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文档简介
7.学习目标核心素养1.了解三角函数线的意义,能用三角函数线表示一个角的正弦、余弦和正切.(重点)2.能利用三角函数线解决一些简单的三角函数问题.(难点)1.通过三角函数线概念的学习,培养学生的数学抽象和直观想象核心素养.2.借助三角函数线的应用,培养学生的逻辑推理及直观想象核心素养.新知探究1.单位圆(1)一般地把半径为1的圆叫做单位圆.(2)角α的余弦和正弦分别等于角α终边与单位圆交点的横坐标和纵坐标.2.三角函数线思考:三角函数线的方向是怎样确定的?[提示]三角函数线的方向,即规定的有向线段的方向:凡三角函数线与x轴或y轴同向的相应三角函数值为正值,反向的为负值.小试身手1.如图,在单位圆中角α的正弦线、正切线完全正确的是()A.正弦线eq\o(PM,\s\up8(→)),正切线eq\o(A′T′,\s\up8(→))B.正弦线eq\o(MP,\s\up8(→)),正切线eq\o(A′T′,\s\up8(→))C.正弦线eq\o(MP,\s\up8(→)),正切线eq\o(AT,\s\up8(→))D.正弦线eq\o(PM,\s\up8(→)),正切线eq\o(AT,\s\up8(→))C[由三角函数线的定义知C正确.]2.角eq\f(π,5)和角eq\f(6π,5)有相同的()A.正弦线 B.余弦线C.正切线 D.不能确定C[eq\f(π,5)与eq\f(6π,5)的终边互为反向延长线,故它们有相同的正切线.]3.角eq\f(5π,6)的终边与单位圆的交点的坐标是________.eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(\r(3),2),\f(1,2)))[由于角eq\f(5π,6)的终边与单位圆的交点横坐标是coseq\f(5π,6)=-eq\f(\r(3),2),纵坐标是sineq\f(5π,6)=eq\f(1,2),∴角eq\f(5π,6)的终边与单位圆的交点的坐标是eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(\r(3),2),\f(1,2))).]三角函数线的概念【例1】(1)设P点为角α的终边与单位圆O的交点,且sinα=MP,cosα=OM,则下列命题成立的是()A.总有MP+OM>1B.总有MP+OM=1C.存在角α,使MP+OM=1D.不存在角α,使MP+OM<0(2)分别作出eq\f(3,4)π和-eq\f(4,7)π的正弦线、余弦线和正切线.(1)C[显然,当角α的终边不在第一象限时,MP+OM<1,MP+OM<0都有可能成立;当角α的终边落在x轴或y轴正半轴时,MP+OM=1,故选C.](2)[解]①在直角坐标系中作单位圆,如图甲,以Ox轴为始边作eq\f(3,4)π角,角的终边与单位圆交于点P,作PM⊥Ox轴,垂足为M,由单位圆与Ox轴正方向的交点A作Ox轴的垂线,与OP的反向延长线交于T点,则sineq\f(3,4)π=MP,coseq\f(3,4)π=OM,taneq\f(3,4)π=AT,即eq\f(3,4)π的正弦线为eq\o(MP,\s\up8(→)),余弦线为eq\o(OM,\s\up8(→)),正切线为eq\o(AT,\s\up8(→)).②同理可作出-eq\f(4,7)π的正弦线、余弦线和正切线,如图乙.sineq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(4,7)π))=M1P1,coseq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(4,7)π))=O1M1,taneq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(4,7)π))=A1T1,即-eq\f(4,7)π的正弦线为eq\o(M1P1,\s\up8(→)),余弦线为eq\o(O1M1,\s\up8(→)),正切线为eq\o(A1T1,\s\up8(→)).1.作正弦线、余弦线时,首先找到角的终边与单位圆的交点,然后过此交点作x轴的垂线,得到垂足,从而得到正弦线和余弦线.2.作正切线时,应从A(1,0)点引单位圆的切线交角的终边于一点T,即可得到正切线eq\o(AT,\s\up8(→)),要特别注意,当角的终边在第二或第三象限时,应将角的终边反向延长,再按上述作法来作正切线.1.下列四个命题中:①α一定时,单位圆中的正弦线一定;②单位圆中,有相同正弦线的角相等;③α和α+π有相同的正切线;④具有相同正切线的两个角终边在同一条直线上.不正确命题的个数是()A.0B.1C.2D.3C[由三角函数线的定义①④正确,②③不正确.②中有相同正弦线的角可能不等,如eq\f(5π,6)与eq\f(π,6);③中当α=eq\f(π,2)时,α与α+π都没有正切线.]利用单位圆解三角不等式【例2】在单位圆中画出适合下列条件的角α终边的范围,并由此写出角α的集合.(1)sinα≥eq\f(\r(3),2);(2)cosα≤-eq\f(1,2).[思路探究]作出满足sinα=eq\f(\r(3),2),cosα=-eq\f(1,2)的角的终边,然后根据已知条件确定角α终边的范围.[解](1)作直线y=eq\f(\r(3),2),交单位圆于A,B两点,连接OA,OB,则OA与OB围成的区域(图(1)中阴影部分)即为角α的终边的范围.故满足条件的角α的集合为{α|2kπ+eq\f(π,3)≤α≤2kπ+eq\f(2π,3),k∈Z}.(2)作直线x=-eq\f(1,2),交单位圆于C,D两点,连接OC与OD,则OC与OD围成的区域(图(2)中的阴影部分)即为角α的终边的范围.故满足条件的角α的集合为{α|2kπ+eq\f(2π,3)≤α≤2kπ+eq\f(4π,3),k∈Z}.1.通过解答本题,我们可以总结出用三角函数线来解基本的三角不等式的步骤:(1)作出取等号的角的终边;(2)利用三角函数线的直观性,在单位圆中确定满足不等式的角的范围;(3)将图中的范围用不等式表示出来.2.求与三角函数有关的定义域时,先转化为三角不等式(组),然后借助三角函数线解此不等式(组)即可得函数的定义域.2.求y=lg(1-eq\r(2)cosx)的定义域.[解]如图所示,∵1-eq\r(2)cosx>0,∴cosx<eq\f(\r(2),2),∴2kπ+eq\f(π,4)<x<2kπ+eq\f(7π,4)(k∈Z),∴函数定义域为(2kπ+eq\f(π,4),2kπ+eq\f(7π,4))(k∈Z).三角函数线的综合应用[探究问题]1.为什么在三角函数线上,点P的坐标为(cosα,sinα),点T的坐标为(1,tanα)呢?[提示]由三角函数的定义可知sinα=eq\f(y,r),cosα=eq\f(x,r),而在单位圆中,r=1,所以单位圆上的点都是(cosα,sinα);另外角的终边与直线x=1的交点的横坐标都是1,所以根据tanα=eq\f(y,x),知纵坐标y=tanα,所以点T的坐标为(1,tanα).2.如何利用三角函数线比较大小?[提示]利用三角函数线比较三角函数值的大小时,一般分三步:(1)角的位置要“对号入座”;(2)比较三角函数线的长度;(3)确定有向线段的正负.【例3】已知α∈eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(0,\f(π,2))),试比较sinα,α,tanα的大小.[思路探究]本题可以利用正弦线,所对的弧长及正切线来表示sinα,α,tanα,并借助它们所在的扇形及三角形的面积大小来解决.[解]如图所示,设角α的终边与单位圆交于点P,单位圆交x轴正半轴于点A,作PM⊥x轴,作AT⊥x轴,交α的终边于点T,由三角函数线定义,得sinα=MP,tanα=AT,又α=eq\o(AP,\s\up10(︵))的长,∴S△AOP=eq\f(1,2)·OA·MP=eq\f(1,2)sinα,S扇形AOP=eq\f(1,2)·eq\o(AP,\s\up10(︵))·OA=eq\f(1,2)·eq\o(AP,\s\up10(︵))=eq\f(1,2)α,S△AOT=eq\f(1,2)·OA·AT=eq\f(1,2)tanα.又∵S△AOP<S扇形AOP<S△AOT,∴sinα<α<tanα.1.本题的实质是数形结合思想,即要先找到与所研究问题相应的几何解释,再由图形相关性质解决问题.2.三角函数线是单位圆中的有向线段,比较三角函数值大小时,一般把三角函数值转化为单位圆中的某些线段,进而用几何方法解决问题.3.利用三角函数线证明:|sinα|+|cosα|≥1.[证明](图略)在△OMP中,OP=1,OM=|cosα|,MP=|sinα|,因为三角形两边之和大于第三边,所以|sinα|+|cosα|>1.当点P在坐标轴上时,|sinα|+|cosα|=1.综上可知,|sinα|+|cosα|≥1.课堂小结1.应用三角函数线比较大小的策略①三角函数线是一个角的三角函数值的体现,从三角函数线的方向可以看出三角函数值的正负,其长度是三角函数值的绝对值.②比较两个三角函数值的大小,不仅要看其长度
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