《友爱同学快乐成长》主持稿

主持稿活动前队仪式列队、报数（中队长召集全体队员整队，报数。）三级报告（小队长向中队长报告，中队长向辅导员报告。中队长、辅导员接受报告。）出旗（中队长号令：出旗，旗手出旗。全体队员敬礼，迎接队旗。）唱队歌（中队长号令：唱中国少年先锋队队歌。全体队员唱队歌。）宣布活动开始（中队长解散队伍，并宣布中队活动开始。全体队员就座，鼓掌，欢迎。）尹：尊敬的老师们，亲爱的同学们；张：大家好！姚：首先，让我们以热烈的掌声欢迎学校领导和老师们的莅临指导。尹：今天，我们欢聚一堂，有缘成为同学；张：我们来自于不同的家庭，有着不同的性格。姚：是什么把我们紧紧地联系在一起？是友爱，友爱是我们沟通情感的桥梁。尹：我们有缘聚在龙柏彩翼中队，在同一个起点意气风发。张：我们都盼望着美好的未来，跃跃欲试。姚：在这里，我们共同进步，快乐成长。在友爱小伙伴的指导下，用微笑面对在彩翼中队的快乐每一天。合：我宣布，彩翼中队《友爱同学，快乐成长》少先队活动课，现在开始。第一个环节：故事再现学友爱尹：什么是友爱呢？张：我在百度百科中查到：友爱是指没有国度、民族、性别和年龄等差别的限制，彼此以“朋友”、“伙伴”相称，相互理解信任，相互支持帮助，和志趣相近的人际关系双方或多方，在相互交际过程中自然流露出的亲切的情感。姚（小队代表）：这样解释显然比较笼统，还是听听我们赤翼小队带来的2013感动中国人物六盛兰老人的故事，从故事中学习一下什么是友爱吧？我是赤翼小队队长姚涵卿，请大家欣赏视频。（视频播放中）请大家交流讨论：刘盛兰老人是怎样的人？（找代表交流）故事中是怎样体现友爱的？（找代表交流）尹：感谢赤翼小队的分享，是的，友爱就是用一颗善心和热心去帮助他人；。张：友爱就是不计较个人得失的大爱奉献。姚：只要我们大家都能怀有一个友爱之心，我们一定会收获更多。尹：友爱的力量是巨大的，老人因为自己的友善之举，友爱之行，得到了社会更多人的认可和尊敬，并成为感动中国人物之一。张：更重要的是，老人因为友爱而倍感欣慰和快乐。姚：下面，让我们一起看看同学们对友爱的理解吧！（展示课前预习成果，选取有代表性的进行宣读）第二个环节：情景剧场话友爱尹：同学们都谈得很好，我们都明确了什么是友爱，但是在平时的学习和生活中，应当采用怎样的方式去友爱身边的同学呢？张：请欣赏情景剧，分别由橙翼小队和绿翼小队带来的《早读课前》，蓝翼小队带来的《课间》和紫翼小队带来的《姐妹》姚：观看要求：用手中的pad记录情景剧中的最美瞬间，并拍照上传。有请橙翼小队（其他两个小队按照顺序上场）。（辅导员推送分组研讨）尹：最美照片已经陆续上传，让我们来采访一下大家认为美的原因（不同的情景，主持人轮换找代表交流最美的原因）张：大家都谈得很好，在这个情景剧中，是否可以寻找到你的身影？根据情景剧中最美瞬间的交流展示，我们基本可以明确如何在平时的学习和生活中做到对同学的友爱。姚：那就让我们用实际行动来检测一下大家的友爱观吧！（辅导员推送友爱卡的填写）（主持人轮换进行友爱卡的展示和宣读）第三个环节：辩论之中论友爱尹：虽然多数情况下，我们知道要有友爱同学之心，但在实际生活中，并非所有队员都能真正做到，有的队员认为：队员“不好”不应该友爱。张：这种想法到底对不对呢？让我们用一场辩论赛来见分晓吧。姚：有请各小队代表：正方：尹伊，张凯闻，洪源；反方：程晨，陆慧慧，汤怡恒上场。有请裁判——我——姚涵卿！（辩手和裁判自我介绍；裁判宣布双方观点，宣布进入辩论ing~，裁判做好总结工作）第四个环节：交流友爱之声尹：相信队员们通过故事的学习，情景剧的分析和辩论赛等环节，对友爱的理解应该更加清晰了，下面有请辅导员布置任务（推送分组研讨：列举身边同学友爱的现象和不友爱现象，并给出具体事例）。（宣读，并进行相关分析）第五个环节：自查不友爱张：看来大家都能正确辨别真正的友爱了，请结合本节所学，找找自己在生活和学习中有没有不友爱的表现，并给出相关的解决措施。（找代表交流）姚：大家都谈得非常好，我也谈谈我的不友爱现象。。。。尹：人无完人，我也有不友爱的地方。。。。。。张：其实，我也有啦。。。。。。。姚：大家都谈得非常好，相信今后我们都知道该如何友爱同学，让我们拭目以待。第六环节：友爱标准大家定尹：上个学期我们进行了彩翼之星的评选工作，当时没有进行友爱之星的评选，下面请大家每个人写一条友爱的标准上传（推送分组研讨：每人写一条友爱的判断标准，并选出你认为优秀的一条标准进行评分，优秀过半数的标准作为评选友爱之星的条件）。（主持人负责进行优秀个数统计和过半数标准的誊写工作，将评选友爱之星的标准贴在黑板上）第七个环节：找（唱）朋友表友爱张：今天选出的友爱标准将作为中队后期评选友爱之星的条件，请大家时刻保持友爱之心，友善之举。，有请辅导员为本次队会课做总结。（辅导员讲话：。。。。，下面我们一起做个小游戏，大家各自找找自己的朋友）（雷之相和丁浩宇伴奏）姚：看来，我们大家都是好朋友。尹：让我们用一首《朋友》表达我们此刻的心情吧（集体唱朋友）张：美好的时光总是很短暂，我们的队会课也已接近尾声姚：友爱同学是拿体谅自己的心体谅别人；尹：是生活中微小细节的同学间的安慰与关怀；张：更是检验同学友谊的试金石，是值得我们珍惜的。姚：友爱同学的力量不可低估，正是因为大家的互相友爱才形成了我们和谐友爱的彩翼中队。尹：让友爱之花在彩翼中队生生不息，永远盛开。合：我宣布：彩翼中队《友爱同学，快乐成长》队会课到此结束。活动后