整改措施实施方案怎么写-1

Word-33-整改措施实施方案怎么写

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整改措施实施方案怎么写篇1

为做好我单位职称竞岗聘任工作，依据《潍坊市事业单位专业技术岗位竞聘上岗实施看法》文件规定和县教育局的要求，结合我单位实际，制定本实施方案。

一、竞聘人员范围、条件及聘任指标

1、竞聘人员范围：

参与竞聘人员范围为取得高级、一级职称资格未聘人员以及符合《山东省中学校老师评价基本标准条件》的人员。

截止到20xx年2月前已办理大龄老师提前离岗手续和退休手续的教职工，教育局及县委组织部、县委公布的现不在岗离岗教育干部，不再参与职称竞聘。

2、竞聘人员条件：

(1)爱岗敬业，忠于职守，勤奋工作，具有良好的职业道德；

(2)现聘任期内各年度考核均为称职（合格）及以上；师德考核不合格的，自查实之日起一年内取消职称评聘资格。

(3)身体健康，具备正常履行岗位职责的身体条件；

(4)无违反方案生育政策现象。

3、聘任指标：

高级指标X个，中级指标X个（镇、街注明学校x个，学校x个）。

二、基本程序和方法

（一）建立工作组织。成立临时性聘任委员会，受单位领导班子托付，详细负责本单位职称评聘的组织工作，聘任委员会成

员要由单位领导、中层干部、负责职称工作的人员和教职工代表组成，共有X人。

（二）制定竞聘方案。制定职称竞岗聘任工作实施方案，召开教代会或教职工大会，经教代会或教职工大会85%以上的代表通过（教代会代表须签名确认），经县教育局、人社局审核备案后组织实施。

（三）个人报名。召开动员大会，公布竞争上岗方案和聘任指标，由符合竞争上岗条件的人员个人报名。

（四）资格审查。聘任委员会依据竞争上岗所需资格条件，对报名者进行审查讨论确定参与竞争上岗的人员。

（五）考核评分。根据《临朐县XXX单位职称竞聘评分标准》，对符合条件的人员进行考核评分。民主测评项目对于群众基础差、威信低，参聘人员同意率达不到参与测评人数50％的不予聘任。

（六）拟定人选。依据考核评分状况，在本单位安排的高、中级设岗数额内依据参加竞岗人员总成果从高到低依次确定聘任人选。在设岗数额内消失成果并列状况时，省特级老师、市名师、市特级老师、县名师、市教学能手、县学科带头人、县学科骨干老师、县教学能手依次优先推举，其次依次参照工龄、年龄、任职年限的.长短等确定入选人员，并在本单位实施方案中作出说明。

（七）公示。为确保竞岗聘任工作的公正、公开，广泛接受群众监督，对参加竞岗人员的成果进行公示，公示期不少于3天。

（八）聘任和评审。依据中学校职称改革文件规定，对未取得相应职称资格但符合新的改革文件规定聘任条件的人员，可与取得资格未聘人员一并参与职称评聘，已取得资格的可直接办理聘任手续，未取得资格竞聘胜利的须填报相应的职称评审材料，

评审通过取得相应资格后再办理聘任手续，落实相应的工资待遇。

三、组织领导

专业技术职务聘任实行竞争上岗，是人事制度改革的重要内容，涉及面广，政策性强，关系到相关人员的切身利益，

组长：

副组长：

成员：

附：

1、临朐县XXX单位职称竞岗聘任评分标准

2、临朐县XXX单位职称竞岗聘任民主测评推举票

（公章）

临朐县XXX单位职称竞岗聘任

评分标准

竞岗聘任成果按民主测评、年度考核、师德考核和业绩考核四项内容确定，分别按2：3：1：4的比例计算成果。详细方法是：

一、民主测评（占20％）：满分为100分。民主测评以同意率划分等次计分，同意率达到90％以上（含90%）的计100分，以下每递减2个百分点扣1分；同意率达不到参与测评人数50％的不予参聘。

民主测评票分A票、B票，其中A票由参加竞岗人员填写，B票由其他人员填写。

民主测评划票时，同意聘任人数须达到参与竞聘人数的80％以上，否则视为废票。

二、年度考核（占30％）：满分为100分。以近5年的专业技术年度考核结果计算成果。优秀计90分、合格计80分，基本合格计60分，不合格及因受处分不定等次的计30分。年度考核得分=5年考核等次总分÷450×100×30%。

三、师德考核（占10%）：满分为100分。以近3年的师德考核结果计算成果。优秀计90分、合格计80分，不合格计30分。师德考核得分=5次考核等次总分÷450×100×10%。

四、业绩考核（占40％）：主要从学历、任职年限、专业年限、待聘资格年限以及任现职以来的成果嘉奖、表彰嘉奖等方面进行评价。详细标准为：

（一）学历：

按硕士（讨论生）、大本、大专、中专、高中分别按20、15、

13、10、7的标准计分，非师范类专业不对口的降低一个学历等次计分。学历只记一项最高学历，不重复计分。

（二）任职年限：

按现聘任专业技术职务任职年限计算，每周年1分。一年内病、事假累计超过3个月的当年度不计分。

（三）从事本专业工作年限：

每满1周年计0.75分。（中间从事非本专业工作的年限应予以扣除，一年内病、事假累计超过3个月的当年度不计分。）

（四）待聘资格年限：

具备待聘专业技术职务任职资格的每年计2分，按取得资格后周年计算。一年内病、事假累计超过3个月的当年度不计分。

（五）任现职以来的成果嘉奖：

教学成果奖以各级政府颁发的为准，记分标准分别按市、县一等奖第一位6、3计分，市级每降低一个等次减1分，在此等次基础上，每降低一个位次减0.5分计分;县级每降低一个等次减1分,在此等次基础上，每降低一个位次减0.25分计分。教育行政主管部门颁发的重大问题行动讨论成果奖、创新奖、燎原奖按上述标准折半计算；金点子一等奖市级计2分，县级计1分，每降低一个奖次减0.25分，在此等次基础上，每降低一个位次减半计分。同一嘉奖项目只计最高项，限记1项。

（六）任现职以来的表彰嘉奖：

1、综合性表彰：由党委或政府授予的劳动模范、优秀党员，按国家、省、市、县级分别记20、15、10、5分。由政府或人事与教育行政部门共同授予的优秀老师、教育工、优秀少先队辅导员、十佳班主任、师德标兵按国家、省、市、县级分别记18、

整改措施实施方案怎么写篇2

工人必需使用护耳器，对那些对噪声较敏感的工人，即使在小于85dB

（A）至90dB(A)的环境下工作，也必需使用护耳器。

4、在醒目位置设置公告栏，公布职工职业病防治的规章制度、操作规程、职业危害事故应急救援措施和工作场所职业危害因素监测结果。对产生严峻职业危害的作业岗位应在其醒目位置根据GBZ158―20xx的要求设置警示标识的中文警示。

（三）个人劳动防护用品

1、为保证我矿职工身体健康，预防、掌握和削减工作环境的不利危害，爱护我矿职工健康及其相关权益，必需确保劳动防护用品准时、足额发放到职工手中，设专人管理、发放，严格根据国家劳动用品配备标准进行发放，让职工准时领取，决不允许存在拖延、滞发觉象。综合办公室劳动防护用品管理员详细负责此项工作，仔细落实好职工劳动防护用品的审批、发放工作。

2、在劳动防护用品选购资金实行预算制。定期将劳动防护用品的年度、季度、月度方案资金，准时上报。确保劳动用品库存数量，能够准时发放到职工手中，让职工在劳动生产中有效的爱护好自己的身体。详细预算由综合办公室劳动防护用品管理员负责，要准时将每项劳动防护用品的所需数量报送供应部，供应部详细负责劳动防护用品的合理库存。

3、依据煤炭企业会计制度规定，对劳动防护用品实行专项经费在生产成本中据实列支。定期对生产单位职工劳保用品的使用状况进行检查。确保劳动防护费用的足额投入。

4、不断提高职工劳动防护用品质量，确保每项劳动防护用品都有煤安标志，提高防尘滤纸配发，要将职工佩戴的防尘口罩进行升级，

对质量好、防尘效果好的防尘口罩厂家进行招标，购置高质量的防尘口罩和滤纸。该项工作由供销科负责落实。

5、平安部详细负责日常井下职工劳动防护用品的正确使用，对不佩戴、不正确佩戴、有意损坏劳动防护用品的职工赐予批判教育、经济惩罚等手段。确保每个职工都正确佩戴、使用劳动防护用品。

6、不定期的'进行劳动防护用品发放标准调查工作，依据生产的实际需要对发放标准进行调整。

7、采纳竞标的方式对有资质的厂家选购符合国家规定的劳动防护用品。

（四）井下作业场综合防尘的防治措施及要求

在日常工作中，严格执行《煤矿平安规程》规定，使职工的作业场所的防尘符合《煤矿平安规程》规定，对一些不符《煤矿平安规程》规定的作业场所乐观实行有效治理措施，预防和掌握作业场所职业危害，保障煤矿从业人员身心健康。在综合防尘方面我矿20xx年主要要做好以下几点：

1、通防科负责全矿粉尘测定工作，通防科负责主要大巷的冲尘工作；

2、开拓掘进巷道防尘管路由施工单位负责安装维护管理；

3、各转载点、采掘工作面进回风巷的水幕或喷雾装置由使用单位负责安装维护管理。净化水幕通防科负责安装管理。

4、要建立定期冲尘制度并建立冲尘台账（内容包括冲尘地点、冲尘时间、冲尘人员）。运输队定期对巷道进行冲刷，保证责任区域内无煤（粉）尘积累现象。

5、井下各转载点必需坚持开机运输开喷雾，每班都要对机头、

机尾、转载点前后20米范围内的煤尘进行清理和冲洗，保证机头前后20米范围内无煤尘积累现象；

6、建立完善的防尘洒水系统，没有防尘供水管路的掘进工作面不得生产。主要巷道都必需敷设防尘供水管路，并安设支管和三通阀门，保证完好使用。为了便于洒水降尘，防尘供水管路应敷设至工作面，长度超过100米的联络巷都要设有水管。一般巷道每百米以内设一个三通阀门，皮带巷每50米以内设一个三通阀门。

7、掘进工作面，在距离工作面30-50米内设置一道净化风流水幕，50-100米之内再设一道水幕，并确保水幕能够封闭全断面并灵敏牢靠。

8、掘进工作面、掘进硐室必需实行湿式打眼，因特别状况不能实行湿式钻孔时，可实行干式钻孔，但必需实行捕尘、降尘措施，工作人员必需佩带防尘爱护用品。

9、矿井粉尘的测定作业场所空气中粉尘浓度应符合《煤矿平安规程》的规定。矿井必需配备粉尘监测人员、监测设备及仪器仪表，必需建立定期测尘制度，根据国家规定对生产性粉尘进行监测。并遵守下列规定：

（1）总粉尘

①作业场所的粉尘浓度，井下每月测定2次，地面每月测定1次。测尘点的布置符合有关规定。

②粉尘分散度，每6个月测定一次。

（2）呼吸性粉尘

矿山个体呼吸性粉尘监测，掘进工作面每3个月测定1次，其它工作面或作业场所每6个月测定1次。每个采样工种分2个班次连续

采样，1个班次内至少采集2个有效样品，先后采集的有效样品不得少于4个、定点呼吸性粉尘每月测定1次。

（3）粉尘中游离SiO2含量，每6个月测定一次，在变更工作面时也必需测定一次；各接尘作业场所每次测定的有效样品数不得少于3个。

（4）粉尘浓度测定方法执行GB5748―85《作业场所空气中粉尘测定方法》；呼吸性粉尘浓度测定方法执行GB16225―《车间空气中呼吸性矽尘卫生标准》；矿山个体呼吸性粉尘浓度测定方法执行LD38―92《矿山个体呼吸性粉尘测定方法》。

（5）测尘前，依据测尘地点和采样数量预备好使用仪表、工具及其附件，并仔细检查仪器，做到外表清洁、附件齐全、电键或旋转按钮灵敏牢靠。工作中，留意观看采样地点的顶帮、运输状况，以保证工作中的平安，如有隐患必需首先处理。

10、转载点及净化水幕安装标准：

（1）采掘工作面的净化水幕应封闭全断面，喷嘴朝向风流与风流方向成45度角，水幕横杆距巷道顶不超过5cm,棚子支护巷道不大于10cm；水幕应固定坚固、阀门有把手，开关敏捷、不漏水（滴水成线）。

（2）各转载点的喷雾必需固定坚固，每道喷雾只准设置两个喷嘴，喷嘴朝向转载点与煤流方向成45度角。

（五）加大职业危害预防培训的力度

为加强我矿职业病防治工作，提高职工自身职业病防治管理水平，预防、掌握尘肺病及其它职业病的发生。平安部要针对新入职员工，掘进、开拓区队的职工及其它帮助区队常常接触粉尘的职工进行

职业危害预防方面的培训，并要求做到以下几点：

1、要将职业危害预防这个课题深化到日常的职工培训当中，要制定专项的培训方案，配备专兼职老师，并依据职工的班次合理支配培训时间及课程。编写职业危害预防方面的教材，发放到职工手中，与让职工切实体会到职业危害预防的重要性。

2、在新入职员工的培训结业考核中加入职业危害预防方面的题目，并要占到肯定的比例，让职工从日常的学习中多了解、把握职工危害的预防措施。

3、职工健康监护

（1）严把新员工入矿体检关。对新入矿职工进行职业健康体检，凡未按要求进行职业健康检查的员工，不予办理上岗手续。

（2）严格根据国家相关法律要求进行在岗职工职业健康体检。根据相关法律要求的检查范围、检查周期、检查项目对在岗职工进行职业病体检。

（3）对离岗职工进行职业病体检。在30日内对预备脱离所从事职业病危害作业或岗位的职工进行离岗时职业健康检查，并按要求将检查结果告知职工本人。未按要求进行离岗检查的职工，不予办理离岗手续。

（4）做好我矿职工职业健康监护档案的建立、管理工作，做到档案符合要求、管理有序。

整改措施实施方案怎么写篇3

各村(社区)、机关各部门：

为了仔细贯彻落实市委《关于做好20xx年度农夫负担监督管理工作的看法》精神，切实组织好我镇20xx年度农村规费征收工作，经讨论打算，制定此实施方案。

一、总体要求

全面落实科学进展观，坚决不移地推动农村综合改革，充分发挥农夫参加新农村建设的乐观性制造性，激发农夫自主、自强、勤勉、互助、奉献精神，引导农夫乐观支持参加农村基础设施和农村公益事业建设，规范村级资金的筹集、管理和使用，确保将所筹集的资金用于农夫直接受益的项目，切实改善农夫的生产生活条件，保障农夫合法权益。

二、征收项目

依据市委、市政府及市级相关部门的规定和要求，20xx年度农夫担当费用及生产经营服务性费用有：

1、“一事一议”筹资，标准为20元/人，可以按人负担，也可以按田亩面积负担，一个村（社区）内统一实行其中一种负担方法。

2、“一事一议”筹劳（以资代劳），标准为80元/每个劳力。

3、水利工程水费（生产经营性收费），标准为7元/亩。

4、新型农村合作医疗统筹（服务性收费），标准为30元/人，13年度已参合人员用门诊药费补助抵算。

依据市委、文件有关精神，为防止消失因灾致贫现象，切实增加广阔农夫抵挡自然灾难的力量，确保粮食生产平安，引导农夫乐观参与政策性农业保险，本期集中征收时，一并收取13/14年度小麦种植保险6元/亩、油菜种植保险4.5元/亩，同时引导农夫乐观参与家庭财产等保险。

三、时间部署

共分四个阶段：

第一阶段：预备阶段（5月8日前）

1、核实农户户主姓名、人口、劳力、承包面积等基础数据。

2、各村（社区）召开代表会议，议定“一事一议”详细项目及负担方法。

3、村、镇先后编制负担方案，报市批准。

4、统一打印监督卡，打印和开好各种收款票据。

5、形成征收工作实施方案。

其次阶段：宣扬发动阶段（5月9日、10日）

1、召开全镇农村规费征收动员大会（5月9日）。

2、各村居相应召开代表会议或群众大会（5月10日）。

第三阶段：征缴阶段（5月11日至16日）

5月11日起各村（社区）集中定点征收。至5月16日全面结束。

第四阶段：考核总结阶段（5月底前）

四、组织领导

1、成立镇规费征收工作领导组，由镇党委书记郭夕林挂帅，镇党委副书记、镇长赵宏祥任组长，镇党委副书记王建云、纪委书记徐建、人武部长杨飞任副组长，成员：张松明、王忠明、许国生、陈德建、徐正友、陈书平、汤勇、万年祥、王建军。领导组负责规费征收工作的谋划、动员与推动，确保征收工作的质量和成效。

2、各村（社区）支部书记、联系村居部门（站所）主要负责人同为村居征收工作第一责任人，对本期规费征收工作负总责。其他村居干部、站所（部门）工作人员为直接责任人，确保在规定时限内全面完成、力争提前完成征缴工作任务。

五、征缴方法

1、人员组织

以村（社区）为单位，以集中坐收方式进行。各村（社区）设立集中坐收点征收，征收人员由村（社区）干部及挂钩部门（站所）组织工作人员组成。

2、结算纪律

（1）当年应缴新款一律以现金征缴，不得抵通。

（2）特别状况抵通需经批准，且只能以村欠户款项抵通本户一事一议筹资筹劳部分，严禁抵通其他应缴项目或借户抵通。

（3）所收现金必需在当天解缴，存入信用社“农经站村级资金专户”，凭现金缴款单结报进度，不得坐收坐支，违者严厉 查处。

联系村居部门（站所）负责现金缴存、流水帐记载和进度统计上报等工作。

六、考核措施

以户清95%、总额90%以上作为考核指标。现金交镇管理比例：“一事一议”筹资筹劳60%、水利工程水费100%、合作医疗统筹（新增人口）缴款的100%、小麦油菜保险费100%。

按镇村责任制相关内容严格考核计分。按期完成征收任务并准时交存考核现金、达到或超过考核指标的，镇按水利工程水费和小麦、油菜保费缴存额的5%嘉奖到村居。

家庭财产保险另行制订激励方法。

镇部门（站所）参加收款人员的考核另行规定。

在规定的时间内未能完成征缴任务的村（社区），对第一责任人诫勉谈话或责成检查，限期整改到位。限期整改不能到位的实行组织处理；对未能按期完成征缴任务的分工组的村（社区）干部及站所工作人员，责成检查并限期整改，仍未能整改到位的实行降职或开除处理。

镇财政定额补贴每村（社区）750元用于本期突击征收期间征收人员集中用餐费用。

以上方案，希遵照执行。

整改措施实施方案怎么写篇4

依据县委、县政府关于进一步加强机关作风建设和软环境建设的工作看法,打算从4月1日起,集中8个月时间,在全镇范围内开展软环境治理工作。

一、指导思想

坚持科学进展观为指导,以加强机关作风建设和软环境建设为目标,以人民满足为标准.着力解决影响机关形象的突出问题,制造美丽环境、优良秩序、优质服务,全力打造人民满足的服务型机关,把胡寨镇建设成为投资的乐土,创业者的乐园。

二、基本原则

坚持治理软环境与树立新观念相结合,坚持治标与治本相结合,坚持治理软环境与规范服务相结合,坚持集中处理与见章立制相结合的原则。

三、主要内容

一是要推动“机关作风建设、软环境建设”制度的贯彻落实。全面落实首问责任制、服务承诺制、一次性告知制、限时办结制,严格执行涉企检查报告制,行政惩罚备案制和首次稍微违规不罚制。

二是要完善“双评”考核机制。完善群众评议“机关作风建设、软环境建设”工作方法,科学确定被评议部门及其分类,合理选择参评人员,准时调整评议要素,充分运用评议结果,对评议出的先进单位赐予表彰,对评议出的后三位单位,责成其主要负责人表态发言。连续两年居末位的单位,报请组织部门对其负责人调整或开除。

三是重点解决无视大局、有令不行、有禁不止、部门和小团体利益至上、干扰破坏进展大局的突出问题,严峻查处一批执法不公、有法不依、违法行政、滥用权力、越权执法、野蛮执法等典型案件。

四、考评方法

1、治理软环境工作在镇党委、政府的统一领导下,由纪检、组织办、宣扬办、党委办详细组织实施,负责制订考评细则和评比检查工作。

2、考评实行自查、抽查和明查暗访相结合的方式进行。

3、治理软环境工作评比档次为:先进单位、合格单位、不合格单位。

4、考评工作实行百分考核制,考评项目未达到标准的按考核细则进行扣分。把各项检查的得分状况进行综合,确定各单位的最终得分。得分90分以上的为先进单位,75分以上的为合格单位,低于75分的为不合格单位。

五、活动支配

治理软环境工作支配。从今年4月1日到11月31日,共分三个阶段。

1、宣扬治理阶段(4月1日--11月31日)

各单位要仔细落实镇党委、政府召开的关于进一步加强机关作风和软环境建设的会议精神。依据本单位实际,制定切实可行的措施和方案。要加强机关工作人员的思想教育,提高熟悉,增加自觉性,以环境治理为突破口,带动机关秩序整改,规范机关服务。

加大舆论监督力度,定期召开群众、企业代表座谈会。对创建工作做得好的进行表彰。对行动迟缓,工作开展不力的单位进行督促。

2、检查评比(12月1日--12月15日)

纪检、组织办、宣扬办要深化调查讨论,广泛征求看法,制定科学的检查评比方案,组织检查组对各单位环境治理工作进行检查,仔细考核评比。

3、活动总结(12月16日--12月31日)

各单位要仔细总结本单位软环境治理工作开展状况,形成书面材料,纪检、组织办、宣扬办对全镇治理软环境工作进行总结,并将结果在全镇干部大会上公布。在镇政务公布栏公示。

六、活动要求

1、要切实加强领导。各单位领导要高度重视,成立“一把手”为组长的环境治理工作领导小组。动员和组织本单位全体工作人员共同参加。

2、要制定本部门、本单位详细实施方案。

3、要力求实效。要讲求实际,注意实效,以美丽的环境、优良的秩序、优质的服务,树立全镇的良好形象。

整改措施实施方案怎么写篇5

多年来，在各级政府的关怀支持和全市免疫规划工作人员的共同努力下，我市免疫规划工作取得了显著成效，为爱护人民群众身体健康和生命平安做出了乐观贡献。但随着经济社会不断进展，广阔人民群众的医疗卫生服务需求日益提高。免疫规划基础设施、管理水平和人员配备等普遍落后，制约了免疫规划工作的开展。为全面提升我市免疫规划整体水平，依据《市免疫规划强基工程实施方案》，结合我市实际，制订本方案。

一、主要目标

依据“保基本、强基层、建机制”的医改原则，以城乡医疗卫生“优质均衡进展”为导向，在全市基层单位实施免疫规划强基工程，到20xx年底，免疫规划基层基础工作得到加强，服务质量全面提升，针对传染病得到有效掌握，人民群众满足度稳步提高。

（一）队伍建设进一步加强。

每个预防接种单位配备专职免疫规划工作人员2人以上、接种人员5人以上，具备相关学历和资质，业务素养明显提高。

（二）基础设施进一步改善。

预防接种门诊规范化建设达标率100%，数字化预防接种门诊掩盖率85%以上。

（三）业务管理进一步规范。

预防接种单位各项制度健全，管理规范有序，儿童预防接种证发放、登记管理、冷链管理、平安注射、流淌儿童管理、接种证查验等工作有效落实。

（四）工作质量进一步提高。

以乡镇（街道）为单位，新生儿建证率达100%，适龄儿童接种证持有率、使用率100%，票据持有率、使用率95%以上，入托入学接种证查验率95%以上，扩大国家免疫规划疫苗接种率95%以上，麻疹风疹疫苗和麻腮风疫苗接种准时率90%以上。

二、主要任务

（一）加强预防接种人员队伍建设。

1、配足专业人员。各单位应配备免疫规划专职人员2人以上。常规免疫接种日期间，接种门诊工作人员不得少于8名，其中儿科临床医师1名（负责询问诊体检及特别反应处理），登记工作人员1-2名，接种人员5名，留观巡察人员1名。各单位要合理调配工作人员，确保免疫规划工作正常开展。单位人手较少难以支配的，可通过公开招录予以补充。对于业务素养差、责任心不强、不能胜任免疫规划工作的人员，准时调离免疫规划岗位。要注意免疫规划工作的连续性，确保免疫规划人员队伍相对稳定。

2、严格资质准入。从事预防接种工作人员应具有执业医师、执业助理医师、护士或乡村医生等执业资质，并经过预防接种专业学问和儿童预防接种计算机信息系统应用培训，获得合格证后上岗操作（卡介苗接种人员须通过专项培训并在培训合格证上注明）。

3、强化业务培训。市疾控中心要定期组织开展业务培训，要把预防接种规范、特别反应识别等作为培训重点，以强化实际操作技能、增加工作责任心为主，注意理论与实践相结合，全面提高人员业务水平和职业素养。

（二）加强预防接种单位硬件配备。

1、科学设置预防接种门诊。农村每个乡镇、城市每个街道至少应设置一个预防接种门诊，依据服务半径、接种工作量等状况合理设置，建制镇范围内现有多个预防接种门诊的不得盲目撤并，应依据工作需要逐步加以调整。

2、加快预防接种门诊数字化改造。各单位要对比《市预防接种门诊规范化建设标准（修订）》，完善硬件设施建设。未建成数字化预防接种门诊的单位，尽快启动数字化改造，确保20xx年底前全部改造完成。要根据《市数字化预防接种门诊建设工作实施方案》要求，围绕房屋条件、设备和器械配置、接种流程再造等环节，通过信息化改造，实行预约、登记、候诊、接种、留观等流程规范化管理，实现有效的质量掌握，提高预防接种的管理水平和服务质量。

（三）加强预防接种单位业务管理。

1、健全各项制度。各单位要根据《疫苗流通和预防接种管理条例》和《预防接种工作规范》的要求，建立健全接种证登记管理、冷链管理、平安注射、流淌儿童管理、接种证查验等制度。要把管理的重点放在制度的落实上，确保预防接种平安、优质、高效，努力提高各类疫苗的接种率。

2、严格接种管理。一是规范接种登记。准时对辖区内的应接种对象（包括流淌儿童）建立预防接种证，进行规范接种并准时登记、录入和报告儿童接种信息。二是加强疫苗冷链管理。做好冷链设备的维护、补充和更新工作，建立冷链设备档案，实施疫苗信息网络报告和月报告制度。三是强化平安注射管理。实行儿童预防接种预约短信通知，在接种前应告知受种者或监护人所接种疫苗的品种、作用、禁忌、不良反应以及留意事项，询问受种者的健康状况。使用一次性注射器或自毁型注射器，实行规范注射，接种后做好留观和接种记录。每个接种工作日门诊总量不超过200针次。在接种场所显著位置公示一、二类疫苗的品种、费用规定、免疫程序、疫苗接种流程以及接种前后留意的事项等内容。四是做好流淌儿童管理。通过多种途径查找和把握辖区内流淌儿童状况，并仔细开展流淌儿童预防接种工作。村卫生室每月对本村新生儿诞生、儿童流淌状况进行调查，并将结果上报乡镇（街道）预防接种单位。五是落实查验预防接种证制度。开展入托入学儿童预防接种证查验工作，对漏种儿童准时进行补种。

三、保障措施

（一）切实加强组织领导。

各单位要提高对免疫规划工作重要性的熟悉，加强组织领导，规范目标管理，做好组织协调，准时讨论解决工作中消失的问题，要把预防接种工作作为基本公共卫生服务项目的重中之重，强化经费保障，确保免疫规划工作目标的实现。

（二）乐观稳妥抓好落实。

各单位要依据《方案》明确的目标和任务，对比本单位实际，全面绽开自查和自评，提出本单位的详细实施方案。对预防接种工作管理欠规范、存在风险隐患的，要健全管理制度，落实整改措施。对未完成数字化预防接种门诊建设、具备改造条件的，要尽快启动升级改造建设工作。对暂不具备改造条件、影响全市建设进程的，要将有关状况形成书面材料报市卫生局。对免疫规划工作人员支配不足的，有关单位要统筹支配，予以合理补充，确保工作不脱节。对专业技术水平较低、难以胜任岗位需要的，可通过业务培训、在职教育等形式，提高人员素养，优化人才队伍结构。

（三）仔细开展督导评估。

市疾控中心要强化免疫规划工作的专项督导，每年对全部预防接种单位的专项督导不少于2次，对条件差、问题多、工作落后的预防接种单位，要增加督导频次，准时发觉、关心解决存在的问题。年底我局将对各单位免疫规划工作实施状况进行综合评估。综合市疾控中心免疫规划督导和基本公共卫生服务绩效考核状况，作为预防接种相关经费的拨付依据。

整改措施实施方案怎么写篇6

为了乐观推动教育质量的提升，提高课堂效率，达到省时高效减负的目的，我镇特制定“高效课堂”实施方案。

一、指导思想

以县教研室提倡的高效课堂为指导，乐观改革教学突出改革教学的重点，结合我镇的实际状况，努力创建自主、高效的课堂教学，在课堂教学这一主阵地上要质量。

二、活动目标：

排查课堂中的低效因素，解决课堂中的低效问题，使课堂教学高效、活泼，老师教的到位，同学学的轻松，同学思维活跃，表达清楚，发觉、解决问题的力量强，课堂目标达成率高，真正实施高效课堂。

三、实施措施。。

第一阶段：（9月上旬）组织争论阶段。

组织教研室人员，争论高效课堂的含义，明确课堂高效的重要性，指导可行的的措施。

其次阶段：（9月中旬）调研排查阶段。

1、教研室人员走进各完小，深化课堂。一是从老师的教学理念、意识及教学设计和环节的落实查找低效因素，二是从同学学习习惯上查找抵消因素。

2、查看老师教学过程的其他环节。如导学案修改的有用性，作业设计的针对性，辅导的目的性等，从这些方面发觉影响课堂的抵消因素。

3、调查各学校的教学管理，从学校的督查到学习教研活动的开展，从学校对教学设备的投入到学校对老师的考勤等进行周密的了解，从中发觉学校管理对高校课堂的影响。

第三阶段：（9月下旬）分析讨论阶段。

1、汇总调研排查结果，归纳抵消因素，分析抵消因素形成缘由。

2针对低效缘由，讨论解决问题的对策及方案。

第四阶段（9月下旬以后）问题解决阶段。

经过前两方面的努力，依据发觉的问题，我们制定有效的解决问题、落实高校课堂的整改方案，留意从一些几方面着手。

1、抓实学校管理，为打造高校课堂提高有力的保障。

（1）学校要抓实抓严教学督查，发挥学校督查的指导和督促作用，准时订正一些高校课堂的因素。教学过程督查要做的“实”和“严”。“实”，指督查要实事求是，不弄虚作假，不自欺欺人，讲究实效，将平常督查作为学期末上报综合评估的唯一依据；“严”，指应严格要求，对教学常规是要求和标准不打折扣，严格执行标准，严厉 对待消失的问题，从严提出整改要求，不搪塞，不宽容。

（2）学校严格执行教学秩序，确保建设用足课上40分钟的。严格考勤，严格执行后可制度，严格掌握坐讲，严格杜绝课上做与教学无关的事情，学校实行巡课制度。

（3）学校要加大教学设备的投资，为老师上课供应有利条件。一是确保现有设备的正常使用，准时修理电教、农远设备；二是购足备齐老师教学必备的教参等教学资料和最有用的教具如小黑板等，小黑板要确保每位老师一套。

2、开展有针对性的教研活动，解决课堂是普遍存在的低效问题。

（1）各科针对课堂上低效因素的问题开展专题研讨会，发挥集体的才智和教研员的引领作用解决问题。如语文学科开展低班级写字专题研讨会，解决同学识字写字耗时多，效果差、数学潦草的问题；开展作文教学研讨会，解决课被遗忘，同学写作力量差的现象。数学学科开展图形教学研讨会，以解决同学空间想象力量不够的问题；常识课利用目标教学，开展当堂达标，减轻同学负担，以提高常识课的成果。英语学科则围绕“如何提高同学学习英语爱好”的主题开展专题研讨，以提高同学学习英语的爱好。

（2）发挥骨干老师的作用，让它们走在高效课堂的前沿。一是骨干老师执教公开课，为全镇老师作出示范，从而关心老师解决问题；二是骨干老师进行阅历沟通，以带动老师们乐观解决低效问题，提高自己的课堂教学的目的。

3、落实大集体备课制度，为开展高效课堂搭建平台。导学案是骨干老师才智的结晶，使用老师只要仔细研读，用好导学案，也能上出精品课，实现高效的目标。所以落实大集体备课制度仍是解决低效问题的一个有效途径。

（1）组织大集体备课，引导老师研读教材，研读导学案。上好一堂课的前提是充分备课，解读教材，只要心中有“书”才能在课堂上游刃有余。

（2）上好先导课，在大集体备课时，利用活生生的课例引导老师用好导学案，实现相互学习，自我超越，以提高课堂效率。

4、进行课题立项，专题讨论影响高效课堂的问题。针对单位、个人、和教研室一时解决不了的问题，我们实行课题立项的方法，进行长期讨论。如提高同学的读写力量、培育同学良好的学校习惯、讲练结合的课堂试验等。

总之，解决问题的过程是一个不断摸索和改进的过程，构建高效课堂的过程也是一个漫长的过程，坚持不懈的发觉问题，持之以恒的解决问题，才能慢慢向高效课堂靠拢，以真正实现高效课堂这一目标。

整改措施实施方案怎么写篇7

养成教育是素养教育的重要组成部分，是素养教育的灵魂和核心，为了使我校养成教育工作符合详细化，规范化和制度化的要求，巩固养成教育成果，培育同学高尚的道德品质和良好举止，形成良好的校纪校风和班级班风，现结合我校工作实际，特拟订本方案：

一、指导思想

养成教育是我校教育的根本任务和主要内容，以培育同学的生活习惯、学习习惯，文明行为习惯为动身点，以有利于指导同学健康成长为目的，制造性地开展工作，狠抓落实，注意实效，形成特色，开创我校养成教育的新局面，大力推动素养教育。

二、领导机构

养成教育工作由学校领导来领导，下设工作小组，负责学校养成教育的规划、布置、协调和落实工作。

组长：孙彦

副组长：田进福

成员：宁林平、郑会平、杨廷宝、焦慧、涂志强及各班主任

三、工作目标

1、通过“礼仪习惯”教育，使同学逐步养成敬重长辈，礼貌待人的优良品质，提高分清是非，美丑、善恶、真假的力量。

2、通过“生活习惯”教育，使同学养成讲秩序，讲公德，有理智的良好习惯，提高同学的生活力量。

3、通过“学习习惯”教育，教会同学科学的学习方法，提高学习效率，促进同学文化素养的提高。

4、通过“节省习惯”教育，培育同学在节俭意识的前提下，较好地发挥人力物力效能，使同学养成艰苦朴实的良好习惯。

四、教育内容

以《中同学日常行为规范》、《中同学守则》为标准，归纳同学在生活和学习中存在的不良行为，从礼仪、学习、生活和节俭四个方面，正面规范同学行为习惯。

1、礼仪习惯

（1）敬重长辈，听父母教育，不顶嘴，讲话态度恳切。

（2）住校生在校须外出时，要请假，并跟班主任说明去向。

（3）进校第一次见到老师要主动向老师问好，进出校门、上下楼梯遇见老师让老师先行。

（4）上课回答问题先举手，跟老师说话要起立，进办公室前喊“报告”，经老师容许后方能进入。

（5）在接受老师或长辈教育后要说感谢或鞠躬致谢。

（6）同学之间要互帮互助，不强欺弱。

（7）参与升降国旗，要严厉 、庄重、衣着干净。

（8）讲话文明，不说脏话。

2、学习习惯：

（1）课前要预习，学会带着问题听课。

（2）课前预备好学习用品，静等老师上课。

（3）上课用心听讲，不乱说乱动，勇于提问，乐观回答，乐观思索。

（4）按时完成作业，做到独立、急躁、细致。

（5）努力做到日日清、周周清、月月清。

（6）重要的事情先做，再做喜爱做的事情。

3、生活习惯：

（1）按时起床，不睡懒觉。

（2）起床、穿衣、洗漱、整理房间、吃饭行动快速、做事利索。

（3）上学不迟到、放学准时回家，不在路上打闹，不进网吧、等不健康场所。

（4）讲究个人卫生，常常剪指甲，不染发、不留长发，不穿奇形怪状的衣服，穿戴干净，不穿拖鞋进教室。

（5）乐观主动打扫教室、寝室、不乱扔拉圾，不乱涂乱画。

（6）在家关心家长做力所能及的事。

（7）住校生按时就寝，按时起床，敬重他人，不在寝室大声喧哗。

（8）留意平安，关爱生命，不攀爬围墙。

五、工作支配

第一阶段：宣扬、动员

1、孙彦校长就“加强同学养成教育”做动员讲话（20xx。3。1晨会）。

2、政教处宁林平主任做关于文明礼貌方面的讲座（20xx。3。1）。

其次阶段：学习、争论

1、政教处张贴加强同学养成教育的倡议书。

2、学期第一、二周以加强同学养成教育为主题召开两次主题班会。

3、政教处组织参与主题班会（班级随机抽取）

第三阶段：总结、检查

1、针对同学文明用语、文明习惯的检查。

2、针对同学良好生活习惯的检查。

3、针对同学学习方法的调查。

4、总结

整改措施实施方案怎么写篇8

一、对“校本课程”的理解。

所谓“校本课程”也即“学校本位课程”，是指学校在保证国家课程和地方课程基本质量的前提下，通过本校同学需求进行科学评估，充分利用社区和学校的课程资源而开发的多样性的，可供同学选择的课程。

校本课程有三层含义：一是就开发者而言，可以是学校中个别老师参加、部分老师参加、全体老师参加，或是学校与其他机构合作；二是就涉及课程范围而言，校本课程有《课程方案》中规定的由学校开发的课程、国家课程中“综合实践活动”部分，也可以是国家课程