【学海导航】广东省高三英语第一轮总复习 Module2 Unit6 Design（2）课件 北师大 新课标

Unit6DesignModule2Part2Of29.bedeep/lostinthought陷入沉思Theladyinredwasstaringoutofthewindow,deep/lostinthought.那个穿着红色衣服的女士正眼盯着窗外,陷

入了沉思。10.featuren.①表示“面部的一部分”,如鼻、口、眼等Hermouthisherbestfeature.她的嘴是她容貌上最好看的部分。

features面容,面部Hefellinlovewithawomanofstrikingfeatures.他与一位相貌动人的女子相爱了。②特点,特征Wetweatherisafeatureoflifeinthisarea.潮湿的天气是这个地区生活的一个特色。Theprofessorwillgivealectureongeographicalfeatures.教授将要做关于地理特征的讲座。11.ruin①vt.毁坏,毁灭Therainruinedmypainting.这场雨把我的画给毁了。Thebadweatherruinedourplan.这糟糕的天气把我们的计划都打破了。②n.废墟,坍塌或者破败的状况

theruinsofanancientcity古老城市的废墟be/lieinruins破败不堪Thecastlenowliesinruins.这座城堡现在已成一片废墟了。12.shape①n.形状,定形,身材intheshapeof成……的形状Thegatewasintheshapeofacircle.这个大门呈圆形。outofshape走样,变形Thewheelhadbeentwistedoutofshape.轮子已扭曲变形了。takeshape成形Thegardenisbeginningtotakeshape.这花园逐渐像样了。②vt.做成某物的形状,常用搭配osth.shapethecrackerintoananimal

把饼干做成动物的样子③vt.对某人、某物有着重大影响,决定某事物

的性质ItwastheGreekswhoshapedthethinkingofWesternmen.正是希腊人影响了西方人的思维。13.observevt.观察,遵守,注意到Thepolicehavebeenobservinghismovements.警方一直监视着他的一举一动。Iobservedhimenteringthebankwithagun.我看到他带着枪进了银行。她看见他离去去,但未置一词。。____________________________________________________________________________Sheobservedthathe’’dleftbutmadenocomment.14.spare①adj.闲暇的,多余的,备用的Wehavenospareroomforatable.我们没有放桌桌子的空地方方。Ihavenosparemoneythismonth.这个月我没有有余钱。Iusuallygofishinginmysparetime.我经常在业余余时间去钓鱼鱼。②vt.抽出，腾出，，让给Ican’’tspareyouforthatjob;youmustfinishthisonefirst.我不能让你去去做那件事；；你必须先把把这件做完。。Heissuchacruelmanthathewillnotsparethedogeasily.他是如此残酷酷的一个人,因此他他不会会轻易易放过过那条狗狗的。。sparesb./sth.不伤害害某人人或者者某物物sparesb.sth./sparesth.forsb.为某人人提供供时间间或者者金钱钱IamsobusythatIcan’tevenspareaminutetohavearest.我是如如此的的忙以以致腾腾不出出一分分钟来来休息息一下下。sparenoeffort/painsdoingsth./insth.不遗余余力地地做某某事Icanassureyouwe’vesparednoeffortpushingthesalesofyourproducts.我可以以向你你保证证在推推销你你方产产品时时我们们从没没放松努努力。。你空闲闲时间间干什什么？？_____________________________________我们目目前太太忙，，抽不不出人人来帮帮你。。__________________________________________________________________________Whatdoyoudoinyoursparetime?We’’retoobusytospareanyonetohelpyourightnow.15.workas做………工作作IworkedasasecretaryafterIgr毕业后我做过秘书。workundersb.在某人手下工作workforsb./sth.供职于某人或者某公司,也可以表示工作时间。workaway/at/onsth.忙于某事workout解决问题Davidhasworkedunderastrictbossfornearlytwoyears.大卫卫在在一一个个严严格格的的老老板板手手下下已已经经差差不不多多工工作作两年年了了。。Hefounditveryembarrassedtohavetoworkforhisformeremployee.他觉得要要为他以以前的雇雇员工作作很尴尬尬。Ifoundhimworkingawayinhisoffice.我发现他他一直在在办公室室里忙个个不停。。Ibelievethatyoucanworkoutthisproblembyyourself.我相信你你自己能能做出这这道题的的。以上诸多多短语之之所以意意思不同同,完全取决决于后面的介词词,因此介词词的意思思不可忽忽略。16.date/gobackto,datefrom追溯到……Thistempledatesfromthe15thcentury.这座寺庙庙建于15世纪。ThehistoryofpubliceducationoftheUnitedStatesdatesfromthesocietyoftheearlypioneers.美国的公公共教育育史起源源于早期期拓荒者者的社会会。HisfamilydatesfromtheQingDynasty.他的家族族可追溯溯到清朝朝。WheneverGrandmatalks,shealwayslikestgobacktoheryouthdays.祖母只要一谈话,总是喜欢谈到她的青年时代。tracebackto也可以译译为“追追溯到……”,一般要用人作作主语；；如果物物作主语语的话,则使用被被动语态。。Thecontactbetweenourtwocountriescanbetracedbacktolastcentury.我们两国国之间的的往来可可以追溯溯到上个个世纪。。这座教堂堂的历史史可以追追溯到13世纪。________________________________________________________________________她很怕水水,起因可归归于儿时时的一次次事故。。_________________________________________________________Thehistoryofthischurchdatesfrom/backtothe13thcentury.Herfearofwatercanbetracedbacktoachildhoodaccident.1.QiBaishi’’sstyleofpaintingoftenleavestheaudienceguessingandmakesthemusetheirimagination.齐白石的绘画画作品的风格格常给观赏者者留出运用想象力解解读其内涵的的余地。leave+复合宾语,其形式是leave+宾语+宾语补足语,其中宾语补足足语还可以由由过去分词、、不定式、形容容词、介词短短语等充当。。leave在此结构中意意为“让……处于某种状态态;让……去做某事”。Theywalkedoffandleftmesittingthereallbymyself.他们走了,让我一个人孤孤零零地坐在在那里。IamsorryI’veleftsomeofyourquestionsunanswered.很抱歉,你提出的有些些问题我没有有回答。Leavehimtodoithimself.让他一个人去去做这件事。。Theyleftthesickchildwithhergrandma.他们把生病的的孩子留在她她祖母的身边边。You’dbetterleavethedooropen.你最好让门开开着。2.“PapercutsofanimalshavebeenfoundintombswhichdatebacktothetimeoftheNorthernandSouthernDynasty!”“在南北朝时期期的墓中就已已经发现了动动物剪纸。”which引导的是一个个定语从句，，修饰先行词tombs,which在从句中充当当主语成分。。用定语从句结结构翻译以下下句子1.正在踢足球的的男孩是一班班的。(who)__________________________________________________________________________2.制造计算机的的那家公司离离这儿很远。。(which)____________________________________________________________________________TheboyswhoareplayingfootballarefromClassOne.Thefactorywhichmakescomputersisfarawayfromhere.3.ButwhatIrememberedmostismovingalot.但是我记忆最最深的就是多多次搬家。

是ismoving，状语是alot。what用来引导名词性(主，宾，表，同位语)

从句，同时在从句中担当句子成分。其含义

分解为：the＋n.＋that从句，意为“……的”。

引导从句时，谓语动词一般用单数形式；如

果表语是复数名词，则谓语动词用复数形式。Whatsurprisedusmostisthathewaslate.(what充当主语)最让我们吃惊惊的是他迟到到了。Whatheboughtyesterdayare3books.(what充当宾语)他昨天买的的是3本书。她已经不是是几年前的的她了。____________________________________我想要的是是两本汉英英字典。____________________________________________________________________使我担心的是我无法及时完成工作。________________________________________________________________________Sheisnotwhatshewasafewyearsago.WhatIwantaretwoChinese-Englishdictionaries.WhatworriesmeisthatIcan’tfinishtheworkintime.4.ButthehouseonMangoStreetistheydescribeditatall.但是芒果街上的房子完全不是他们所描述

的样子。theway+定语从句当theway作先行词,其后接定语从句时,从句

可用inwhich或that引导,也可省略。Shesmilestheway(that/inwhich)hermotherdoes.她笑起来和和她妈妈一一样。Idon’tliketheway(that/inwhich)youlaughathim.我不喜欢你你嘲笑他的的方式。5.比较结构：：as…as…等as…as…意为“和……一样……”,表示同级的的比较。使用用时要注意意第一个as为副词,第二个as为连词。其其基本用法法为as+adj./adv.+as…Thisfilmisasinterestingasthatone(is).这部电影和和那部电影影一样有趣趣。Yourpenwritesassmoothlyasmine(does).你的的钢钢笔笔书书写写起起来来和和我我的的一一样样流流畅畅。。其否否定定式式为为notas/so+adj./adv.+as……结构构。。Thisdictionaryisnotas/sousefulasyouthinkitis.这部部字字典典不不如如你你想想象象的的那那样样有有用用。。Ididn’’tcatchasmanyasIhad我抓到的不如我预想的那么多。若有修饰成分,如twice,threetimes,half,aquarter等,则其必须置于第一个as之前。Youarenothalfascleverasyouthinkyouare.你可可不不像像自自己己想想象象的的一一半半聪聪明明。。Sheisn’’tgoingoutwithamanwhoistwiceasoldasshe.她不不打打算算和和一一个个比比她她大大一一倍倍的的人人出出去去散散步步。。几个个关关于于as……①as…aspossible/sb.can尽可能的Pleaseanswermyquestionassoonaspossible.请尽快回答我的问题。Thedetectiveissearchingthemanascarefullyashecan.那个侦探正在尽可能仔细地搜那个男子的身。②as……asusual/before像以以前前一一样样………Shelooksasprettyasbefore.她看看起起来来和和以以前前一一样样漂漂亮亮。。Thoughtheyfailed,theystillworkedashardasbefore.尽管管他他们们失失败败了了,但他他们们仍仍像像以以前前一一样样努努力力工作作。。③aslongas达………之久久；；和和………一样样长长；；只只要(引导导条条件件状状语语从从句句)Ittookusaslongasthreeyearstocarryouttheplan.我们花花了长长达3年时间间才完完成这这项计计划。。Thisropeisaslongasthatone.这条绳绳子和和那条条一样样长。。Iwillstaywithyouaslongasthereisaroomfree.要是你你有一一间空空余的的房子子,我就住住在你你这里里。④asfaras远至；；就……而论,据……Hewalkedasfarastherailwaystationyesterevening.昨天晚上,他一直散步到火车站。As/SofarasIknow,thelibrarywon’topenuntileighto’clock.据我所知,图书馆要到8点钟才开门。⑤aswellas和……一样好好；也也；既既……又……；除……外,还……Shesingsaswellassheplays.她唱得得好,弹得也也好。。Thechildislivelyaswellashealthy.这孩子子既活活泼又又健康康。Tom,aswellashisbrothers,enjoysplayingfootball.汤姆和和他的的哥Hegavemehishelpaswellashiscriticism.他除了给我批评外,还给我帮助。(这时强调帮助)asblackascoal像煤一样黑asbraveasalion像狮子一样勇敢asbusyasabee像蜜蜂一样忙碌asdeepasawell像井一样深aseasyasABC像ABC一样容易asfatasapig像猪一样肥asfirmasrock像岩石一样坚固asfreeasabird像小鸟一样自由ashappyasaking像国王一样快乐asblindasabat像蝙蝠一样瞎ashotasfire像火一样热aslightasafeather像羽毛一样轻aspatientasanox像牛一样能忍耐aspoorasachurchmouse像教堂的老鼠一样贫穷asquickaslightning像闪电一样快assoftasbutter像黄油一样软assweetashoney像蜜一样甜aswhiteassnow像雪一样白asstupidasadonkey像驴子一样笨asrichasaJew像犹太人一样富裕aswiseasSolomon像所罗门一样聪明如何写写好并并列句句(二)辨清不不同功功能的在写作中，我们必须认真分析被连接起来的简单句之间内在的逻辑关系，然后选择恰当的并列连词，才能真正写出质量好的并列句。请认真研读以下并列句，分析其逻辑关系。试试看，如果用别的功能的并列句连词替换，逻辑关系是否会仍然成立？【例1】Theplanemadeasuddenturnandallthepassengersfellsideward.【点拨】后一个个分句句的意意思在在前一一个分分句的的意思思的基基础上上有递递进。。【例2】Hefailedmanytimes,buthedidn'tdespair.【点拨】后一个个分句句的意意思不不是前前一个个分句句意思思的顺顺接，，而是是出现现转折折的结结果。