部编版八年级道德与法治上册课件第4课

第二单元遵守社会规则第四课社会生活讲道德第1课时尊重他人小提示：教学课件后的习题课件有答案显示与你分享：我的成长故事

从小到大，在现实生活中，父母、老师、同学等等人为我们的健康成长做了很多的事情。正是他们点点滴滴的赞美与欣赏使我们充满了做人的自豪与快乐。

1.认识到尊重他人是交往的起点。

2.学会尊重他人。

3.掌握尊重他人的对社会发展的重要意义。认识与了解学习目标

尊重是交往的起点一李克强总理外出视察工作，每当要离开一个地方的时候，总是亲自和服务员、警卫员、厨师和医护人员等一一握手，亲切地对大家说：“辛苦了！谢谢！再见”，并和他们一起合影留念。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。

从前，有个人到别人的菜园里偷菜，恰被菜园的主人看见了。菜园主人不但没有制止，反而转身就走。偷菜人以为他要告官，连忙赶上去。不料，菜园主人进了自己的家门，还把门关上。偷菜人说：“我被你看见了，我现在没法做人了。”菜园主人笑道：“你说什么话呢？咱们是邻居，你只是想知道我那菜为啥长得那么漂亮，对吗？我那菜，好看，也好吃。不信？你先尝尝。”说着，他真的到篮子里抱出两棵菜，硬塞到偷菜人手里。后来，这个偷菜人成为邻里众口称赞的好人。

偷菜思考：“偷菜”的故事告诉我们什么？

每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验。尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重从我做起二金钱买不到

有位富翁十分有钱，但却得不到旁人的尊重，他为此苦恼不已，每日寻思如何才能得到众人的敬仰。某天在街上散步时，他看到街边一个衣衫褴褛的乞丐，心想机会来了，便在乞丐的破碗中丢下一枚亮晶晶的金币。谁知乞丐头也不抬地仍是忙着捉虱子，富翁不由生气：“你眼睛瞎了?没看到我给你的是金币吗?”乞丐仍是不看他一眼，答道：“给不给是你的事，不高兴可以要回去。”

富翁大怒，意气用事起来，又丢了十个金币在乞丐的碗中，心想他这次一定会趴着向自己道谢。却不料乞丐仍是不理不睬。富翁几乎要跳了起来：“我给你十个金币，你看清楚，我是有钱人好歹你也尊重我一下，道个谢你都不会！

金钱买不到

乞丐懒洋洋地回答：“有钱是你的事，尊不尊重你则是我的事，这是强求不来的。”

富翁急了：“那么，我将我的财产的一半送给你，能不能请你尊重我呢?”

乞丐翻着一双白眼看他：“给我一半财产，那我不是和你一样有钱了吗?为什么要我尊重你。”

原因

尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。尊重他人的做法——积极关注、重视他人——平等对待他人——学会换位思考——学会欣赏他人

尊重他人尊重是交往的起点尊重他人是一个内在修养的外在表现

每个人都希望得到他人和社会的尊重尊重从我做起积极关注、重视他人平等对待他人尊重使社会生活和谐融洽学会换位思考学会欣赏他人1.走在大街上，有人用责怪的目光盯着小明，因为小明正在学一位残疾人走路。这说明（）

A.街上的人不懂得尊重自己

B.不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重

C.街上的人不会审美

D.自尊与尊重他人没有什么必然联系B

2.古人说：“敬人者，人恒敬之。”要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。在日常生活中，我们不应该（

）

A.尊重他人人格

B.尊重他人劳动

C.对他人有礼貌

D.欣赏他人，善待他人，事事迁就自己

D3.苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“只有尊重别人的人才有权受人尊重。”这说明（

）

①自尊的同时还要尊重他人

②不尊重他人的人，不可能赢得他人的尊重

③要受人尊重，必须严格要求自己，学会尊重他人

④自尊就是希望得到别人的尊重与欣赏

A.①②④

B.②③④

C.①②③

D.①③④

C

4、自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要想赢得他人尊重，首先要尊重他人。下列四个选项中的做法不符合这一要求的是（

）

①在大街上，你骑自行车撞了人，当你看到周围没有人的时候，便迅速离开

②在教室里，你的同桌冲你皱眉头，因为你经常不刷牙，嘴里有异味

③在烧烤店里，当你光着膀子，津津有味地吃着羊肉串的时候，旁边的顾客赶紧躲避

④走在拥挤的人群中，你没用纸巾捂住嘴就打喷嚏

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.

①②③④

D5.“己所不欲，勿施于人”这句话的意思是说，自己不愿意做的事情，不要强加给别人。因为（

）

①只有尊重他人，才能赢得他人的尊重

②无论做什么事情，首先考虑自己的需要，至于别人的需要则无关紧要

③不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重

④超越自负，告别自卑

A.①②

B.①③

C.②④

D.

①②④

B

第二单元遵守社会规则

第四课社会生活讲道德第2课时以礼待人123阿姨，请您给我拿一本《爱的教育》喂！快给我拿本《射雕英雄传》谢谢！这是你要的书。你人到了，可礼貌没有到。我先到的，凭什么先给他拿？

1.学会礼貌待人。

2.学会如何做文明有礼的人。

3.培养自己的正确的礼仪观。认识与了解学习目标

待人礼为先一

礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质，社会生活中，礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。文明有礼是人立身处世的前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化秦质和交际能力的外在表现。

文明有礼促进社会和谐。文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。文明有礼体现国家形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。做文明有礼的人二1.做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。

2.做文明有礼的人，要举止端庄、文明。在社会交往中，我们要做到着装得体、仪表整洁、行动稳重、彬彬有礼、落落大方。

3.做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。如何做文明有礼的人？以礼待人待人礼为先

礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。

文明有礼是人立身处世的前提。做文明有礼的人

要态度谦和，用语文明。

文明有礼促进社会和谐

要举止端庄、文明。

需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。

文明有礼体现国家形象1.礼貌反映我们自身的素质，展示我们的风采，它是（）①处理人与人之间关系的一种规范②人们在日常交往中应当遵守的道德标准③一种良好的品质④文明的体现A.①②

B.

②③

C.①②③

D.

①②③④

D

2.《诗经》说：谦谦君子，赐我百朋。‛这句话启示我们（）①要做到举止端庄②要做到内心诚意，外在彬彬有礼③良好的待人举止能广交朋友④良好的行为举止是我们进行社会交往的基本要求A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.

①②③④

D3.欧洲谚语“出自肺腑的语言，才能触动别人的心弦”强调了与人交往必须（）A．语言文明B．态度真诚C．举止端庄

D．待人和气B4、是否文明礼貌，绝不只是个人私事，因为它（）①影响到人际关系的质量②影响到社会风气的好坏③关系到国家和民族的尊严④是文明的体现A.①②③④

B.①②④

C.②③④

D.

①③④

A

5.心扉如同门户，小小的钥匙便可打开它，别忘了钥匙有这样两把—‘谢谢’和‘劳驾’。这首古谣对我们的启示是()①文明用语能使交往和谐，为人际关系增色②一声得体的谢谢‛和‚劳驾‛，能让人感到暖意融融③和气的态度会增进友谊和团结④端庄的举止能广受欢迎广交朋友A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.

①③④

A

第二单元遵守社会规则第四课社会生活讲道德第3课时诚实守信

手捧空花盆的孩子从前有位国王要挑选一个孩子做继承人。他让大臣给全国每个孩子发一些花种并宣布：谁能用这些种子培育出最美的花，谁就是他的继承人。有个叫雄日的孩子十分用心地培育花种,可种子就是不发芽。国王规定的日子到了，许多孩子捧着盛开着鲜花的花盆拥上街头。国王从孩子们面前走过，看着一盆盆鲜花，脸上没有一丝高兴的表情。突然国王看见了手捧空花盆的雄日，停下来问：“你怎么捧着空花盆呢？”雄日把经过告诉了国王。国王听了高兴地拉着他的手说：“你就是我的继承人！”孩子们问国王：“为什么您让他做继承人呢？”国王说：“我发给你们的花种都是煮熟了的，这样的种子能培育出美丽的鲜花吗？”你认为国王为什么要选谁作为继承人

1.认识到诚信无价。

2.学会做一个诚信的人。

3.掌握诚信的智慧。认识与了解学习目标

诚信无价一

一位留学生的经历一位在德国名牌大学留学的中国学生，虽然获得了博士学位，专业是热门的计算机软件设计，但在德国却找不到工作。他每到一个企业应聘，主管看了他的材料都很满意，但一打开电脑查询他的信用记录，马上表示“很遗憾，我们不能用您”。原来这位博士生初到德国时因经济紧张经常坐车“逃票”，因为德国的公交车不查票，只是偶尔有稽查员上车检查，被查到的概率很小。有一次实在不巧被查到了，在补交票款后被记下了证件号码，想不到从此有了“不良信用记录”，哪怕他学历再高技术再精也没有企业会用他。从这位留学生的经历，你能悟出什么道理？

诚信是一个人安身立命之本诚信的重要性对个人而言诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”。对企业团体而言诚信是企业的资本，是企业无形资产和标识。对国家政府而言诚信促进社会文明、国家兴旺。践行诚信二

明朝刘基在他的《郁离子》中就讲述了这样一个故事：一位富商过河时因触礁翻船，他在水中大声呼喊救命，并许诺说：“谁能救我，我就给他100两金子！”一个渔夫救他上岸，他却只给了渔夫80两金子！渔夫责怪他不讲信用，商人则训斥渔夫贪婪。后来，这个富商坐船时又掉到水里了，他还像上次那样喊：“谁能救我，我就给他100两金子！”碰巧上次救他的渔夫也在岸边，他对周围的人说：“这个人言而无信！”人们听了渔夫的话，都没有去救那个商人，结果商人就被水淹死了。

一个不讲信用、不诚实的人最终只会给自己带来灾祸，所以人要言而有信，不能欺骗别人，说到要做到。

诚实做人重视承诺

诚信要讲究智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲定时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。

要珍惜个人的诚信记录。个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视，个人守信激励和失信惩戒机制不断完善，守信者处处受益，失信者处处受限。诚实守信诚信无价诚信就是诚实、守信和信任

诚信是一个人安身立命之本践行诚信树立诚信意识运用诚信智慧珍惜个人的诚信记录

诚信是企业的资本

诚信促进社会文明，国家兴旺1.诚实要求言行一致，践行诺言，要做到这样，我们必须（

）

A、尽量少承诺

B、尽量不承诺

C、随意承诺

D、不轻易承诺D2.诚实要求实事求是，不夸大其词，不文过饰非。但不绝对，下列不违反诚实原则的有()①写作文时用夸张手法

②才艺表演时用假话编小品

③发挥想像，创作小说

④抄作