初中学生的《昆虫记》读后感

本文格式为Word版，下载可任意编辑——初中学生的《昆虫记》读后感初中学生的《昆虫记》读后感范文

《昆虫记》融合了科学与文学，这也意味着它既有科学的理性又有文学的感性。书中不时语露机锋，提出对生命价值的深度斟酌。下面是我整理的初中学生的《昆虫记》读后感，接待阅读!

初中学生的《昆虫记》读后感1

昆虫记是一篇科普读物，法布尔。这篇文章是他通过查看和细心的构思写出的科普巨著。

我第一次读昆虫记，我就被那写些精致的语句给吸引。这篇文章主要写关于昆虫的习性和饮食等。其实他写的昆虫都是我们平日看到的，但是他能把这些写的很让人感兴趣。由于我们在平日的生活中，我们很少那样细心地查看那些虫子，其实句子好也是在文章让人感兴趣的理由之一。他生动地写了形形色色的昆虫，他们的种族。大至像手掌大小的虎蜘蛛，小至像水滴大小的水蝽，无不一一细致地描写。

昆虫记不仅是写昆虫，其中还隐含了人生的哲理。我觉得人要和昆虫一样，固执地生存，繁重的劳动。我觉得任何昆虫有大量的好像点，他们有自己的目标，有感情，更能坚持不懈的奋斗。说到这，我觉得生活中有人的精神还不如那些渺小的昆虫，一些人不愿奋斗，只是等待着机遇的到来，到结果什么都没得到。

在读昆虫记时，我觉得那是的生物学识丰富多彩，但是看看现在的生物真是太少了。其罪魁祸首是人类。人们为了自己的利益不断做出破坏环境的事。我想假设人不断的这样，人们就会灭亡。其实到结果害的还是自己。我真诚的梦想人们能和世界上的一切生物和谐共处。

《昆虫记》是一个个好玩的故事：“螳螂是一种凶残的动物，然而在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。蜘蛛织网，“即使用了圆规、尺子之类的工具，也不能画出一个比这更模范的网来”，一些虫子发声不是和人一样，而是用身体的部位来发声。这些确定让人想不到。读到关于这些，我觉得我懂得很少很少。世界上有太多的事情是人想不到的，我们能够做的是不断的探索和查看才能提高我们的学识。

初中学生的《昆虫记》读后感2

法布尔，这个脍炙人口的名字，无论是谁都要都要竖起大拇指，为了研究昆虫他付出了一生的光阴。更是用一生的时间写了十卷关于昆虫的书，这就不能不说是一个奇迹了。连鲁迅先生都称赞不已，把其书誉为“昆虫的史诗”。

为了查看大量昆虫鲜为人知的生活习性，他大片面时间都在野外查看昆虫，从而得到第一手资料，如蝉在地底要煎熬4年才能爬出地面，才能在阳光下歌咏五个星期，蟋蟀热爱把巢建在朝阳草多的地方。它们特别勤劳擅长管理事务……这些小家伙的才干令我感叹不已。

在的笔下，每一种昆虫就像一些人，笔调轻松诙谐，弥漫了情趣，也让人不得不称赞他的写作水平。在他的笔下杨柳天牛像一个吝啬鬼，小甲虫为他的后代操碎了心，这些无不表达出法布尔的文笔。

最令人称奇的是，法布尔在写昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡，无不渗透着对人类的斟酌。这一点也证领略世间的任何生命都有一致的一面，在我们看来昆虫只不过是生物界中最低等的生命体，可他们却和我们一样都拥有自己的思想、本能等等一系列的动作，这也让我们寻思，莫非人类就确定会高其他动物一等吗。答案是断定的——不是，可有些人却自认高人一等，可想而知它们是怎样对待其他动物的。

我认为任何动物都有其自身存在的价值，假设我们再伤害动物，可能使某种动物进化到我们人类都无法抗衡的时候，再懊丧就来不及了。

初中学生的《昆虫记》读后感3

在我没读《昆虫记》这本书之前，我不知道被管虫会用及微小的圆球为宝宝制作美观的衣服，是昆虫世界最聪明的裁缝。不知道松蛾虫会预料天气，也不知道松毛虫会一面探测，一面静静地挖一下泥土，貌似在测探土的性质。

读了这本书，我从书中知道了一些鲜为人知的昆虫常识和生活习惯：萤火虫是会发光的甲虫。有好多文人都写了诗来赞美萤火虫，而只有法布尔为萤火虫短暂的生命而惋情。夏天生活在树上的蝉儿，要在地下潜伏四年才能钻出地面，在阳光下歌咏五个星期，它是大自然的歌咏家，是一位自食其力的勤奋者，蚂蚁竟然是凶悍的掠者，将蝉辛苦寻得的食物一抢而光。我不理应厌恶蝉始终在喋喋不休的唱歌，而理应庆祝蝉在经过四年黑暗的苦工，终究穿起美丽的衣服，长起美观的翅膀，能在和暖的旭日光中沐浴，歌颂它的喜悦如此难得，又如此短暂。蟋蟀擅长建立巢穴，管理家务。蜘蛛会在捕获食物，编织罗网方面具有才能。种种奇异的现象都呈现在我眼前，让我足不出户也能感到昆虫世界的奇异。

读了这本书，让我熟悉到法布尔是一位有着惊人的细心，细致查看力，刻苦钻研的人。与他相比我真是惭愧不已，我在学习上一遇到困难，就会打退堂鼓的念头，对自己没有细心。有句名言说的分外棒，天下无难事，只怕有心人只要肯钻肯学，哪有闯不过去的江河。法布尔之所以令人佩服，就是他能透过困难看到告成，透过失败看到告成。因此他遇到再大的困难也不会逃避，碰见失败也不会灰心。相反，我做事情只有三分钟热心，但做起来却马马虎虎，草草了事，很少做完再捡查，更加是这次期末考试由于我的莽撞，马虎在数学计算题上错了好多题，丢了不少分，是我懊悔不已。今后在日常生活中，学习中，我确定要像法布尔学习纲要与专心严谨的学习态度，要有法布尔探索大自然的学习精神。

《昆虫记》这本书给了我无穷的乐趣和多数的启发，我认为这是一本值得阅读的好书，只要专心阅读，就能读出滋味，读出感想，确定可以知道更多。

初中学生的《昆虫记》读后感4

有很长一段时间，我认为科学家只会玩弄着显微镜，凝望着下面的世界，文学家只能全日挥舞着笔杆子。直到我接触到了一个词：“边缘性人才”后，我才明白，有些人不光是优良的理科生，也是出类拔萃的文科生。譬如爱因斯坦，他不但是物理学家，也拉得一手美丽的小提琴。而法布尔的这部《昆虫记》，约莫也是一本“边缘性书籍”吧!

昆虫记有个的特点，就是语言细腻文笔流畅，真是让人感觉到是一部散文。虽然是散文，但昆虫记四处都流露出科学的学识，把人以前错误一扫而光，使你不禁慨叹：“哦，原来如此!”

法布尔有时真是一个“老顽童”。看，他把圣甲虫描述的多好玩：“咦?这只生怕来的太晚，碎步向粪堆赶来的是什么虫呢?它那长腿像是由装在肚子里的一个机械所推动，生硬而笨拙的向前移动;红棕色的触角像扇子似的张开，说明它惦记猛烈的贪欲不能得志而惴惴担心。它来了，它挤倒一些捷足先登者，来到了大餐桌前。这浑身黝黑、粗大奇怪的家伙，便是大名鼎鼎的圣甲虫，现在它跟它的同胞们入席排排坐了。它用巨大的前足，一抱一抱地对粪球做结果的加工，或者给粪球再加上一层粪，然后走到一旁，宁静的享受劳动成果”。犹如昆虫也有各种各样的心绪，真像个活生生的小人儿。

圣甲早和法布尔貌似是有缘。当“美味蛋糕”从山坡上滚下的时候，圣甲虫毫不气馁，一次又一次的向上爬，不管斜度有多大。而法布尔为得到一片地，奋斗了四十年，尽管自己多么穷困潦倒。看，多么好像呀!昆虫记差不多就是法布尔的自传，他就是那些昆虫，和大自然在做大胆的斗争。

《昆虫记》是一本科学着作和文学经典，看过了之后，你确定会感慨：“这个世界真奇异!”

初中学生的《昆虫记》读后感5

书籍是一位挚友陪伴在我们人生路上的每时每刻。咿呀学语时的早教书籍，上学时的课本，空闲时阅读的名著。书在我们人生中无处不在，没有书的人生是一个不完整的人生。

在每个火热的下午，我都会捧着《昆虫记》阅读，伴随着窗外的蝉鸣声，鸟雀声和引人入胜的文笔，冷静又不乏幽默的言语，使我仿佛身临其境，我看到了挥舞这镰刀，用生命歌咏生活的蝉，看到了提灯笼的萤火虫。

提到萤火虫就不能不提到它的另一面。从萤火虫的光来看，它貌似是一只纯净良善的心爱小动物,

但是，我不得不说，事实上它是一个无比凶猛的食肉动物，他在捕猎的时候往往会不择手段。嘘!你看!它察觉了一只蜗牛。

萤火虫靠近了蜗牛，它抽出武器：钩子，这是一个分外细小，分外尖锐并且带有麻醉剂的钩子，用钩子扎蜗