《眼睛和眼镜》同步练习

《5.4眼睛和眼镜》同步练习一．选择题（共7小题）1．人眼的晶状体相当于凸透镜，当人观察物体时，物体在视网膜上所成的像是（）A．正立、缩小的虚像 B．正立、缩小的实像 C．倒立、缩小的虚像 D．倒立、缩小的实像2．全国中学生体质健康调研表明：中学生近视发生率急剧上升，且低龄化，甲、乙两眼睛的成像示意图如图，下列判断正确的是（）A．甲是近视眼，应配戴凸透镜制成的眼镜矫正 B．甲是近视眼，应配戴凹透镜制成的眼镜矫正 C．乙是近视眼，应配戴凸透镜制成的眼镜矫正 D．乙是近视眼，应配戴凹透镜制成的眼镜矫正3．某同学在学习“眼球折光系统”一节时，制作了一个眼球模型，如图所示，模型中的凸透镜相当于晶状体，烧瓶后壁相当于视网膜，烧瓶里放有一种透明液体表示玻璃体，则图表示的眼球模型和应采取的矫正措施分别是（）A．远视眼模型，用凸透镜矫正 B．近视眼模型，用凹透镜矫正 C．远视眼模型，用凹透镜矫正 D．近视眼模型，用凸透镜矫正4．常见的视力缺陷有近视和远视。如图所示是一位视力缺陷人员的眼球成像示意图，他的视力缺陷类型及矫正视力需要配戴的透镜种类是（）A．远视眼，凸透镜 B．远视眼，凹透镜 C．近视眼，凸透镜 D．近视眼，凹透镜5．下列四幅图，分别表示近视眼成像情况和矫正做法的是（）A．②① B．③① C．②④ D．③④6．关于近视眼和远视眼成因及矫正，以下说法正确的是（）A．图①是远视眼矫正原理图 B．图②是近视眼的原理图 C．图③的问题应该用凹透镜矫正 D．图④是近视眼矫正原理图7．如图所示的眼镜（）A．属于凸透镜，可用于矫正远视眼 B．属于凹透镜，可用于矫正远视眼 C．属于凸透镜，可用于矫正近视眼 D．属于凹透镜，可用于矫正近视眼二．解答题（共13小题）8．如图所示，图甲是小明奶奶眼睛成像情况示意图，请在图乙中画出矫正小明奶奶视力所需的透镜并完成光路图。9．近视眼是晶状体对光的偏折能力变（选填“强”或“弱”），使来自远处某点的光会聚在视网膜（选填“前”或“后”）。10．近视眼只能看清近处的物体，看不清远处物体，为矫正视力，近视眼眼镜的镜片应采用透镜，它对光起作用。11．请你在图中方框内填入能矫正视力的透镜。12．图甲是某人眼睛观察某物体的成像示意图，请在图乙中的虚线框内画上适当的透镜，使该物体能成像在视网膜上。13．小明进行“视力的矫正”探究活动，他将自己戴的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，如图（甲）在光屏上得到了一个缩小倒立的清晰实像，拿开眼镜后，光屏上的像变得模糊了。（1）小明为了使光屏上的像重新变得清晰，在不移动光屏和凸透镜位置的前提下，他该。如果他不戴眼镜看书，应该将书（填“靠近”或“远离”）眼睛。（2）如图（乙）所示的四幅小图中，正确表示近视眼成像情况的是图，其矫正做法是图。14．目前，很多同学喜欢用手机上网，用耳机听音乐，若使用不当会对我们的身体造成伤害。眼睛长时间近距离靠近手机屏幕，使眼睛内的睫状肌、晶状体长期处于绷紧状态，容易患近视眼，人眼内的晶状体和角膜的共同作用相当于一个镜，近视眼患者应配戴合适的镜制成的眼镜；长期使用耳机听摇滚乐容易对耳朵造成伤害，我们能够听到声音是由于鼓膜的产生的。15．人类和某些动物的眼睛像一架照相机。眼球内的晶状体相当于一个凸透镜，视网膜相当于光屏，我们看物体时，是通过睫状肌的伸缩来调节晶状体的弯曲程度，改变晶状体的焦距，使不同远近的物体都能在像距相同的视网膜上生成清晰的倒立的实像，如图所示。眼睛与照相机不同的是：人的眼睛是通过调节焦距来获得清晰的像，普通照相机是通过改变像距使像变得清晰。（1）眼睛的晶状体相当于照相机的。A．快门B．光圈C．镜头D．胶片（2）眼睛的视网膜相当于照相机的。A．快门B．光圈C．镜头D．胶片（3）如图的眼睛存在哪类视力问题？哪种透镜能对它进行矫正？、。16．请你在图方框内填入能矫正视力的透镜。17．阅读材料一和材料二，回答问题。材料一：在探究凸透镜成像规律的实验中，小明好奇地把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，移动光屏，发现仍可以在屏幕上成像，拿开眼镜后，像变得模糊不清，把屏幕向靠近凸透镜的方向移动，又可以得到一个清晰的像。材料二：如图是人的眼球结构图，正常人的眼睛通过睫状体对晶状体的调节，可以看清近处和远处的物体。根据上面的材料，利用所学的物理知识，回答下面的问题：（1）近视眼镜的镜片是透镜，对光有作用。（2）与凸透镜成像对比，人的眼球中的晶状体相当于，视网膜相当于。（3）结合材料一和材料二，如果某同学看远处的物体时，所成的像落在视网膜的前方，应该配戴什么样的眼镜？为什么？18．6月6日为全国“爱眼日”。今年的主题是“预防近视，珍爱光明”，如图中表示甲乙二人看物体时的光路图，要在视网膜上成清晰的像，甲需配戴的眼镜是透镜，乙需配戴的眼镜是透镜，希望同学们养成良好的习惯。19．如图所示，为研究视力矫正问题，小明和小华同学用凸透镜和光屏模拟眼睛，凸透镜看作眼睛的，光屏看作。（1）小华将蜡烛、凸透镜、光屏放在水平的桌面上，调整蜡烛、凸透镜、光屏的位置和高度，使烛焰中心、透镜中心、光屏中心位于同一直线上，且三者高度相同。点燃蜡烛，将近视眼镜放在如图烛焰和凸透镜之间，移动光屏的位置，直至光屏上出现烛焰清晰的像。取走眼镜，屏上的像变模糊了，再向凸透镜方向移动光屏至某一位置时，屏上的像又变清晰了。以上现象说明：①；②。（2）小明将远视眼镜放在烛焰和凸透镜之间，移动光屏的位置，直至光屏上出现烛焰清晰的像。取走眼镜，屏上的像变模糊了，此时要使屏上的像变清晰，应向（选填“靠近凸透镜”、“远离凸透镜”或“竖直向下”）方向移动光屏，因为远视眼镜对光线具有作用。20．在探究“近视眼的矫正”课外实验中：（1）调整烛焰（模拟远处所视物）、水凸透镜（模拟人眼晶状体，并与注射器相连，其凸起程度可通过注射器注入或吸收水量来调节）、光屏（模拟人眼视网膜）在光具座上的位置，如图所示，此时在光屏上得到了烛焰清晰的像，该像是倒立、的像。（2）向水凸透镜内（填“注入”或“吸取”）适量的水来模拟近视眼，发现光屏上原来清晰的像变模