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文档简介

中国青少年科技教育发展现状及未来发展趋势分析

一、发展现状

从蒸汽时代、电气时代，到原子能时代，再到今天的信息时代，科学技术每一次进步都推动人类社会发生翻天覆地的变化，人是科学技术的运行主体，科学技术凭借人的实践发挥其改造社会、推动时代变革的功能。当科技与教育结合不断绽放出一朵朵美丽的科技革命之花时，教育不断扩展其内涵和外延，开始承担科技传播和孕育的神圣使命。

现阶段,青少年科技教育越来越受关注，科技教育工作是提升青少年科学精神、创新能力的重要举措，直接关系着社会的进步与发展。2020年中国各级科协和两级学会举办青少年科普宣讲活动6.万次，较2019年增加了1.29万次，同比增长27.21%。

《2021-2027年中国教育产业发展动态及未来趋势预测报告》数据显示：自2018年起中国青少年科普宣讲活动受众人数逐年增加，2020年中国青少年科普宣讲活动受众人数达42427万人次，较2019年增加了10183万人次，同比增长31.58%。

2020年中国共举办青少年科技竞赛5785项，较2019年增加了105项；参加竞赛的青少年为2625.6万人次，较2019年减少了431万人次；青少年科技竞赛获奖人数为130.9万人次，较2019年减少了10万人次。

2020年中国共举办青少年科学营957次，较2019年减少了331次；青少年科学营参加人数为10.8万人次，较2019年减少了5.2万人次。

2020年中国编印青少年科技教育资料种类为3187种，较2019年减少了1909种；编印青少年科技教育资料数量为743.6万册，较2019年减少了4.2万册。

2020年中国共举办青少年科技教育活动和培训35270场次，较2019年减少了8304场次；参加青少年科技教育活动和培训人数达9900万人次，较2019年增加了8470.7万人次。

自2017年起中国通过中学生英才计划培养学生人数逐年增加，2019年中国通过中学生英才计划培养学生人数达6.1万人，较2018年增加了1.5万人，同比增长32.61%，2020年较2019年有所下滑，2020年中国通过中学生英才计划培养学生人数为5.2万人，较2019年减少了0.9万人，同比减少14.75%。

二、未来发展趋势

科技发展步伐决定社会进步速度，从蒸汽时代到信息时代的历史演变，印证了科技及科技教育在其中所

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