育人之本,在于师德VIP

Word-5-育人之本,在于师德育人之本，在于师德

——师德学习有感

吴飞萍

百年大计教导为本，教导大计系老师为本，老师大计则师德为本，要培养适合时代需要的高素养人才，老师是否具有良好的道德修养至关重要。作为一个从事幼儿教导的老师，感到肩上的责任重大，万丈高楼平地起，启蒙教导是教导的基础，假如没有一个扎实、良好的初始启蒙教导，就会影响其后的更高层次的进展。而老师的灵魂在于是师德，剧烈的危机感在鞭策着我，培养良好的师德修养已刻不容缓。

一、崇尚崇高的师德

师德是一个动态的概念，它有一定的时光性、区域性和民族性。祖国历史悠久的传统师德，在新的历史时期，已注入了新内涵：即为人师表、爱岗敬业、教书育人。崇高的师德已提升到很高位置。综合国势的竞争、学问经济、实施素养教导、精神文明建设等方面的召唤着崇高的师德，作为一名幼儿老师要以德至身，培养良好的师德。爱岗敬业，以满腔热烈投入幼儿教导。

1．提升对师德熟悉

所谓师德熟悉，就是指对老师职业道德的深刻熟悉和全面理解，要从“德”中体味到献身幼儿教导事业的无比欢乐和骄傲。我从事幼教工作已15年，回顾自己走过的经受，对师德熟悉有一个由浅到深，由片面到全面的过程。刚进园时，认为管好这些孩子，无非照看好他们生活，代替家长照顾一下，关于如何对孩子举行教导则不是很重要的，作为幼儿老师只要能按园里要求做到就能够了，别的老师能做到的，我也能做到就心惬意足了。过了几年，开头对幼儿老师上岗有了详细要求，脑子里主要还是偏重了业务本事、专业文化的学习，而没有充分熟悉到师德的重要性和须要性。目前经过学习，能够说在师德熟悉上有了提升，更重要的是在理论上使我爱岗敬业有了详细内容和明确任务，我对自己所担负的幼儿教导工作有了新的熟悉，尤其作为

幼儿老师应具备哪些师德，心中基本上也有个底。培养跨时代所需要的高素养人才，其基础就是从良好的幼儿教导开头，幼儿老师的一言一行及教导质量将直接影响到今后学校、中学及高校的学习质量和综合素养本事的提升。人们形容育人职业是“园丁”那是很贴切的，尤其幼儿教导，从事启蒙教导越发显得重要，能够这样说，什么样的老师就培养什么样的同学，育人之本，关键在于师德。

2．情系幼儿，像母亲普通爱每个孩子

幼儿教导的对象都是3－7岁的孩子，他们幼小，像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培养。我也有一个9岁的儿子，作为母亲，我倾注了所有的爱心，关心着他的成长，这种情怀是无私的、投入的，每当儿子在生活中、学习上取得了一些长进，我都会十分开心，这种喜悦之情溢于言表，能够消退一天的劳累。多年的幼儿工作中我也犹如对自己的儿子那样对一切孩子，这就使我深深体味到，情系幼儿，像母亲普通热忱地爱每个孩子，这样你就会感到故意义，幼儿身体健康，学习和素养有所提升，你就会喜悦，那么就能够消退全部的劳累感。

体贴每个孩子，其一，关怀他们的生活，这是幼儿教导区分其他教导的特别点。尤其当个别孩子身体感到不适时，更要关爱、照看好；其二，认识孩子们的基本状况，如家庭人员，孩子的性格、脾气、生活环境，这样，在教导时，就可按照每位孩子的不同特征，寻觅相应的办法，因人而宜，充分挖掘他们的内在潜能；其三，平等对待每个孩子，不管是顽劣的，还是文雅的，不管是男孩，还是女孩，也不管他们的家庭背景、经济条件，都一视同仁，平等对待，这样，孩子们就会感到在教师面前表现都同样有机会获得绝对。

二、塑造师德风范，潜心练功

“给同学一杯水，老师本身应当有一桶水”，此话很有道理。在幼儿教导中，我感到在孩子们眼中，老师是一个完善无缺的人物，是最可值得依靠的人，你的投手举足，都潜移默化地影响孩子们，孩子从老师身上看到无私奉献，孜孜不倦追求精神，看到社会的形象，师德不只是学识问题，更是塑造良好

老师形象的问题。因此对于师德除了要深刻熟悉其重要性，更关键就是如何去提升自己的师德。本人结合自己的状况，下决心就以下三方面提升修养。

1．重视学习和实践

仔细学习，充分理解《中学校老师职业道德规范》，并以此作为自己言行准则，工作中要时刻铭记自己作为老师的基本职能：育人，惟独品德高尚、学识渊博、幼儿教学阅历丰盛，才干胜任此项光彩的工作。而要做到这些，就应当不断地坚持学习和实践。

2．严以律己，注意言行

为人师表，坚持严以律己，增加自身的自控本事，控制自己的心情，始终保持良好、平和的心境，精神饱满地投入工作，要把自己看作既是个一般的人，又是个教导者，到了幼儿园就应当把属于个人一切不快和苦恼留在门外，言谈应当和颜悦色，循循善诱，举止应当柔美文静，体现心灵之美，自己的穿着应当朴实大方得体，符合幼儿的审美情趣。

3．培养良好的内在素质

天生丽质当然能给人以美感，使人愉悦，但是作为一名幼儿老师更重要的是塑造幼儿的内在修养，这样老师本人的学识和内在素质就显得分外重要。

(1)注意堆积、陶冶、培养典雅的审美情趣，在平时生活中应强化学习，开阔视野，不断丰盛，充实自己，故意识地从祖国优秀文化中吸取养料，利用阅读唐诗宋词及各种优秀的中外文化书籍，以潜移默化地提升自己的内在素质。

(2)音乐既能协助人们解除苦恼烦闷，又能使人兴奋精神，因此促进自己的音乐修养也是必不行少的。在日常教学工作中融音乐与教学为一体，让幼儿多感触乐曲中的美感，让其身心不断获得陶冶。

(3)为了调动各种教学要素及幼儿各种感官参加学习，形成最优化的教学系统，老师必需要了解现代信息技术及使用办法，并适用