山西省大同市高三学历史测试试题

28/28HYPERLINK"/"山西省大同市2012届高三学情调研测试历史试题（本试卷满分100分，考试时刻90分钟）第I卷（选择题共48分）本卷共24小题，每小题2分，共48分。在题目所给的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．据《史记》载，周武王灭商后“封弟周公旦于曲阜，曰鲁”。周与鲁的关系是 （） A．依附 B．兄弟 C．平等 D．大宗与小宗2．“中国”一词在出土文物中最早见于西周初年青铜器“何尊”的铭文：“余其宅兹中或（国），自兹（音yi，治理）口民。”意思是建都于天下的中心，从那个地点统治人民。对此认识正确的是（） A．青铜器“何尊”是由官府督造的 B．铭文表明西周开始出现国家 C．铭文讲明西周时盛行郡县制 D．“中国”一词西周和现在意思一致3．五代以来君主七朝八姓，赵匡胤“黄袍加身”建立北宋后的百余年间，未发生类似的现象。一般认为，北宋统治体制的变革是重要缘故。下列各项中能全面反映其体制变革的一项是（） A．采纳文官取代武将任地点长官 B．从中央到地点实行财政军分权 C．降低武官地位，疏远将兵关系 D．削弱相权另设枢密院治理军事4．古代有一个佛偈故事：庙前佛幡随风而动，方丈以此考问众徒。甲徒日：“风吹幡动！”乙徒曰：“幡何动？分明是你心动！心动才有幡动！”下面的思想与甲徒相近的是 （） A．万物皆只有一个理 B．有气而后有理 C．宇宙便是吾心 D．父子君臣，天下之定理5．明代沈思孝曾讲：“平阳、泽、潞豪商大贾甲天下，非数十万不称富，其居室之法善也。其人以行止相高，其合伙而商者，名日伙计。一人出本，众伙共而商之，虽不誓而无藏。”这段材料要紧讲明了 （） A．晋商要紧靠专卖权致富 B．晋商组织的进展出现新特点 C．晋商经营的票号业相当发达 D．晋商中出现了雇佣关系6．据史料记载：清朝初年使用的《名宪历》等西方历法，遭到杨光先（清朝官吏）的攻击。康熙帝让杨光先与南怀仁（西方传教士）当众测试天象，南怀仁准确无误，杨光先却误差不断。因此……复用《名宪历》，杨光先被革职。对此段材料认识不正确的是 （）A．中国的科学技术已落后于世界水平 B．南怀仁是西方科学技术的传播者C．康熙能够汲取和运用西方先进科技 D．杨光先反对西方传教士的文化侵略7．“梭伦和伯利克里所进行的改革，不仅导致了新的统治形式的建立，而且还导致了新的生活方式的出现，至少对雅典的市民来讲，不再是命令和服从，而是言论的交锋。”“新的统治形式”是指 （） A．君主制 B．中央集权制 C．民主制 D．联邦制8．古罗马法学家西塞罗曾经讲：“环顾我们国家中的其他部分，你会发觉一切都依照规则和法律的规定而运转。”这句话反映出当时罗马社会 （） A．人人精通法律 B．法律适用于所有人 C．法律至上的原则 D．统治阶级没有特权9．孟德斯鸠认为：罗马共和国“把国家权力分配给许多高级官吏，这些官吏相互之间起支持、制止和限制的作用”。孟德斯鸠在那个地点确信的是 （） A．短任期制度（如独裁官） B．同僚平权制度 C．共和制中的民主因素 D．权力制衡的思想10．迪亚士在谈及海上探险的目的时讲：“是为了像所有的男子汉都欲做到的那样，为上帝和陛下服务，将光明带给那些尚处于黑背地的人们。”材料表明新航路开发的一个重要目的是（） A．传播宗教，进展信徒 B．推进近代的工业文明 C．弘扬欧洲的科学精神 D．普及西方的民主政治11．《法兰西第三共和国宪法》规定：“总统有权召开两院的特不会议。在会议的闭会时期，假如两院有绝对多数要求开会，总统也必须召集两院。”这讲明 （） A．总统操纵议会 B．总统权大，议会权小 C．总统的权利受议会限制 D．行政权与立法权相互制约12．道光二十年，鸦片战争立即就要开始了，林则徐给道光皇帝上了如此一道奏折：“该夷无他技能，且其浑身裹缠，腰腿僵硬，一仆不能复起，不独一兵能够手刃数敌。”对此解释正确的是 （） A．清朝大兴文字狱导致的后果 B．由于实行闭关政策，清朝统治者闭目塞听 C．林则徐与其他封建官僚有明显区不 D．林则徐是中国开眼看世界的第一人13．“建设之首要在民生。……土地之岁收，地价之增益，公地之生产，山林川泽之息，矿产水力之利，皆为地点政府之所有，而用以经营地点人民之事业，及育幼、养老、济贫、救灾、医病与种种公共之需。”据此推断孙中山先生的民生主张为 （） A．将土地平均分配给农民 B．地点政府应享有高度自治 C．解决以土地为核心的财宝分配问题 D．建立福利社会14．有人讲，孔子的作品“从未为中国人内心提供一个能够对抗世俗权力的价值体系，提供的是一切围绕权力转。儒学假如是宗教的话，便是伪宗教；假如是信仰的话，便是伪信仰；假如是哲学的话，则是官场化社会的哲学。从那个意义上讲，儒学对中国人是有罪的。”这段言论在历史上最早可能出现在 （） A．洋务运动时期 B．维新变法时期 C．辛亥革命时期 D．新文化运动时期15．当美国南部11州公开退出联邦发动叛乱时，林肯总统提出了“为联邦统一而战”的口号。他以战争维护国家统一的法律依据是 （） A．《1787年宪法》：国家主权属于联邦，联邦政府有权强制各州实施联邦法律 B．《1787年宪法》：总统是最高行政长官 C．宪法第13条修正案（1865年）：废除奴隶制、承认黑人公民权 D．宪法第14条修正案（1868年）：任何州都不得制定限制合众国公民的特权或豁免权的任何法律16．右面这幅历史地图能够反映出的历史信息是（） A．法兰西第一帝国刚刚建立 B．法兰西第一帝国达到极盛 C．法兰西第一帝国差不多覆亡 D．欧洲反法同盟形成17．毛泽东在1945年8月13日的社论中指出：“公开的全面的内战会可不能爆发？这决定于国内的因素和国际的因素……会可不能因为国际国内的大势所趋和人心所向，通过我们的奋斗，使内战限制在局部的范围，或者使全面内战拖延时刻爆发呢？这种可能性是有的。”对材料理解正确的是 （） ①抗战结束后人民渴望和平 ②二战后美苏实力相当谁也不敢贸然挑起中国内战 ③蒋介石集团的阶级属性决定了内战爆发的必定性 ④中国共产党已做好了争取和平与武装反击的两手预备 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④18．罗斯福在实施“新政”时曾讲：“我们到底有没有实质的进步，不在于富人更富，而在于贫穷的人也能有足够的生存来源。”据此理解正确的是 （） A．评价社会进步的全然标准是穷人具有足够的生存资源 B．罗斯福认为富人更富对社会进展起阻碍作用 C．罗斯福认为富人更富是社会进步的必定结果 D．罗斯福认为民生问题是社会进步的重要问题19．下图反映的是中国近代经济结构的变化，它对近代中国近代化进程所产生的阻碍有 （）①使中国的社会矛盾复杂化②使中国社会的性质专门化③使中国革命斗争长期化 ④使中国社会的政治力量多元化⑤使民族资产阶级始终成为近代史近代化的主导力量 ⑥使中国近代化举步维艰 A．①②③⑤⑥ B．①②③④⑥ C．②③④⑤⑥ D．②③④⑥20．“从波罗的海的斯德丁（什切青）到亚得里亚海的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕差不多降落下来。……假使西方民主国家团结一致，严守联合国的原则，那么，他们推行这些原则的阻碍力是巨大的，没有人会来冒犯它们。”以上一段话是丘吉尔的一段演讲词。对这段话最准确的理解是 （） A．维护联合国的权威 B．欧洲联合起来，应对苏联威胁和美国操纵 C．两大阵营应该和平相处 D．遏制苏联，对抗世界共产主义运动21．在苏联，1928年l公担稞麦可分不交换35米印花布、75公斤砂糖，到1952年只能分不交换1．5米印花布、0．9公斤砂糖；1953年，谷物的义务交售价格仅为成本的10%，牛肉价格为成本的50%，猪肉价格为成本的6%。这段材料反映出这一时期的苏联 （） A．工业化牺牲了农民的利益 B．农产品过剩造成价格下滑 C．市场经济体制尚不够完善 D．农副产品质量差、价格低22．以下是1850-1990年间美国经济实力在资本主义世界经济中的比例变化曲线图：对此评述不正确的是 （） A．美国内战后其经济实力上升 B．1929-1933年经济危机严峻削弱其经济实力 C．二战后其经济达到最高峰 D．二战后经济实力迅速下降，使美国的世界霸主地位动摇23．1962年，中共中央通过的“农村十六条”指出：“人民公社社员的家庭副业，是社会主义经济的必要补充部分。它附属于集体所有制经济和全民所有制经济，是它们的助手。”材料中提到的“家庭副业”属于 （） A．集体所制经济 B．全民所制经济 C．私有制经济 D．公有制经济24．恩格斯讲他的作品“汇合了法国社会的全部历史，我从那个地点，甚至在经济细节方面所学到的东西，也要比从当时所有职业的历史学家、经济学家和统计学家那儿学到的东西还要多。”恩格斯所讲的作家是 （） A．雨果 B．巴尔扎克 C．歌德 D．贝克特第Ⅱ卷（非选择题共52分）必修部分必修部分共3小题，共37分。25．（13分）阅读材料，回答下列问题。材料16至17世纪的中国，新的经济形态还十分微弱、脆嫩，明清时期的早期启蒙思想家们先天不足，是有一种时代性的缺陷……黄宗羲、唐甄们提不出新的社会方案，而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等方法来修补封建专制制度。孟德斯鸠、卢梭们则拿出了“三权分立”、君主立宪制、民主共和制如此的资产阶级国家蓝图。这表明，中国明清时期的进步思想与18世纪欧洲启蒙思想属于两个不同的历史范畴。前者是中世纪末期的产物，后者是近代社会的宣言书，——张岱年、方克立主编《中国文化概论》（1）依据材料，比较中外启蒙思想的异同。（8分）（2）同为启蒙思想，什么缘故中国被称为“中世纪末的产物”，而法国则被称为“近代社会的宣言书”？（5分）26．（12分）阅读材料，回答下列问题。材料一鉴于国会下议院的议员选举方法存在弊端，亟宜采取有效措施以矫正之。宜扩充有权参加议员选举之人数，……凡在能产生一名或数名国会代表之各都市或城镇选区居留之成年男子，未被剥夺法律能力者，……拥有或租有住宅、财房、商店的有权选举该都市或城镇选区一名或数名国会代表。一一英国《改革法案》（1832年）材料二（1）凡年满21岁之男子，精神健全，目前不在因犯罪而坐牢之列者，都有选举权。（2）秘密投票——以保障选民运动用其投票权利。（3）国会议员不应有财产的资格限制——使各选区能够选出他们爱戴的人，不论贫富。——英国宪章运动中的《人民宪章》（1837年）材料三1832年改革法案颁布时，人民曾寄以深切企望，希望他们受的种种苦难能够大部分——即使不是全部——得到消弥……所谓改革法案无非是把权力从某一个掌权派移到另一个掌权派，而人民仍得不到任何保障。一一英国《全国请愿书》（1839年）材料四凡具有下列各项资格的男子，得有权在1868年及以后登记作为选举人，……即：（1）已届成年，并未被剥夺法律行为者；……（2）在同年7月20日或21日往常。曾与其他居民一样，依照其居住房屋……老实无欺地缴纳自1月5日以来的一切税金者。一一英国《人民代表制度法案》（1867年）（1）依据材料一指出1832年英国的议会改革对选举权作了哪些规定？（3分）（2）材料二与材料三实际上是反映了当时工人阶级如何样的要求？（3分）（3）从材料四看，英国的选举制度又作了什么变革？从人民权力方面对此作一简要评价。（6分）27．（12分）阅读材料，回答问题。对经济全球化的历史过程，西方学者存在着两种截然相反的观点。沃勒斯坦认为：“15世纪末16世纪初，一个我们所知的欧洲世界经济体产生了……现代资本主义的技巧和现代科学技术……使那个世界经济体得以繁荣、增值和扩展。”佛兰克写到：“正如历史学家所明白的，欧洲人以欧洲为中心组建了一个世界……人们甚至丝毫没有想到，也许还有另一条相反的道路，也许是世界制造了欧洲。评材料中关于经济全球化的观点。（要求：围绕材料中的一种或两种观点展开评论：观点明确，史论结合）选修部分选修部分共3小题，共15分。请考生在第28、29、30三道历史题中任选一题做答，假如多做，则按所做的第一题计分。做答时，请在所选题目题号后的方框内打“√”。28．口（15分）【历史上重大改革回眸】材料一（1873年9月日本遣外使团考察记述）（欧洲）上下皆以快美生活为主意，相互精于生理，并以勤劳之力达到其主意为荣，以无为依人而食为耻。……然欧美一般皆生活于利欲之中。如按前所述，其政俗精神属我四民之类。而所谓自主之理，只在一味追营私利，并以此为勤劳之生业。此等固执，余等不敢渝薄。而高等人物中，皆以立议会、设会社、论国政为成就。——《欧罗巴州政俗总论》材料二“大凡国家之强弱，系于人民之贫富，人民之贫富，系于物产之多寡，而物产之多寡，在因此否鼓励人民之工业。因此，归根结底是依靠政府官吏的诱导奖励之力。”——大久保利通（1）依据材料一，归纳欧洲“政俗精神”的要紧特征。结合材料二和所学知识，讲明日本政府对待“考察记述”的态度。（8分）（2）穆罕默德·阿里改革与日本明治维新差不多上在遭受民族危机的情况下开展的，但最终的结局不同。请简要分析其结果不同的缘故。（7分）29．口（15分）【近代社会的民主思想与实践】材料在宇宙万物的体系中，人类本来是平等的……但是，还有一种不能用真正自然的或宗教的理由来解释的更大的差不，那确实是把人们分成“国王”和“臣民”的差不……除君主政体的弊害以外，另外还有世袭的弊害；君主政体意味着我们自身的堕落和失势，同样地，被人当作权利来争夺的世袭，则是对我们子孙的侮辱和欺骗。因为，既然一切人生来是平等的，那么谁也不能由于出身而有权创立一个永久比其他家庭占优越地位的家庭，同时，尽管他本人也许值得同时代人的相当程度的尊敬，他的后辈却可能绝对不配承袭这种荣誉……对大不列颠的任何屈从或依附，都会赶忙把那个大陆卷入欧洲的各种战争和争吵，使我们同一些国家发生冲突……既然欧洲是我们的贸易市场，我们就应当同欧洲的任何部分保持不偏不倚的关系。北美的真正利益在于避开欧洲的各种纷争，假如它由于对英国处于从属地位，变成英国政治天秤上的一个小小的砝码，它就永久不能置身于纷争之外。——马清槐等译《潘恩选集》（1）材料中潘恩阐述了哪些观点？（6分）（2）结合所学知识分析1776年潘恩发表《常识》的缘故。（9分）30．口（15分）【20世纪战争与和平】阅读下列材料：材料一德意志放弃它在东非的要求……承认英国保卫桑给巴尔……英国把海利哥兰岛让给德意志……德意志应对大英帝国……在非洲的反法政策……在亚洲的反俄政策……给予关心。——1890年7月1日《英德关于殖民地的协定》材料二……德国要求法兰西共和国把……宽敞地区（指刚果）让出。……法国放弃它在那块土地邻近区域享有的权利，而由德国操纵这一区域，这将会……使英国的北非与南非分离开来。德国当政人士……必须明白，任何一个英国政府……也可不能容许在分配非洲政权上有如此大的变更！——引自1911年7月14日《泰晤士报》请回答：（1）比较材料一和材料二，英国对德关系发生了如何样的变化？讲明英国对德政策的实质是什么？（8分）（2）综合上述材料，分析帝国主义国家之间的关系有何特点？（7分）参考答案第Ⅰ卷（选择题，共48分）本卷共24小题，每小题2分，共48分。题号123456789101112答案DABBBDCCDADB题号131415161718192021222324答案CDABCDBDADCB第Ⅱ卷（非选择题，共52分）必修部分共3小题，共37分。（13分）（1）同：批判君主专制统治，用分权的方法限制最高统治者的权力（2分）不同程度上主张实行民主。（2分）异：经济基础不同：中国是自然经济（或小农经济），西方是资本主义经济；（2分）思想主张不同：中国启蒙思想家是修补封建专制制度，欧洲启蒙思想家则拿出 资产阶级国家的新蓝图。（2分）评分讲明：有其它合理答案亦可酌情给分。（2）中国的小农经济占主导地位，资本主义萌芽十分微弱；中国传统文化的束缚和阻碍；黄宗羲等地主阶级知识分子，提不出新的社会方案（或时代、阶级的局限性）。（2分）18世纪，欧洲资本主义生产方式接近确立；孟德斯鸠等资产阶级思想家以科学为指导，构建了资产阶级国家的理想蓝图；法国启蒙思想家提倡科学与民主，宣扬平等与自由，成为资产阶级革命的思想武器。（3分）26.（12分）（1）对议员名额分配、议员人数的调整、议员资格作了规定。（3分）（2）工人要求改变政治上无权的状况，参与国家治理的要求；废除财产限制，实行普选；实行秘密投票，保障民权。（3分）（3）1867年法案对选民资格又有调整。（2分）评价：英国对选举政策进行一些调整，使人民获得了更多的权力，（2分）但对选举人仍有许多限制，具有一定的局限性。（2分）27.(12分)评分标准：一等（12～10分）①紧扣评论对象，观点明确；②合理引用史实，进行多角度评论；③论证充分，一逻辑严密，表述清晰。二等（9～5分）①能够结合评论对象，观点较明确；②引用史实，评论角度单一；③论证较完整，表述清晰。三等（4～O分）①偏离评论对象，观点不明确；②未引用史实；③论证欠缺讲服力，表述不清晰。评分讲明：见下列要素与要点，如有其他观点，只要言之有理即可。“欧洲制造了世界经济全球化”：A、新航路的开发，15世纪末16世纪初，开始了世界范围的联系。B、西方资本主义高度进展，西方发达而东方落后。C、资本输出、殖民扩张使经济一体化加强，同时全球化进程持续加速。D、科技革命促进了经济全球化的进展。“世界的进展制造了欧洲，推动了全球化”：世界丰富的原料产地和商品市场，以及各地联系的加强，加速了欧洲原始资本积存，为欧洲提供了市场和原料，促进了欧洲经济不断繁荣。B、东方的落后，促进例西方的殖民扩张。C、美国的崛起、日本的崛起、第三世界兴起推动了世界经济的进展，但同时也促进了欧洲的进展。D、世贸组织、国际货币基金组织、世界银行等国际经济秩序的建立，推动了世界经济的进展，但同时也促进了欧