苏教版小学六年级数学上册第三单元分数乘法知识点和练习_第1页
苏教版小学六年级数学上册第三单元分数乘法知识点和练习_第2页
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分数乘法知识点归类与练（一）

×55

×表示求

（二）（三）规律：（乘法中比较大小时一个数（0）1， a×b=b×a乘法结合律：ab)×cabc乘法分配律：（ab）×cacb（已知单位“1”的量（用乘法），求单位“1”的几分之几是多少两个量的关系：画两条线段图；2、找单位“1”：在分率句中分率的前面；或几3、求一个数的几倍：一个数×几倍；求一个数的几分之几是多少：一个数 几（1）“的”相当 “占”、“是”、“比”相当于“÷分率前是“的 单位“1”的量×分率=分率对应1”的量×（1分率）=数乘除法知识1分数乘整数与整数乘法的意义相同都是（求几个相同加数的和的简算积4、比较积与因数大小的规律（一个数0除外、一个数乘以大于1的数，积（大于）这个数、一个数乘以小于1的数（0除外），积（小于）这个数、一个数乘以1，积（等于）这个数5、比较商与被除数大小的规律（被除数0除外当除数大于1，商（小于）被除数当除数小于1（不等于0），商（大于）被除数当除数等于1，商（等于）被除数 求（另一个因数）的运算。7、分数混合运算的运算顺序和整数的运算顺序（相同）8、分数乘除法中写数量关系式技巧分率前“的”相当于 “占”、“是”、“比”相当于“=分率前是“的”字 “1”的量×分率=分率对应分率前是“多或少”字 “1”的量×（1±分率）=比较9、倒数的意义：（乘积是1））））的（两个）数互为倒数10、互为倒数就是要说清（谁）是（谁）的倒数11、先把带分数化为（假分数），再求倒12、先把小数化为（分数），再求倒数13、（1）的倒数是1；（0）没有倒数14真分数的倒数(大于)1；假分数的倒数(小 于1)1；带分数的倒数(于1)115、理解打折的含义。例如：九折，是指(现价)是()的(十分之九)17、除以一个不为0的数，等于乘以（这个数的倒数）18、自然数a（a≠0）的倒数是 ）19、一个非零的自然数的倒数一定（小于或等于）120、a除以b（b≠0）等于a（乘以）b的（倒数）。57

5 73

2、的倒数是 ），1的倒数是 ）没有倒数534

4、在 （

（

×(

×( 二、判断 1、14

34

相等。 22、一根 5

5

米。 344

1＝1，3

三、选择25

25

①第一根 2、把 12415

14

25

①a大于b ②a小于b ③a不大于b ④a不小于b ①真分 ③带分 3①31

②0.753

5四、计2 7×3

5×4

5 0×6 15×4

2＋1

1－2

5 7×1 240×（26×3

19

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