《形形色色的桥梁》案例

《形形色色的桥梁》教学案例一、教学目标：通过对桥梁资料的展示与交流，使学生知道中国桥梁事业的发展，增强学生民族自豪感。通过对桥梁历史的了解，激发学生学习兴趣，开阔学生的视野。通过设计制作一座新型的桥，培养学生的创新能力和环保意识。学生通过自评与互评，培养学生评价能力。二、教学重点：了解中国桥梁事业的发展，增强学生民族自豪感。设计制作一座新型的桥。三、活动设计：活动一：中国的桥梁活动目标：1、通过对桥梁资料的展示与交流，使学生知道中国桥梁事业的发展，增强学生民族自豪感。2、通过对桥梁历史的了解，激发学生学习兴趣，开阔学生的视野。活动器材：各种桥梁的文字、图片或音像资料活动二：设计一座新型桥活动目标：1、通过设计一座新型的桥，培养学生的创新能力。2、通过利用身边的一些废旧材料设计一座新型的桥，培养学生环保意识。活动器材：笔、新型桥设计图活动三：制作一座新型桥活动目标：学生根据自己的设计制作一座新型的桥。2、通过自评与互评，培养学生评价能力。活动器材：纸、吸管，木片、木块、剪刀、胶水、透明胶等五、教学过程：（一）中国的桥梁学生活动指导要点课前收集中国桥梁的资料。参观：中国桥梁展交流：介绍你觉得最了不起或最喜欢的一座桥，并说说理由。交流：桥对于我们生活的作用。小结：从古到今，中国的桥梁在不断发展，这些桥梁结构巧妙、外观精美、功能实用，体现了中华民族的智慧和创新精神。教师在课前要收集、整理中国桥梁的相关资料。如：各个历史时期著名的桥梁、不同时期桥梁的特点、中国桥梁的发展史等图片或录像。教师可以创设情境，利用课前师生收集的资料布置一个中国桥梁展。学生在交流中可以相互补充，以加深学生对中国的桥梁的认识，使学生感受中国桥梁结构的巧妙，外观的精美，功能的实用，技术的先进，体会中华民族的智慧和创新精神，从而增强学生的民族自豪感。（二）设计一座新型的桥学生活动指导要点观察：各种桥梁讨论交流：它们各有什么特点？设计：选择身边的材料，设计一座新型的桥。交流：设计方案改进；设计方案教师让学生观察的各种桥梁要能提现随着科技的发展，结构与功能越来越完善的桥。引导学生选用身边的废旧材料来设计新型的桥梁模型，如：废纸、吸管、小木片、瓦楞纸、金属丝等。学生在交流设计方案时，教师要引导学生说出设计的桥的新型之处。学生在交流设计思路时，教师要引导学生认真倾听，大胆提出自己的见解。 （三）制作一座新型的桥学生活动指导要点选择：根据自己的设计选择所需的材料与工具。制作：一座新型的桥展示：作品评价：对于作品进行评价改进：自己的作品指导学生按照评价标准来制作、评价。引导学生在评价同学与自己的作品时要事实求是，正确评价。将自己制作的新型桥梁布置在桥梁博览会上。教学设计说明本课是《科学与技术》第五册第七单元“桥”的一个教学内容。本课的教学内容主要使学生知道中国桥梁事业的发展，设计制作一座新型的桥。我设计了三个教学活动。活动一是“中国的桥梁”。我将创设一个情境，利用课前师生收集的有关中国桥梁的资料布置一个中国桥梁展。通过交流讨论使学生了解中国各个历史时期著名的桥梁、不同时期桥梁的特点、中国桥梁的发展史。感悟从古到今，中国的桥梁在不断发展，这些桥梁结构巧妙、外观精美、功能实用，体现了中华民族的智慧和创新精神，增强学生民族自豪感。活动二是“设计一座新型桥”。随着科技的发展，现在有许多桥的结构与功能越来越完善。学生将在课上了解其中的一些桥，讨论它们各有什么特点？并自己来设计一座新型的桥，以培养学生的创新能力。对于学生的设计方案我将更关注桥的新型之处。我还将引导学生选用身边的废旧材料来设计新型的桥梁模型，以培养学生的环保意识。活动三是制作一座新型的桥。学生将根据自己的设计选择所需的材料与工具制作一座新型的桥。同学将会把作品进行展示、评价。我将会引导学生按照评价标准来制作、评价，在评价作品时要求事实求是，培养学生评价的能力。教学反思本课是《科学与技术》第五册第七单元“桥”的一个教学内容。本课的教学内容主要使学生知道中国桥梁事业的发展，设计制作一座新型的桥。在教学中我在“润物细无声”中进行了《两纲》教育中的“民族精神”教育中华民族历史悠长，中国的桥梁自古以来在世界桥梁史有着重要的作用和地位。如何在潜移默化中让学生来感受、体会中国桥梁事业的发展，中华民族的智慧和才能呢？我设计了一个探究中国桥梁展的情境，把对学生民族精神的教育孕育在教学活动之中。学生们在课前通过查看图书、报刊、影碟、上网等途径收集了一些关于中国各个历史时期桥梁的文字、图片、录像等资料，并与老师一起把资料布置成了“中国桥梁展”。上课时同学们参观交流，向同学介绍自己觉得最了不起或最喜欢的一座桥。其中不乏闻名世界的中国桥梁、中国桥梁之最。在探究中国桥梁的活动中，学生们知道了在公元35年中华民族就在长江上架起了第一座浮桥；赵州桥是世界上最古老的石拱桥，它设计的独到之处是世界古代桥梁的奇迹；的桥两侧200多根护栏石柱上，雕刻着形态各异的石狮子，那些很难数清精美的石狮雕刻独标风韵，实属古今世界上一大奇观；洛阳桥首创了“浮运架梁”，直到今天，浮运架梁法在建桥工程中仍得到广泛运用……学生们从中感受到了中国古代劳动人民的聪明才智和创造精神。在探究中国桥梁的活动中，学生们还认识了在外国人预言中国没有能力建造现代桥梁的情况下，中国人自己设计施工建造的“钱塘江大桥”；武汉长江大桥，使天堑变通途；世界第三大斜拉桥——南浦大桥使上海人圆了“一桥飞架黄浦江”的梦想……一座又一座桥梁的架设，一次又一次技术的飞跃，中国的桥梁建造技术取得了举世瞩目的成就，中国成为了世界桥梁强国中的一员。学生从中感受到的是中国人民的自