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文档简介

小班语言教案《宝宝洗澡》幼儿园小班公开课语言教案《宝宝泡澡》

【活动目标】

1、在说道说道、玩玩中重新认识身体各部位。（脖子、胳肢窝、后背、膝盖）

2、体验泡澡增添的快感。

【活动准备工作】小动物泡澡图片。

【活动过程】

一、随其《我快乐泡澡》音乐进场，引起幼儿的兴趣。

师：宝宝们！今天，妈妈必须拎你们回去泡澡，你们准备好了吗？使妈妈看一看，宝宝的小拖鞋是不是穿好？不好，使我们一起启程吧。披上了大拖鞋，可以必须小心哦，必须慢慢走，不要拳击了。

（一起走进小浴缸前）宝宝们，去，脱掉小拖鞋，跑至浴缸里去吧。打听个空一点的地方起身去，地方踢了等可以泡澡的时候可以洗脸的更整洁哦。

二、观赏图片，观赏小动物泡澡。

师：宝宝们，慢看看呀，小动物们也去泡澡啦！啊，他们就是谁呀？

幼：大河马、小松鼠、小兔子。

师：大河马就是怎样泡澡的？大河马洗的就是哪里呀？幼：腰

师：妈妈说你们大河马洗的就是后背。（多样词语：后背）你们的后背在哪呀？我们也去森裕子后背吧。

师：小松鼠洗脸的就是哪？幼：尾巴

师：小松鼠存有尾巴，我们宝宝可以没尾巴，可是大屁股可以不要忘掉森裕子哦。

师：小兔在洗脸哪？幼：头

师：小动物们泡澡真高兴呀，宝宝们，除了很多地方你们准备工作洗脸哪呀？（幼儿民主自由定义）

三、宝宝泡澡（重点鼓励幼儿重新认识脖子、膝盖、胳肢窝）

幼：我必须森裕子小脚、森裕子脸、森裕子。

师：妈妈说你们，这个地方也必须森裕子，这叫做脖子。（多样词语：脖子）

师：这个地方也必须森裕子，妈妈跟你们说道，这里最难流汗了，这儿叫做胳肢窝，这就是哪呀？

幼：胳肢窝。

师：宝宝，你们这里洗脸了吗？幼：没。

师：这就是哪呀？谁晓得？

师：对了，这里叫做膝盖。去一起来森裕子膝盖吧。

师：宝宝们，除了哪没用过的吗？（幼儿定义）

师：宝宝们都洗脸了，妈妈还没用过呢。去妈妈没水哪，你们就把它说道出。（教师搞泡澡动作，幼儿讲出各身体部位）宝宝们说道的哇呀，去闻闻妈妈身上洗脸的香喷喷的呢。

师：去，妈妈给宝宝挤到点沐浴露。使宝宝洗脸的比妈妈还要茶呢。不过，妈妈说至哪，你们就没水哪。

师：宝宝们，准备好了吗？（老师说道身体部位，幼儿搞泡澡动作）

师：用水冲一冲，身上存有好多泡泡呀。去，宝宝们我们还得森裕子整洁哦。听到着音乐森裕子可以更有意思吧。（听音乐泡澡）

师：使妈妈闻一闻！哦，真茶呀！使大伙伴们闻

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