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文档简介
2022-2023学年九上化学期末模拟试卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.甲烷和水反应可以制水煤气(混合气体),其反应的微观示意图如下所示:根据以上微观示意图得出的结论中,正确的是A.反应前后各元素的化合价均不变B.水煤气的成分是一氧化碳和氧气C.该反应中含氢元素的化合物有3种D.该反应的化学方程式中甲烷和水的计量数之比为1:12.酒精灯的火焰太小时,将灯芯拨得松散一些,可能火焰更旺,其原理是()A.降低可燃物的着火点 B.提高可燃物的着火点C.增加空气中氧气含量 D.增大可燃物与空气的接触面3.切洋葱时,能闻到刺激性气味的原因是A.分子的体积很小B.分子间有间隔C.分子在不断运动D.分子的质量很小4.下列事故的处理方法错误的是A.炒菜时,油锅着火,立即放入较多蔬菜B.图书室内文字资料起火,立即用泡沫灭火器灭火C.发生一氧化碳中毒,立即转移到通风的地方救治D.实验桌上少量酒精着火,立即用湿布盖灭5.电解硫酸铜溶液制铜的化学反应方程式:,则X的化学式为A.H2SO4 B.H2SO3 C.SO2 D.H2S6.通过一学期的学习,同学们对“化学”有一定的认识,下列关于“化学”的认识,错误的是A.化学能创造新的物质 B.化学可以保护环境C.化学能帮助人们改善生活 D.化学只会破坏自然7.电解硫酸铜溶液制金属铜的化学反应方程式为2CuSO4+2H2O2Cu+2X+O2↑则X的化学式为()A.SO2B.H2SC.H2SO4D.H2SO38.按下表进行试验,在等质量的大理石中加入足量的酸(假设杂质不与酸反应),用数字检测仪分别测得产生的二氧化碳体积随时间的变化曲线如图所示。根据图示,下列说法正确的是实验编号药品Ⅰ块状大理石、10%的稀硫酸溶液Ⅱ块状大理石、7%的稀盐酸溶液Ⅲ粉末状大理石、7%的稀盐酸溶液A.曲线甲代表的是实验IB.实验室可用块状大理石和10%的稀硫酸溶液反应制取二氧化碳C.实验室可用粉末状大理石和7%的稀盐酸溶液反应制取二氧化碳D.据图分析,在其他条件相同时,固体的颗粒越小,反应速率越快9.下列粒子的结构示意图中,表示阳离子的是()A. B. C. D.10.下列探究燃烧条件的实验中,只能得出“燃烧需要温度达到可燃物的着火点”的是()A. B.C. D.11.逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理合理的是A.离子是带电的微粒,所以带电的微粒一定是离子B.溶液是均一、稳定的,所以均一、稳定的混合物一定是溶液C.单质中只含有一种元素,所以只含一种元素的物质一定是单质D.氧化物一定含有氧元素,所以含氧元素的化合物一定属于氧化物12.已知NiFe2O4中Ni为+2价,则Fe的化合价为A.+1 B.+2 C.+3 D.+4二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.根据如图所示,按要求回答问题:(1)写出图中标号名称a_______,b_______。(2)图F实验操作叫做_________。(3)实验室加热氯酸钾和二氧化锰制氧气时,二氧化锰起_______作用,该反应的化学方程式为_________。若用排空气法收集一瓶氧气,检验方法_______。(4)若用高锰酸钾制氧气,反应化学方程式是________。应选择的发生装置为____还需在试管口加_______。(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3),常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小。NH3极易溶于水,其水溶液呈碱性。制取并收集NH3,应该从图中选择装置是_____。14.某校化学研究型学习小组通过实验研究高炉炼铁的化学原理,设计了如图实验装置,请回答:(1)实验过程中,为什么要先通入一氧化碳后加热?_____(2)写出a中发生反应的化学方程式______(3)该装置的不足之处是什么?_______15.下图是实验室制备气体的装置和用品,请根据要求回答问题:(1)仪器F的名称是________。可用于高锰酸钾制氧气的发生装置是______(填序号),装置中发生的化学反应方程式为_________。(2)若用双氧水制氧气,最好选用EF组合成发生装置,理由是_______。(3)实验室可在装置J中制取CO2,反应方程式为______。检验J装置气密性的方法是:从长玻璃管口加入一定量的水,然后用止水夹夹紧橡胶管,将长玻璃管向上提起一段后静置,如观察到_______,则气密性良好。如果用I装置收集CO2,则气体应从_______(填“a”或“b”)管口通入。(4)用J装置制CO2具有的优点是_______。若从B~H中选择B与_______(填序号)进行组合,也可以组成一套具有同样优点的装置。16.某班同学在做测定白磷燃烧前后质量变化情况的实验,实验装置如下图。(1)他们是用热玻璃管引燃的方法点燃白磷的,你还能想出其他的办法点燃白磷吗?请写出一种__;(2)实验过程中我们可以看到瓶内的现象_____;(3)在实验过程中有三位同学的气球出现了不同的情况:甲同学在实验过程中发现气球开始变大,然后慢慢瘪下去;乙同学的气球被气浪冲出,他捡起气球后扎好继续做实验;丙同学的气球却始终没有发生变化。由此你认为_____同学的实验会成功。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.32克三氧化硫中硫元素的质量为多少克?(只填计算结果)18.请根据图标签的信息回答(1)H2SO4中氢元素、硫元素和氧元素的质量比为(写最简整数比)(2)现要配制100g4.9%的稀硫酸,需要这种浓硫酸mL(计算结果精确到0.1);配制过程中需要加水。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)向锌和碳酸钙的混合固体中加入足量的稀盐酸,共得到2.4g混合气体。将气体通过足量的澄清石灰水得到5g白色沉淀,求:(1)混合气体中二氧化碳的质量为多少?(2)混合固体中锌的质量分数。
参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、D【解析】试题分析:根据反应的微观示意图分析,反应物是甲烷和水,生成物是一氧化碳和氢气,该反应的生成物中有单质生成,一定有化合价发生改变,故A错;水煤气的成分是一氧化碳和氢气,故B错;由上述方程式可知,该反应中含氢元素的化合物有甲烷和水2种,故C错;由方程式可知,反应物甲烷和水的计量数之比为1:1。故选D。考点:基本概念和原理2、D【详解】A、可燃物的着火点一般情况下不变,故A错误;B、可燃物的着火点一般情况下不变,故B错误;C、将灯芯拨得松散一些,不会改变空气中氧气含量,故C错误;D、将灯芯拨得松散一些,增大可燃物与空气的接触面积,使火焰更旺,故D正确.故选D3、C【解析】切洋葱时,能闻到刺激性气味的原因是构成物质的分子是不断运动的,物质通过运动而挥发,散发气味。故选C。4、B【详解】A.炒菜时油锅中的油着火,立即放入较多的蔬菜,既能降温,又能隔绝氧气,从而使火熄灭,不符合题意;B.液态二氧化碳灭火器可以用来扑灭图书、档案贵重设备和精密仪器等火灾;所以图书文字材料起火,应该立即用液态二氧化碳灭火器灭火,符合题意;C.发生一氧化碳中毒,要立即转移到通风的地方救治,不符合题意;D.燃着的酒精灯不慎碰倒,引起失火,可用湿布盖上以隔绝空气或氧气,达到灭火的目的,不符合题意。故选B。5、A【详解】由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,由反应的化学方程式,反应前铜、硫、氧、氢原子个数分别为2、2、10、4,反应后的生成物中铜、硫、氧、氢原子个数分别为2、0、0、2,根据反应前后原子种类、数目不变,则2X分子中含有4个氢原子、2个硫原子和8个氧原子,则每个X分子由2个氢原子、1个硫原子和4个氧原子构成,则物质X的化学式为H2SO4。故选A6、D【分析】化学是以实验为基础的自然科学。也可以理解为化学是研究物质、创造新物质的学科。【详解】A、化学能创造新的物质,不符合题意;B、化学可以消除污染,减少污染物的排放,保护环境,不符合题意;C、化学能创造新物质,帮助人们改善生活,不符合题意;D、化学只会破坏自然,符合题意。故选D。7、C【解析】化学反应前后各种原子个数相等,反应前有2Cu、2S、10O、4H,反应后(X除外)有2Cu、2O,所以2X中有2S、8O、4H,则X的化学式是H2SO4,故选C。【点睛】化学反应遵守质量守恒定律,解得此题的关键是根据反应前后各种原子个数相等。8、D【详解】A、大理石和稀硫酸反应生成硫酸钙微溶于水,覆盖在大理石表达阻止了反应的进一步发生,图中丙对应实验I,故A错误;B、大理石和稀硫酸反应生成硫酸钙微溶于水,覆盖在大理石表达阻止了反应的进一步发生,实验室不可用块状大理石和10%的稀硫酸溶液反应制取二氧化碳,故B错误;C、粉未状大理石与盐酸接触面积大反应剧烈不便于收集,实验室不可用粉末状大理石和7%的稀盐酸溶液反应制取二氧化碳,故C错误;D、据图示分析,在其他条件相同时,固体的颗粒越小,反应速率越快,故D正确。故选D。9、B【详解】A、该微粒中,质子数=18=核外电子数=18,为原子;
B、该微粒中,质子数=11>核外电子数=10,为阳离子;
C、该微粒中,质子数=17<核外电子数=18,为阴离子;
D、该微粒中,质子数=8<核外电子数=10,为阴离子。
故选B。【点睛】当质子数=核外电子数,为原子;当质子数>核外电子数,为阳离子;当质子数<核外电子数,为阴离子。10、B【解析】A、图中小木条能燃烧,玻璃棒不能燃烧,说明燃烧需要可燃物,故选项错误;B、图中小木条先燃烧,小煤块后燃烧,说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点,故选项正确;C、薄铜片上的白磷燃烧,红磷不燃烧,水中的白磷不能燃烧,薄铜片上的白磷能与氧气接触,温度能达到着火点,水中的白磷不能与氧气接触,红磷温度没有达到着火点;可得出燃烧需要与氧气接触,且温度达到着火点,故选项错误;D、图示烧杯中的蜡烛一定时间后熄灭,放在空气中的蜡烛正常燃烧,说明燃烧需要氧气,故选项错误。故选B。点睛:根据燃烧的条件(燃烧需要同时满足三个条件:①可燃物、②氧气或空气、③温度要达到着火点)进行分析解答本题。11、B【详解】A.离子是带电的微粒,但带电的微粒不一定是离子,比如质子带正电,电子带负电,A错,不符合题意;B.溶液是均一、稳定的混合物,B对,符合题意;C.单质中只含有一种元素,但是只含一种元素的物质不一定是单质,比如石墨和金刚石混合,氧气和臭氧混合,都含有一种元素,但属于混合物,不是单质,C错,不符合题意;D.氧化物是指含两种元素,其中一种是氧元素的化合物,所以氧化物一定含有氧元素,但是含氧元素的化合物不一定属于氧化物,比如KClO3、KMnO4等,D错,不符合题意;故选B。12、C【详解】已知NiFe2O4中Ni元素为+2价,氧元素显-2价,设铁元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+2)+2x+(-2)×4=0,则x=+3价。
故选:C。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、酒精灯集气瓶检查装置气密性催化用带火星的木条伸入集气瓶中,观察木条是否复燃B棉花团BC【详解】(1)根据所学仪器的名称和用途,图中标号a的仪器名称是酒精灯,b的仪器名称是集气瓶;故填:酒精灯集气瓶。(2)图F实验操作是检查装置的气密性;故填:检查装置的气密性。(3)实验室加热氯酸钾和二氧化锰制氧气时,二氧化锰改变了氯酸钾分解的速率,起催化作用,反应的化学方程式是;检验氧气的方法是把带火星的木条放到集气瓶中,观察木条是否复燃;故填:催化把带火星的木条放到集气瓶中,观察木条是否复燃;(4)用高锰酸钾制氧气,高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式是,发生装置要选择固体加热的发生装置B,高锰酸钾是粉末状的固体,为防止高锰酸钾进入导管,在试管口加一团棉花;故填:B一团棉花。(5)实验室制取氨气(NH3),用氯化铵固体与碱石灰固体共热,发生装置选择固体加热的发生装置B,NH3极易溶于水,不能用排水法收集氨气,密度比空气小,可采用向下排空气法收集,故制取并收集NH3,选择的装置是BC;故填:BC。14、为了排出装置内的空气,防止一氧化碳和空气的混合物在加热时发生爆炸3CO+Fe2O32Fe+3CO2没有尾气处理装置【解析】(1)实验过程中,要先通入一氧化碳后加热是为了排出装置内的空气,防止一氧化碳和空气的混合物在加热时发生爆炸,故填:为了排出装置内的空气,防止一氧化碳和空气的混合物在加热时发生爆炸;(2)a中是氧化铁和一氧化碳在高温条件下反应生成铁和二氧化碳,发生反应的化学方程式为:3CO+Fe2O32Fe+3CO2;故填:3CO+Fe2O32Fe+3CO2;(3)该装置没有尾气处理装置,多余的一氧化碳会污染空气,故填:没有尾气处理装置。15、锥形瓶A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑反应物是粉末状固体和液体,反应条件是常温CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑玻璃管内的液面不变a能够控制反应的开始与停止CGH【详解】(1)仪器F是锥形瓶;加热KMnO4制O2的属于固体加热型,选择装置A来制取,高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气;故填:锥形瓶;A;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的反应物是粉末状固体和液体,反应条件是常温,所以应选择EF组合成发生装置,故填:反应物是粉末状固体和液体,反应条件是常温;
(3)碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;检验装置J气密性的方法是:从长玻璃管口加入一定量的水,然后用止水夹夹紧橡胶管,将长玻璃管向上提起一段后静置,若观察到玻璃管内的液面不变,则气密性良好;二氧化碳的密度比空气大,所以用装置I收集二氧化碳时,二氧化碳应从长管进入;故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;玻璃管内的液面不变;a;
(4)用J装置制CO2在操作上具有的优点是能够控制反应的开始与停止,从B~H中选择B与CGH进行组合,也可组成一套具有同样操作优点的装置。故填:能够控制反应的开始与停止;CGH。16、凸透镜聚焦(合理即可)白磷燃烧,产生大量白烟甲【详解】(1)点燃白磷的方法有多种,除题中用热玻璃管引燃的方法外,还可以用凸透镜聚焦的方法点燃白磷(合理即可);(2)因为白磷能在空气中燃烧,生成的五氧化二磷是白色固体,所以实验过程中我们可以看到的瓶内现象是:白磷燃烧,产生大量白烟;(3)该实验的目的是通过测定白磷燃烧前后质量变化情况,得出化学反应前后物质的总质量不变的结论。实验中,如果装置气密性良好,白磷燃烧放出大量的热,瓶内气体受热体积膨胀,压强增大,因此实验开始一段时间内瓶外跟玻璃管相连的气球变大,随着反应的进行,瓶内氧气逐渐减少,特别是反应结束后装置温度下降,瓶内气体体积缩小,压强减小,气球的体积减小,最后变瘪。根据甲同学的实验现象,甲同学的实验过程中,白磷燃烧始终在密闭装置中进行,燃烧前后物质的总质量不变,实
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