初一学生的《伊索寓言》读后感

本文格式为Word版，下载可任意编辑——初一学生的《伊索寓言》读后感初一学生的《伊索寓言》读后感范文

《伊索寓言》这本寓言集通过描写动物之间的关系来表现当时的社会关系，主要是压迫者和被压迫者之间的不对等关系。下面是我整理的初一学生的《伊索寓言》读后感，接待阅读!

初一学生的《伊索寓言》读后感1

暑假里我看了大量好玩的书，有《海蒂》，有《伊索寓言》，还有《昆虫记》等等。在这些书中令我印象最深的是《伊索寓言》这本书。

这本书的是一位生活在公元前六世纪左右，又有非凡的聪慧和哲思。他就是(古希腊)伊索。他将动物为主角的拟人手法，走遍世界各地，将寓言故事传播到整个世界。

这本书中我印象最深的就是“母猴与小猴”，主演讲了：一只母猴生了一对双胞胎。但母猴却很偏心，她只宠爱的的，全日抱在怀里，特被保护。对哥哥呢，嫌弃得不得了。日子一天一天过下去，又到小猴学爬树的时候了，可是母猴怕弟弟受伤不让它学，一天母猴把猴弟弟抱得太紧而死了，它哥哥却身强体壮什么都会。这那么寓言报告我们;过分的关切和宠爱对我们的健康成长是很不利的。

其实每个故事后面都会写着这那么寓言报告我们的学识。《老鼠开会》报告我们：想出一个好方法可能不难，实现它就不那么轻易了;《黄鼠狼变少女》报告我们：本性恶劣的人，即使形状变了，但本性还是很难改的。《公牛与车轴》报告我们：那些交换的更加响的人，往往干活少，而那些不作声的人，往往承受着全部责任，完成着最重要的任务。

看了寓言大师伊索的文章，会让我感受颇深，受益匪浅。它可以培养我的阅读才能，理解才能，更能让我感受到生活的真谛，会意到生活的聪慧，想象的魅力和做人的道理。读一篇寓言，我就好象长大了一岁，又积累到了一点阅历，对生活看得更透彻了。

寓言是一个魔袋，虽然很小，却能拿出好多东西;寓言是一个魔豆，虽然很小，却能长成参天大树;寓言是一个魔杖，虽然很短，却能变出好多宝物……寓言很美，美在干脆，美在内涵，美在语句。

寓言就像一位老师，教书育人;寓言就像一块警告牌，提示我们做好少年;寓言就像一个大喇叭，时刻指点着我们先行。《伊索寓言》这本书让我爱不释手，也使我受益匪浅。寓言里包括着人们全体的真、善、美。我们要永远做一个讲文明、讲道德的好少年，像这寓言故事一样，永不后退!

初一学生的《伊索寓言》读后感2

《伊索寓言》是一本小书屋。它是余亮的作品，刚刚拿到它的时后我感到没有什么好读的但被爸爸叫住了，说：“确定要读。”我听到这句时我就情不自禁的读了起来，读到一半时却被里面的故事深深地吸引起来。我最热爱的那就要数“狮子、狐狸与鹿”了，由于那里的故事太好了。那陈述的是一只狮子肚子很饿他需要吃鹿的血和心，但他总是抓不到，便找来了森林中最聪明的狐狸，对他说：“你快去找一只大鹿来，我就给你好处。”贪心的狐狸就爽快的答因了。狐狸很快的就找到了大鹿，便说：“大鹿，难到你不知道吗，住在我的左边的狮子生病了它说要转给一只动物为大王。狐狸说熊懒惰无能，野猪愚蠢无知，豹子烦躁残酷，老虎高傲自大，只有鹿才最适合当国王，鹿年轻里壮，他的角使蛇惧怕。我说你确定会成为国王的。假设你信任我的话就快去领你的王位吧。”鹿很欣喜的向虎洞前进，但鹿一进到虎的洞中就被虎给吃了一只耳。鹿千幸万苦才逃了出来，它一边逃边说：“我真该死，真不该相兴敌人。”

过了几天，老虎又饿了，又找到了狐狸，便说：“你快去找几天前的那只鹿来。”狐狸无可奈和的又去找那只鹿了。它很难的才找到鹿，便一步步靠进，鹿一听到脚步声就立可起来，一睁开眼便看到狐狸，他的毛都竖了起来。狐狸便急切说：“鹿兄弟，你和必这么生气呢?老虎只是测试你一下勇不大胆而已，假设你不大胆的话想当大王可就不行了，听说老虎现在为狼做大王你知道的啊，狼可是一个凶残的动物呀，还说不定还会害死你的种类呀”。鹿听了狐狸的话便心里好多了。鹿又走进了虎洞中，这次鹿被吃了，狐狸马上跑过来，说：“虎大王，虎大大王，你要得实现你得承诺呀。”老虎望也没望一下狐狸，狐狸生气了但他没手段去整理老虎，只能眼睁睁的望着老虎吃鹿肉，什么也不能做，当鹿心掉下来的时后狐狸就拣起来吃，为了抱负老虎。

读完这篇文章我深深的体会到的了对自己的敌人要不放松和不要信任敌人。

初一学生的《伊索寓言》读后感3

我最热爱读的书是《伊索寓言》，由于它就像一个魔盒，虽然小，却能从里面取出好多东西来，甚至能取出比盒子大的多的东西来。寓言是一座桥梁，通过它，我们可以从繁杂走向简朴，又可以从单纯走向成熟，在这座桥梁上来回走几遍，我们既望见了五光十色的生活现象，又悟出了生活的真谛。

相信大家确定听过《龟兔赛跑》，这个故事主要讲了乌龟和兔子比赛跑步，兔子跑了一半路，回头察觉乌龟被远远地甩在了后面，兔子便放松了机警，美美地睡起了觉。而乌龟却并没有由于跑得慢，而轻言放弃，它一向爬呀爬，不动声色地爬过了呼呼大睡的兔子，爬到了终点线。这时，高傲的兔子被众人的讽刺声惊醒，想要奋起直追，却察觉为时已晚。这那么故事报告我们，当面比较自己强大的对手时，我们不理应轻易认输，我们理应悄悄地努力，持之以恒、发奋图强，终有一天，我们可以变的比对手更强大，强大到能够战胜他、超越他。

《挤牛奶的姑娘》主要讲了一个姑娘头上顶着一桶牛奶，心里却在想着别的事情，结果她忘却了头上的牛奶，牛奶就从她头上翻了下来。这个故事报告我们，做事情不能三心二意，要一心一意、潜心致志，否那么可能会一事无成。

《徒劳的寒鸦》讲的是森林要竞选鸟王，寒鸦是一只丑陋的小鸟，但她特别倾慕虚荣，为了能在竞选中获胜，她从其他鸟儿那里偷来美丽的羽毛，装饰在自己身上，结果，在竞选那天，寒鸦的小“聪明”被其他鸟儿们识破，众鸟们啄光了她的伪装，露出了丑陋的样子。这个故事报告我们，诚信是立身之本，不要试图用假话和坑骗去谋求不属于自己的荣誉，忠诚的人品远比靓丽的外表更让人值得敬爱。

《伊索寓言》不仅生动好玩，而且小小的故事还折射出了为人处世的大道理，经常读读这本书，不时会让我有一些新的领悟，这让我的内心感到充实，让我体验到了成长的喜悦与幸福。

初一学生的《伊索寓言》读后感4

这个暑假，我看了一本书:《伊索寓言》。这本书的原名叫《埃索波斯故事集成》，是世界上最早的的寓言童话集之一，书里通过简短而精炼的小寓言故事来表达日常生活中不为人觉察的道理。

其中的一些故事都是我们知道、了解、熟谙的。譬如说家喻户晓的小故事《农夫与蛇》、《狐狸与葡萄》、《龟兔赛跑》、《乌鸦喝水》、《狼来了》、《狐狸与乌鸦》。我看的这本书分为几章，我向大家介绍几篇吧!

《农夫和狗》里面约莫说的是:一次冬天的暴风雪分外的猛烈，持续了很久。农夫不能出去干活，只能把家里的绵羊、山羊都吃了，就连诚实、忠心耿耿的牛也吃了。可是暴风雪还没停。

狗望见仆人的所作所为，彼此说:“无论暴风雪多大，我们都务必离开，仆人连帮他一起辛勤耕作的牛都宰了，又怎么会放过我们呢?”我的理解是假设有人连自己的家人都要伤害，那么确定要机警!

《偷东西的小孩与他母亲》里面的约莫内容是:有一个小孩在学校偷了同学的笔，拿回来给母亲看。母亲不但没有骂他、处治他，还表扬他。这个小孩越来越大胆，开头去偷更大、更值钱的东西。直到一次，当场被抓，法官判他死刑。

临死前，小孩想与他的母亲说一句静静说，母亲上前，小孩却猛地用力咬掉她的耳朵。母亲骂他不孝，儿子说:“假设我在初次偷笔时你就制止我，打我一顿，报告我那样做不对，我就不会落到今天如此下场。”我的理解是假设一个人犯了小错不改，那么必会酿成大错!

这本书中的故事很短，但它报告了我们大量深刻的道理，一个个短篇的寓言给我带来了乐趣，也带来了道理。

初一学生的《伊索寓言》读后感5

狡猾的狐狸、英勇的狮子、愚蠢的绵羊、饥饿的野狼、聪明的人类……这些活生动现、性格鲜明的人物都出自于世界名著《伊索寓言》。

就拿三岁小孩都熟谙的《龟兔赛跑》来说吧。一只乌龟和一只兔子之间发生了故事，那是举行赛跑。刚开头跑，兔子一溜烟就无影无踪，可乌龟还慢吞吞地爬。兔子跑到一半，心想：反正这场比赛我断定能赢，那就等等乌龟，我睡一觉!终究，乌龟爬到了终点。

可能兔子醒来后会与乌龟理论：“你没有赢，由于我在睡觉。假设我不睡，那赢家就是我!”你既然知道你不睡就会赢，那你为什么还要睡?

我觉得故事里的兔子和我真是很好像，做事不脚踏实地，自我感觉良好，总觉得自己是最厉害的，确定能行，结果输得冤枉。我很小的时候读这篇故事，就特别羡慕乌龟，由于乌龟本来是要输的，可恰好碰上兔子没把它放在眼里，睡它一会儿吧，才赢了。乌龟真是幸运。随着年龄逐渐增长，我才明白，其实乌龟老忠厚实地爬，尽自己所能，不放弃，不抛弃，这样才笑到了结果。这种信念是值得我们学习的。

“你作业做了几样了?”看着正趴在桌上玩嬉戏的我，妈妈喊道。“哎呀，反正还有好几天呐，逐渐来!”我不耐烦了。在假期里，还有一天就要开学了，我的作业一点都没有动过，每天都玩电脑嬉戏，妈妈嚷嚷也不管用。结果，开学了，我的作业落下了好几样。哎，我真懊丧。总觉得还有好多天，就像兔子一样，总以为等乌龟爬过来还有好长时间，所以结果才输了。这件亲身体验的事情让我更明白了万事要有紧迫感，眼前的事抓紧做。