《整式》同步练习（２）_第1页
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文档简介

《整式》同步练习◆随堂检测1、多项式是_______次______项式，最高次项是__________2、多项式的次数为

，其中字母x的最高次数是

，字母y的最高次数是

。3、=

（按字母的降幂排列）=

（按字母的升幂排列）4、多项式是次项式，按的升幂排列为。5、多项式按的降幂排列是____________________。◆典例分析例：（1）把多项式按t的升幂排列。（2）把多项式重新排列：①按a的升幂排列；②按a的降幂排列。解：（1）（2）①；②评析：按某个字母升幂排列或降幂排列的关键在于三点：①看清按哪个字母进行排列；②弄清这个字母在每一项中的次数；③排列时需将符号一起移动（带正号的项移至首项时需省略“+”，正系数的首项移作其他项时需添上“+”）。◆课下作业●拓展提高1、将代数式3x2y+5xy2—3y3—5x3按y的升幂排列是（）A、—5x3+3x2y+5xy2—3y3B、—3y3+5xy2+3x2y—5x3C、—5x3—3y3+3x2y+5xy3D、3x2y+5xy2—3y2—5x32、把多项式按x的降幂排列后，第三项是（

）A、

B、

C、7

D、3、多项式6xy2—12x2y+8x3—y3是______次______项式，按字母x的升幂排列是________。4、把多项式按y的降幂排列是________，并补入其中的缺项是________。5、在中，若把看成一个字母，则按的降幂排列为。6、把下列多项式先按字母x的降幂排列，再按字母x的升幂排列。（1）（2）（3）7、你能指出下列三种错误分别错在哪里吗？（1）将多项式按字母x降幂排列得：；（2）将多项式按字母y降幂排列得：；（3）将多项式按字母x降幂排列的：●体验中考1、（2009年湖南娄底中考题改编）把多项式2x3y2－3x2y3－5x4y＋6xy4－5按y的升幂排列是。2、（2009年贵州黔东南州中考题改编）把多项式按x的降幂排列为___________________________。3、（2008年新疆乌鲁木齐中考题改编）把多项式（1）按x的升幂排列；（2）按y的降幂排列。

参考答案：◆随堂检测1、四，四，2、5，4，53、，4、四，四，5、◆课下作业●拓展提高1、A2、A3、三，四，4、，5、6、（1），；（2），；（3）

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