亲子活动方案范文

亲子活动方案范文一、活动主题：“拥抱春天，做好小仆人”

二、活动目标：

（一）让孩子走进自然，亲近自然，感受春天的美景，激发幼儿喜爱大自然的情感。

（二）在幼儿、家长、教师的互动嬉戏活动中，获得情感沟通，体验欢乐。

三、活动时间：20xx年5月13日（周日）

四、参与对象：

五、活动地点：

六、活动预备

（一）制定方案（负责人：）

（二）横幅、活动通知（负责人：）

（三）以这学期宝宝们所分的小组为单位，各小组预备：大帐篷（并装饰帐篷）、食品等；商讨小组特色游艺活动。

七、活动流程：

8：30分别到达目的地，安营扎寨

9：00——10：00集中亲子嬉戏活动

10：00——11：00“小仆人小客人”小组游艺活动

11：30野餐自由活动

附：亲子嬉戏活动工程内容

①小马过河

规章：每个家庭一位幼儿和一位家长参与。幼儿从一个圈跳到另一个圈（必需双脚跳圈），家长快速从幼儿后面将圈拿到前面，依此类推，直到终点，先到者为胜。

②送给爸爸妈妈的礼物

规章：每个家庭一位幼儿和一位家长参与。幼儿与家长站在起点预备，嬉戏开头后，幼儿跑到终点拿圈，每次拿一个，快速跑回套在家长手中。在规定时间内家长手上圈多者为胜。

③揪尾巴

规章：爸爸背着自己的孩子，将尾巴塞在孩子后面的裤子里，孩子搂紧自己家长的脖子，听到信号后家长去揪别人的尾巴，同时也要防止自己的尾巴被别人揪走。最终以揪到尾巴多者为胜。

④企鹅家家乐

规章：孩子扮演“小企鹅”站在前面，背朝家长，双脚踩在家长脚上，双手勾住家长手臂，家长扮演企鹅爸爸（妈妈）。沿直线向前走，在最短时间到达终点者为胜。

⑤钻山洞

规章：爸爸们用身体搭山洞，小朋友钻山洞。

⑥大力士

规章：爸爸双手抱起自己的孩子，用力向上举，规定时间内举高次数多着为胜。留意：妈妈们分别给别家的`爸爸计数。

亲子活动方案2

活动时间：

20xx年09月30日

活动地点：

幼儿园大操场

活动目标：

1、通过好玩的亲子嬉戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。

2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与沟通。

3、培育幼儿与父母或同伴共同克制困难夺得成功的精神。

4、培育幼儿参与体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

活动预备：

1、通知爸、妈来园参与亲子活动。

2、预备嬉戏需要的材料。

3、布置活动场地，预备奖品。

活动流程：

1、运发动入场仪式：放《运发动进展曲》

2、主持人致欢送词，领导讲话。

3、主持人讲留意事项。

（1）请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到损害。

（2）请在活动过程中遵守活动规章。

（3）在活动中请勿拥挤。

（4）在活动中表现棒的小朋友可以赢取我们的小礼品哦！

4、才艺展现：

（1）体操表演

（2）跆拳道表演

5、主持人介绍几种嬉戏的名称。

大、中班嬉戏

1、珠行万里

目标：用供应的“轨道”将球从起点运送到终点。

预备：一名家长和自己的孩子为一个单位，共十个单位（幼儿、家长共二十人组成一队）队员们自行实行组队方式。

玩法：

1、在运送小球的过程中，要保持小球始终在轨道中且不能掉落，若掉出，则从第一个重新开头此嬉戏。

2、运送小球过程中，队员不能拖着管道移动，队员原地调整轨道倾斜角度，将球从起点通过轨道运送到终点。

用时最短获胜！

亲子活动方案3

一、活动时间：

20xx年9月_日

二、活动目标：

1、经过嬉戏活动，使幼儿之间、家长之间、师幼之间相互熟悉熟识、相互了解。

2、初步熟悉幼儿入园后的一日生活。

三、活动预备：

每位幼儿一个姓名挂卡；大皮球一个；糖果若干；抽纸。

四、活动过程：

（一）入园接待。

热忱接待每位家长及幼儿。

（二）团体活动。

1、引导家长和幼儿一齐走线（教师示范，提示幼儿脚尖脚跟挨紧向前走，家长帮助幼儿坚持平衡。）

2、嬉戏活动：

1）自我介绍

玩法：运用滚皮球的方法，由教师开头介绍自我，皮球滚到谁，谁就开头介绍自我。

2）唱歌表演：《你好》

目的：在表演中，拉近幼儿与教师之间的距离。

3）幼儿教师介绍幼儿在园一日生活作息，让家长了解孩子在幼儿园的生活。期间带着家长和孩子一齐如厕，嬉戏以及喝水等，让孩子更快的适应幼儿园的环境。

4）亲子嬉戏：帮妈妈串项链

步骤：

每个小朋友都觉得自我的妈妈最美丽，此刻，我们就来做一条爱心项链装扮妈妈吧。筐子里有彩色小管珠，每条项链用十个珠子，妈妈要帮宝宝拉好线头，不要让串好的珠子掉下来，还要数好是不是十个，完成后打结。

妈妈戴上项链真好看！我们一齐来跳舞做嬉戏吧。音乐里有指令，小朋友能够和妈妈一齐做，也能够和别的小朋友一齐做。（音乐嬉戏）

最终，我想看看哪些小朋友熟悉自我妈妈带来的包，去帮妈妈拿来。

亲子活动方案4

活动目标

1、激发幼儿参加体育运动的兴趣，培育良好的运动习惯。

2、进展和提高幼儿的身体协调力量，增加身体素养，促进幼儿全面进展。

3、让幼儿感受与父母、同伴共同活动的乐趣，增进家园、亲子情感。

4、加强家园联系，增加教育透亮度。

活动时间：

11月13日，下午3点准时开头

活动地点：

幼儿园塑胶场地

活动流程

1、亲亲爸妈欢送你

幼儿以班为单位排好队后，《欢送歌》响起，邀请家长入园站在幼儿右手边，排好队。

2、亲子安康跳——热身操《亲亲恰恰》

幼儿和家长面对面，跟着班级教师完成《亲亲恰恰》的热身操。

3、亲子队形变变变——音乐《开车舞》

家长和幼儿随音乐一起围成一个大圆圈。家长在幼儿的右手边，大家一起手牵手。

4、亲子集体舞——《七月的火把节》

5、亲子嬉戏——大家分散，以班为单位进展嬉戏。

活动工程：

嬉戏：彩虹隧道

材料预备：单元筒12个、体能棒4根、双单元砖8个、体能环4个。

嬉戏方法：每4名幼儿为一组，各组幼儿听到口令后从起点开头，面钻过圆圈（单元筒与体能环连接）后，快速跨跳过跨栏（单元桶与体能棒连接），走过平衡木触摸攀岩墙后举手示意，完成嬉戏。

留意事项：教师要留意幼儿进展交接的时候不要发生推搡等状况。

嬉戏：平衡滑板上的果蔬大战

材料预备：平衡滑板4套，4果篮、蔬菜和水果（玩具）。

嬉戏方法：每组4名幼儿，家长与幼儿数量一样。活动开头后，选手在规定时间内嬉戏。家长拉着平衡滑板上的绳子，根据路线前进，幼儿坐在车上，一只手抓住绳子，另一只手收集路边的蔬菜或水果装入小篮子中。当遇到大树、草地、小动物等动植物时，家长拉着车绕过，引导幼儿爱惜动植物。收集规定数量的水果，时间最短者为胜。

留意事项：嬉戏过程中留意不要发生碰撞的状况。

嬉戏：两人三足运鸡蛋

材料预备：弹力圈4个、体能蛋4个、绳子4根

嬉戏方法：每组选出4名幼儿，家长与幼儿数量一样。嬉戏开