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文档简介
Unit12CultureShockModule4Part2Of28.insistv.坚持insiston坚决要求,坚持认为。是对要求、看法、意见或主张的“坚持”,on是介词,后面接名词或动名词作宾语。Sheinsistedonheropinionatthemeeting.她在会上坚持自己的意见。Sheinsistedongoingwithus.她坚持要和我们一起去。insist接that从句,有两种情况:①表示“坚决认为(主张)”,从句用陈述语气。Thoughallhisfriendscriticizedhim,heinsistedhehaddonenothingwrong.尽管所有的朋友都指责他,但他坚持认为自己
没有做错事。②表示“坚决要,坚决要求”,这时从句谓语常用
虚拟语气。Heinsiststhatshe(should)go.他坚决要她去。1.他坚持说他是无罪的。He_____________hisinnocence.2.他坚持要邀请她参加我们的聚会。Heinsistsshe__________________toourparty.insistedon(should)beinvited9.possible,probable与likely①三者均表可能性,但意思上有一点点区别。possible指客观上有可能性,但往往含有希望很小的意思;probable比possible可能性大,表“很可能,大概”,指有实际依据或逻辑上的合情合理;likely是从外表迹象进行判断有可能发生的事。Itispossible,thoughnotprobable,thathewillcometomorrow.他明天可能来,但也不一定准会来。Theprobablecauseofhisfailurewasthathehadbeentootired.他失败大概是太累了的原因。She’sverylikelytoringmetonight.今晚她很可能给我来电话。②possible不能用人作主语,也不能与人构成复
合宾语。possible常用Itispossibletodosth.;Itispossibleforsb.todosth.;Itispossiblethat…等句型。Itispossibleformetodoit.我可能做那件事。(不能说I’mpossibletodoit.)①名词前有all,every,theonly,thebest或其他形
容词最高级修饰时,possible宜置于名词之后,
作后置定语。Thisistheonlywaypossible.这是唯一可能的方法。②可以说I’llstudyashardaspossible(=asIcan).
不能说I’llstudyhardaspossibleasIcan.③probable也不能用人作主语或构成复合宾语,
表示某人可能做某事,只能用Itisprobablethat…句型。Itisprobablethatthecostwillbegreaterthanwethink.很可能花费比我们料想的要大。Itis/seemsprobablethathewillcome.他很可能来。(不能说Heisprobabletocome.
也不能说Itis/seemsprobableforhimtocome.)④likely既可用人也可用物作主语,用sb.islikelytodosth.这一句型,也可以用Itislikelythat…
句型替换。Heislikelytocome.Itislikelythathewillcome.他可能来。(不能说Itislikelyforhimtocome.)1.在月球上生生活是不可可能的。____not_____________liveonthemoon.2.你可能已经经把它忘记记了。_________________haveforgottenaboutit.It’spossibletoYou’relikelyto10.bedifferentfrom/to与……不同ItwasquitedifferentfromwhatIexpected.它和我原来来想的很不不一样。Thecustomsherearequitedifferentfrom/tomyhometown’s.这里的风俗俗与我家乡乡的很不同同。differvi.与……相异;如要要表示“与与……不同”,可以用differfrom。Thetwobrothersarelikeeachotherinappearance,butdifferwidelyintheirtastes.这两兄弟相相貌相像,但趣味却大大不相同。。differencen.不同,差别makeadifference 有影响makenodifference 没有影响Therearemanydifferencesbetweenthetwolanguages.这两种语言言有许多不不同之处。。Itwon’tmakemuchdifferencewhetheryougotodayortomorrow.你今天去或或明天去没没有多大关关系。冬季和夏季季的天气__________________________________________________________________________据我们所知,他们同你在这个问题上是有分歧的。(differ)__________________________________________________________________________ThereisadifferencebetweenwinterandsumAsweknow,theydifferwithyouonthisproblem.11.belongto属于;只用用于主动语语态,不能用于被动语态,,也不用于于进行时态态。Idon’tknowtowhomthebikebe我不知道这辆自行车是谁的。Chinaisadevelopingcountry,belongingtotheThirdWorld.中国是个发展中国家,属于第三世界。那本词典是是汤姆的。。__________________________________你是哪个俱俱乐部的??________________________ThatdictionarybelongstoTom.Whichclubdoyoubelongto?12.outofwork失业IwasworriedaboutwhetherIwouldbeoutofwork.我担心自己己会丢掉工工作。Heisnowoutofwork.他现在失业业了。atwork在工作,忙于工作workon继续工作workout解决;制订出开了个短会会后,他们又继续续工作了。。______________________________________谁能解出这这道物理题题?______________________________________Afterashortmeeting,theyworkedonagain.Whocanworkoutthisphysicsproblem?13.appealto呼吁;要求求;有吸引引力Heappealedthedecisiontoahighercourt.Thedesignhastoappealtoallagesandsocialgroups.这个设计务必要吸引所有年龄以及各社会阶
层的人。appealtosb.todosth. 呼吁,恳求makeanappealtosb.
向某人提出呼吁;引起某人兴趣政府呼吁每个个人节约用水水。____________________________________________________________________________小孩喜欢鲜艳艳的颜色。______________________________________Thegovernmentisappealingtoeveryonetosavewater.Brightcolorsappealtosmallchildren.1.IhadasimilarexperiencethelasttimeIvisitedChina.上次我参观中中国的时候有有过一次类似似的经历。thelasttime意为“上一次……的时候”,引导时间状语从句句。SheboughtthisbeautifuldressthewasinHainan.上次她在海南的时候,买了这条漂亮的连衣裙。everytime也同样可以引引导时间状语语从句。EverytimeIseeher,sheisreadingthesamebook.每次我看见她她的时候,她都在读着同同一本书。2.IkeptsayingthatIknewthewaymyself,butitjustdidnotwork.我重复着说我我自己知道路路,但是这不不起作用。①keep(on)doingsth.继续做某事,重复做某事Wekept(on)workinginthefieldinspiteoftherain.尽管下雨,我们还是坚持持在地里干活活。Myparentsalwayskeep(on)sayingtomethatIshouldstudyhard.我父母总是反反复叮嘱我应应当努力学习习。①重复性较强的的时候,多用keepdoing(sth.)。Shekeptcoughingallnight.她整夜咳嗽。。②keepon后接行为性动动词,不能接sitting,standing,lying,sleeping等表示静态的的动词。如不能说:Hekeptonsitting.但可以说:keeplying/standing/sittingthere。keep的几个常用短语:keepaway远离,勿靠近keepintouchwith与……保持联系keepup跟上 keepout不进入keepwatch放哨 keeptotheright靠右走keeptobed卧床不起②workvi.工作;(对某人或某事事物)产生预期的结果或作用Theproblemwasthatitdidn’twork——thievestookallthebicycleswithinweeks.问题是这种做做法行不通——几周内,所有的自行车都被小偷偷偷走了。Hispersuasiondoesn’’tworkonme.他的劝说对我我不起作用。。1.不要老是问些些可笑的问题题。Don’’t________________sillyquestions.2.这项项新新计计划划行行得得通通吗吗??Willthenewplan________?keeponaskingwork3.InMelbourne,theonlyplaceweeverseekangaroosisonthemenuinarestaurant.在墨墨尔
餐厅的菜单上。当“theonly+名词(单数)”作主语时,其谓语动
词也应用单数。Heistheonawinnerofscholarshipforthreeyears.他是唯一一个3年来都获得奖学金的学生。Sheistheonlyoneofthegirlswhoispraisedbytheteacher.她是唯一受到老师表扬的女生。请注注意意与与下下句句的的区区别别::Sheisoneofthegirlswhoarepraisedbytheteacher.她是是受受到到老老师师表表扬扬的的女女生生之之一一。。4.Thegovernmentistryingtoimprovethings,butitseemsabitlate.政府府尝尝试试做做些些改改进进,,但但似似乎乎有有点点晚晚了了。。abit意为为““一一点点点点,有点点””,可用用来来修修饰饰形形容容词词、、副词词或或它它们们的的比比较较级级;若修修饰Myfootisbetterbutitstillhurtsabit.我的的脚脚好好一一些些了了,但还还是是有有点点痛痛。。I’’mabittired.我有有点点儿儿累累。。Yoursonisabitofacoward.你的儿子子有点胆胆小。notabit=notatall;notintheleast一点也不Hedoesn’tcareabit. 他一点也不在乎。他懂一点点法语。。____________________________________一点也不不冷。____________________________________HeknowsabitofFrench.It’snotabitcold.科学与技技术(基础写
本话题在新课标中涉及的内容很多,如医药的进步、技术的革新、计算机技术、太空旅游和探索、未来世界、机器人、航天知识、最新科研发明、科学与生活、科技与人文、网络、传媒等。就基础写作而言,命题人可能要求考生写学校举行的科技节的活动新闻、介绍最近某项发明的利弊、介绍某一新的产品等。实用表达达:theeveracceleratedupdatingofscienceandtechnology科技的飞飞速更新新scientificachievement科学成就就haveagreateffecton对……产生很大大影响makeagreatdifference起很大作作用changeone'slife改变人们们的生活活benefitfrom得益于、、从……获益improveworkefficiency提高工作作效率increasetheproductivity提高生产产力relateto/belinkhaveaccessto/beaccessibleto能使用taketheplaceof代替devoteoneselfto致力于cometrue实现keep/catchupwith赶上enablesb.todosth.使某人能能做某事事aninevitabletrend不可避免免的趋势势takesomethingintoconsideration把……考虑进去去catch/attracttheattentionofsb.
…benoexception……也不例外
technicallimitation技术的局限性agenerallyacknowledgedfact一个公认认的事实实promotethedevelopmentofhumansociety促进人类类社会的的发展exertpositive/negativeeffectson…对……产生有利利/不利的影影响Theadvantagesfaroutweighthedisadvantages.利远远大大于弊。。leadto/contributeplayanimportantrolein在某方方面起起重要要的作作用improvethequalityoflifeforhumans提高人人类的的生活活质量量carryoutaresearchinthehopeofcuringtheillnesses为治疗疗疾病病而进进行一一项研研究Scienceandtechnologyareaprimaryproductiveforce.科学技技术是是第一一生产产力。。Weshouldtakeadvantageofsciencetoserveoursociety.我们应应利用用科学学服务务社会会。上个月月你校校团委委(theYouthLeaguecommittee)和学生生会联联合在在全校校学生生进行行了一一次互互联网网使用用行为为(theInternetusebehavior)调查,,调查查结果果如下下:开始接触网络的时间80%是9岁上网的目的看动漫、看电影、下载音乐、玩网络游戏、学习上网学生的最爱游戏网络成瘾的主要原因游戏、上网聊天受访家长对待孩子上网的态度适当上网对学生学习和开发智力有益,但不能过度使用【写作内内容】1.调查查时间间、内内容及及对象象;2.中小小学生生开始始接触触网3.上网的目的及最爱;4.网络成瘾的主要原因;5.受访家长对待孩子上网的态度。【写作要求】必须使用5个句子介绍全部所给的内容。第一步:审题,确确定时态。。本篇写作作是介绍互互联网使用用行为的调调查,介绍绍调查的时时间、内容容和对象应应用一般过过去时;介介绍该调查查的结果应应用一般现现在时。第二步本文要点明确(1.调查时间、内容及对象;2.中小学生开始接触网络的时间;3.上网的目的及最爱;4.网络成瘾的主要原因;5.受访家长对待孩子上网的态态度。),共5点,因此我我们考虑每每一个要点点用一句话话表示。第三步:根据表格所所提供的信信息,回答答要点中的的每一个问问题并翻译译好每个
1.Lastmonth,theYouthLeaguecommitteeandtheStudents'UniontogetherconductedasurveyabouttheInternetusebehavioramongalltheschoolstudents.2.80%oftheschoolchildrenbegintohaveaccesstotheInternetattheageof9.3.(1)ThepurposeofsurfingtheInternetistowatchcartoonsandfilms,download(2)Playinggamesistheirfavorite.
以上两个句子我们可以用with复合结构合并为一句:ThepurposeofsurfingtheInternet4.Somestudentslikeplayinggamesandchattingonline,makingthemaddictedtotheInternet.
5.TheparentswhowereinterviewedthinkthatproperInternetsurfingisbeneficialtothestudents'studyandintelligencedevelopmentbuttheysuggestthatstudentsshouldnotoverusetheInternet.第四四步步:连连句句成成篇篇Lastmonth,theYouthLeaguecommitteeandtheStudents'UniontogetherconductedasurveyabouttheInternetusebehavioramongalltheschoolstudents.80%oftheschoolchildrenbegintohaveaccesstotheInternetattheageof9.ThepurposeofsurfingtheInternetistowatchcartoonsandfilms,downloadmusic,playgamesandstudywithplayinggamesastheirfavorite.Somestudentslikeplayinggamesandchattingonline,makingthemaddictedtotheInternet.TheparentswhowereinterviewedthinkthatproperInternetsurfingisbeneficialtothestudents'studyandintelligencedevelopmentbuttheysuggesttha鼠标是计算机机时代最佳的的人机交互工工具之一。它它极大地方便便了人们的计计算机操作。。但是,过分分依赖鼠标的的习惯也会带带来一些不利利影响。请你你以鼠标为切切入点,根据据下
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