在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，火焰颜色不同，是因为氧气浓度不同，故选项解释正确。

故选：C。3、C【解析】A、纸张是可燃物，能燃烧，不符合题意；B、灯罩却没被点燃原因是温度没有达到着火点，不是空气不足，纸张不会燃烧的原因，不符合题意；C、风将热量吹散使灯罩处温度低于纸的着火点，纸质灯罩却没被点燃，符合题意；D、物质的着火点是物质固有的本身的属性，一般不能改变，不符合题意。故选C。点睛：燃烧的条件是：物质具有可燃性，可燃物与氧气接触，可燃物达到着火点，三者缺一不可。4、C【详解】A、位于离子符号中元素或原子团的右上角，表示一个离子所带的电荷数。故Mg2+中的“2”表示1个镁离子带2个单位的正电荷，不符合题意；B、位于化学式中元素符号（或原子团）的右下角，表示一个分子中所含的原子或原子团的个数，故CO2中的“2”表示1个二氧化碳分子含2个氧原子，不符合题意；C、位于元素符号前面的数字：表示几个原子，故2H中的“2”表示2个氢原子，符合题意；D、位于元素或原子团的正上方，表示元素或原子团的化合价。故中的“2”表示氧化钙中钙元素的化合价为+2价，不符合题意。故选C。5、A【解析】A、根据质量守恒定律：反应前后的质量不变，所以a=4.6g+8.8g-6.6g-5.4g=1.4g。反应前后元素的质量不变，所以参加反应的X中碳元素的质量等于生成二氧化碳和一氧化碳中碳元素的质量和=6.6g×+1.4×=2.4g，X中碳元素的质量分数为2.4g÷4.6g×100%≈52.2%，选项正确；B、二氧化碳和一氧化碳中氧元素的质量和=6.6g+1.4g-2.4g=5.6g，5.4g水中氧元素的质量=5.4g×比参加生成的=4.8g，生成物中氧元素的总质量为4.8g+5.6g=10.4g,比参加反应的氧气的质量8.8g多，所以X中含有C、H、O三种元素，选项错误；C、根据质量守恒定律：反应前后的质量不变，所以a=4.6g+8.8g-6.6g-5.4g=1.4g，选项错误；D、据上述计算可知X中含有C、H、O三种元素，选项错误。故选A。6、C【详解】A、蔗糖以分子形式分散在水中，但不是物质都以分子分散到水中，例如氯化钠溶液存在氯离子和钠离子；故选项错误；B、CO2能灭火，但能使燃着的木条熄灭的无色气体不一定是二氧化碳，可能是氮气等不支持燃烧的气体；故选项错误；C、铜锈的主要成分是Cu2(OH)2CO3，该反应符合元素守恒，所以铜生锈可能与H2O,CO2,O2有关；故选项正确；D、金属和稀盐酸反应能生成气体，但和稀盐酸反应生成气体的物质不一定是金属，例如石灰石与稀盐酸反应产生二氧化碳气体；故选项错误；故选：C。7、B【解析】A、铁钉生锈生成了主要成分是氧化铁的新物质，属于化学变化，不符合题意；B、矿石粉碎只是形状的改变，属于物理变化，符合题意；C、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化，不符合题意；D、以粮食为原料酿酒有新物质酒精生成，属于化学变化，不符合题意。故选B。【点睛】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键。判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质。一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化。8、C【解析】A、将密封良好的方便面从平原带到高原时，包装会鼓起，是因为压强减小，分子间隔增大，不是个数增多，错误；B、将密封良好的方便面从平原带到高原时，包装会鼓起，是因为压强减小，分子间隔增大，不是分子质量增大，错误；C、将密封良好的方便面从平原带到高原时，包装会鼓起，是因为压强减小，分子间隔增大，正确；D、将密封良好的方便面从平原带到高原时，包装会鼓起，是因为压强减小，分子间隔增大，不是体积增大，错误。故选C。9、A【详解】A、纸张燃烧生成二氧化碳和水，有新物质生成属于化学变化，故A正确；B、冰雪融化是由固态变为液态只是状态发生了变化，没有新物质生成属于物理变化，故B错；C、铁丝弯曲过程中没有生成新物质，属于物理变化，故C错；D、酒精挥发是指由液态变为气态，没有新物质生成，属于物理变化，故D错。故选A。10、B【详解】A、二氧化碳状态变化，分子间距变小，不符合题意；B、水分子通电时变为氢原子和氧原子，氧原子、氢原子重新组合形成氢气分子和氧气分子，一个氧气分子需要两个氧原子，所以微观电解示意图不符合质量守恒定律，符合题意；C、钠失去电子，氯得到电子，分别变为离子，形成离子化合物氯化钠，不符合题意；D、温度越高分子热运动越快，27℃的速度小于127℃的速度，不符合题意。故选B。11、A【解析】

A．白磷保存在水中，沉在水底，说明它的密度比水大，故A错误；B．白磷能保存在水中，说明白磷与水不反应，故B正确；C．白磷能保存在水中，说明它难溶于水，故C正确；D．白磷不能直接放在空气中，说明白磷容易与空气中的成分反应，故D正确；故选A。12、D【详解】A、由图可知，反应前后分子种类数目，都发生了改变，A错误。B、反应后增加的是生成物，由图可知生成物只有一种，且为两种元素组成，属于化合物，B错误。C、该反应反应物两种，生成物一种，属于化合反应，C错误。D、由微观示意图可知，参加反应黑色分子1个，白色分子3个，个数比为1：3，D正确。故选：D。

二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、烧杯1红磷的量不足2H2O22H2O+O2↑ABD节约药品(或减少污染)红棕色固体变成黑色，气球鼓起来【解析】(1)装置A中仪器①的名称是烧杯；由于空气中氧气约占空气体积的1/5，集气瓶内的红磷燃烧消耗了氧气，集气瓶内水位最终约在刻度1处；测定结果如果偏小，可能的原因有装置漏气或红磷的量不足或未冷却至室温就打开止水夹；故填：烧杯；1；红磷的量不足；(2)B装置适用于固液常温下制取气体，是用二氧化锰做催化剂分解过氧化氢制取氧气，同时生成水；或碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；利用该装置制取气体需要考虑的条件有反应物的状态、反应条件、生成气体的密度；故填：2H2O22H2O+O2↑；ABD；(3)装置C的优点是节约药品、减少污染；在高温的条件下，一氧化碳能将氧化铁还原为金属铁，同时生成二氧化碳，所以实验中观察到红棕色固体变为黑色，气球鼓起来；故填：节约药品(或减少污染)；红棕色固体变成黑色，气球鼓起来。14、锥形瓶控制反应速率（节约药品、控制反应的发生和停止或方便及时排出废液等）cbBD【解析】（1）实验一：①大理石与稀盐酸反应，产生氯化钙、水和二氧化碳的化学方程式为；②仪器a的名称是锥形瓶；改进装置的优点是：注射器可知控制加入稀盐酸的质量，从而控制反应速率；（2）实验二：①两套装置中，漏斗与c冷凝管的作用相当，用于降低水蒸气的温度，使其冷凝变为液体水；大烧杯与b圆度烧杯的作用相当，盛装液体药品。（3）A、冰块与水的物理性质不相同；故选项错误；B、都是蒸馏装置，同样可以降低水的硬度；故选项正确；C、两者达到的蒸馏水一样；故选项错误；D、在户外，可利用太阳光、塑料袋、矿泉水瓶等作替代品自制饮用水；故选项正确；故选：BD。15、将装置内空气排尽氧化铁澄清石灰水变浑浊吸收二氧化碳，得到纯净的一氧化碳d→b收集不到一氧化碳，一氧化碳散逸到空气中，污染空气一氧化碳会从氢氧化钠中携带水蒸气【详解】（1）一氧化碳具有可燃性，混有一定量的空气，遇到明火或加热，容易发生爆炸，故加热Fe2O3之前要先通一会儿CO，将装置内空气排尽；（2）玻璃管A中一氧化碳与氧化铁在高温条件下反应生成铁和二氧化碳，氧化铁失去氧，发生还原反应；（3）玻璃管A中一氧化碳与氧化铁在高温条件下反应生成铁和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故现象为：澄清石灰水变浑浊；氢氧化钠能与二氧化碳反应，可用于吸收反应生成的二氧化碳，得到纯净的一氧化碳；氢气的密度比水小，故用排水法收集氢气，应从d端进入，从b端排出氢氧化钠溶液，故连接顺序为：a→d→b→e；如果导管连接错误，C装置无法收集一氧化碳，一氧化碳散逸到空气中，会污染空气；一氧化碳会从氢氧化钠溶液中携带着水蒸气，故制得的一氧化碳中混有水蒸气；（4）氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，该反应的化学方程式为：。16、CuO+COCu+CO2Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑CuO+H2Cu+H2O能够控制反应的发生与停止