《关心国家发展》设计3

《关心国家发展（第1课时）》教学设计【教学目标】1.知识与技能：了解国家的重大发展事件，每一个中华儿女都为伟大祖国取得的成就感到由衷的骄傲和自豪。2.过程与方法：能够理解什么是国家发展，把每握国家发展的重要性；我们国家近几十年的发展历程。3.情感态度与价值观：为祖国取得的伟大成就感到自豪和骄傲，肩负起实现中华民族伟大复兴中国梦的光荣使命。【课时准备】1课时【教学重点】为祖国成就感到自豪。【教学难点】培养学生们的爱国意识，为祖国感到自豪和骄傲。【教学方法】事例分析法、小组讨论法、阅读法、讲授法【教学过程】一、导入新课1.视频导入：（情境导入，引人入胜，给人一种自然得体的感觉。）观看杭州G20的部分峰会剪辑。师：（G20）是一个国际经济合作论坛，于1999年9月25日由（G8）的财长在德国柏林成立，于华盛顿举办了第一届G20峰会，属于非正式对话的一种机制，由原以及其余12个重要经济体组成。主题确定为“构建创新、活力、联动、包容的世界经济”。G20峰会在杭州举行，说明我国的综合实力在不断地提升，国际地位不断提升，这些和我们国家近几十年的发展有着密不可分的联系。让我们一起来学习今天的课程《关心国家发展》。（出示课题）2.出示本节课的学习目标。可让各个层次的学生参与，尽可能地调动学生的积极性。二、新课讲授活动一：1.观察文章102页的图片：运用你的经验说说国家取得的成就。用自己的观察或者感受到的一件事情，说说国家建设取得的成就。出示：为祖国成就感到自豪。讲解：中国自改革开放以来，取得的成就是飞跃性的，我们有世界第一高桥——北盘江大桥，国产大飞机C919完成系统集成试验的成功，7000米级海试试航员凯旋，为我国的海洋发展作出努力；天宫二号的发射为我国征服太空前进一步。（运用归纳法，结论在师生互动中得出，符合学生认知规律。）2.朗诵诗歌：舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌，我是你额上熏黑的矿灯，照你在历史的隧洞里蜗行摸索，我是干瘪的稻穗；是失修的路基，是淤滩上的驳船，把纤绳深深勒进你的肩膊。祖国啊！我是贫困，我是悲哀，我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊，是“飞天”袖间，千百年来未落到地面的花朵，祖国啊！请某些学生回答诗歌所表达的情感，针对回答情况，老师给予适当的评价。教师指出：国家的梦想指引着我们的梦想，我们要坚持国家利益至上。（展示课件）活动二：“生活看法”观察课本103页探究与分享，讨论：结合你的所见所闻，就其中的一条谈谈你的感受。（展示课件）老师：现在越来越多的家庭搬进了小区，接下来是几名小区的居民兴高采烈地聊起今天的幸福生活。同学们分小组讨论，老师随机抽取同学回答问题，根据同学们的回答进行归纳总结，并指出同学们观点中的不足。居民1：食品越来越丰富，老百姓的生活水平越来越高。居民2：公民的民主权力越来越有保障。居民3：越来越多的人有机会接受高等教育。居民4：医疗保障水平日益提高，人均寿命越来越长。师：我们每一个人有着不一样的生活，我们观察生活的角度不一样，对生活的理解就不一样，但是不管从哪一个角度来看，都能感觉到国家的发展。活动三：1.介绍我国的发展：（展示课件）提问：国家的发展从哪些方面具体体现？总结：飞驰的高铁大大方便了人们的出行，异彩纷呈的演出和展览丰富了百姓的文化生活，听证会的召开和新闻发布制度让政府决策更加通明，人们的衣食住行用条件日益改善......从社会生活的方方面面，我们都感受到国家所取得的巨大进步。（展示课件）观看图片材料设置问题：中国的巨大发展，有那些令世界瞩目的成就？（展示课件）事件1：我们的经济增长成就显著，已经成为世界第二大经济体。事件2：民主法治的建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障。事件3：文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机。事件4：科技创新成就斐然。（展示课件）学生思考后得出结论：一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高；综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演者、着越来越重要的角色......祖国的伟大成就令世界瞩目，让我们倍感自豪。（让学生进一步体会：坚持国家利益至上是我们每一个人的责任。）巩固练习做练习册本节。课堂小结我国的国际地位不断提升，各项成果越来越多，我们要关心国家发展，为祖国发展感到自豪。布置作业结合身边的社会发展，谈谈国家发展的具体体现。【板书设计】关心国家发展。（居中，标题）为祖国成就感到自豪。（小标题）祖国的伟大成就让世界瞩目。（强调内容）【教学反思】传统的课程中，课堂是教师表演的舞台，只有教师讲学生听，没有学生的天地，而如今课程的改革也推动了的改革，这种一个在上，多人端坐的满堂灌已不复存在。让学生走进课堂，成为课堂主