2020年感恩母亲节活动方案

5月12日，2019年5月的第二个星期天，是母亲节。为培养学生健全人格，传承中华民族传统美德，凝聚和提升孝老爱亲的良好道德风尚，充分发挥我校优秀传统感恩教育的作用，进一步培养学生的劳动观念，我校开展了以感恩母亲节为主题的系列活动。现将具体事项通知如下：活动的目的了解母亲节的由来和母爱的伟大；珍惜亲情，丰富学生的情感世界。让学生知道，每个人的成长都离不开父母的养育，懂得感恩是一种生活态度，是做人最起码的素养和道德标准。增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，学会感恩。提高学生的自理能力，形成良好的工作习惯，端正学生的工作态度。让学生感受到父母的辛苦，学会关心他人，积极做一些力所能及的家务。活动通过下周一的《中国旗帜下的演讲》，动员全体教职员工宣布我校的感恩节母亲节节目。学校组织了感恩节母亲节诗歌散文朗诵比赛，各班在班里举行初赛，选拔选手参加校赛。班级开展四位一体活动。即举办《感恩父母》主题班会。通过主题班会，让学生认识到我们的成长离不开父母的恩情，让学生认识到感恩是中华民族的传统美德。给父母写一封信，表达对父母的感激之情。你可以大胆的对妈妈表达一些你不好意思说的感谢的话。帮妈妈做力所能及的事情（比如洗衣服，做饭，拖地，洗脚等。）;开展一个感恩卡制作活动：为父母制作一张感恩卡，对父母说声谢谢，说声谢谢，送上一句问候。活动要求1、充分重视，各班级应以此次活动为契机，精心组织，合理安排大力开展学生感恩教育活动。2、加强指导班主任根据本方案的要求，结合本班级的实际情况，认真做好主题班会活动的指导工作，引导学生提前做好分工准备。活动结束后，每个班级将选出10张感恩卡参加学校评比，并制作展板。注重实效。在此活动的基础上，各班要进一步延伸感恩活动的内涵。教育引导学生学会主动感谢和关心他人，学会与同学和谐相处，懂得父母和老师的辛苦，懂得帮助他人和回馈他人，培养一颗感恩的心，做一个感恩的人。活动背景五月，阳光明媚，暖风吹在脸上。那是因为我们曾经在这个充满爱的季节迎来了“母亲节”。母亲，多么神圣纯粹的一个词，呼唤母亲，是最纯粹最动人的原始矜持。这是我们对母亲最深切的呼唤。很多人往往不知道如何表达对母亲的爱。母爱是世界上最伟大的爱。对于这样的节日，我们希望人们能放慢生活的脚步，和我们一起在五月，感恩我们的母亲。二、活动的名称爱遍天下，感恩母亲节。组织者药学部总支主办单位：药学部团总支参加人员：药学部总支全体成员。工字续时间2019年5月12日动词（verb的缩写）犯罪地点步行街、街道、人口密集的地方不及物动词活动流程准备工作a、联系作为赞助商的门店。做好宣传工作C.提前安排好每个成员的任务。d、打理一切，校报记者全面记录活动过程，制作新闻素材。在活动当天a早上8点在4号楼前集合。b、点名宣布活动纪律，开始。c、带着孩子向母亲问好，送上祝福，母亲快。d、送花给孩子，让孩子送给妈妈。美丽的母亲正在拍照九.细节和要求参与者穿着得体，举止文明。服从安排，注意安全。.活动背景世界上有一种爱，你可以随意索取，却从来不需要回报。这种爱叫母爱，这个人叫妈妈。“母亲节”虽然是礼物，但在温暖阳光的春日里，却让人感到温暖。感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种责任。感恩应该是社会每个人都应该具备的基本道德准则。只有拥有一颗感恩的心，你才能懂得孝敬父母，尊敬老师，关心他人。二、活动的目的通过在母亲节组织感恩教育活动，弘扬孝敬父母、珍惜亲情的传统美德，引导学生理解和关爱父母，培养学生感恩之心，学会关心他人、尊敬师长、与他人和谐相处；在体验活动中，培养学生对家庭、父母、亲人的爱、责任、奉献的良好情感，从而激发学生的学习热情提升学生的道德品质。活动相关内容准备：为学生创造良好的自然环境和人文环境。环境：组织学生精心设计符合这一主题的班级环境，让学生布置和渲染气氛。环境：1。设计体验活动：可以选择其中一项或多项。给妈妈梳头或者洗脚；给妈妈送上温暖的祝福；为妈妈分担一些家务（量力而行）做一张感谢卡，在漂亮的图案下写上充满感激的话语。写一篇关于感激你母亲的文章。活动的基本步骤：班主任老师通过自己对母亲感恩的经历介绍了此次活动。请3-5名学生描述体验活动的过程和感受。学生展示感恩卡。老师选择2-3个学生，说说为什么要做。学生选出5张优秀的感恩卡，让学生送给母亲。选择感恩母亲的代表性文章阅读，让学生回家后为母亲朗读。集体合唱《感恩的心》发一张家长信息反馈卡，请家长评价孩子在活动中的表现。自我评价这个班的学生都是独生子女，从小被父母和亲戚照顾。父母总是尽力满足孩子的要求，但孩子对父母的要求是无止境的。很少有孩子理解父母，感激父母。为此，我选择了“感恩母亲节”这个主题，让同学们有一颗感恩的心，懂得孝敬父母，懂得尊重老师，懂得关心和帮助他人。在班会的整体构思中，内容与母亲节紧密相关，形式符合学生的实际情况。活动设计和操作力求让学生自己尝试。整个活动亮点很多，学生体验活动，学生真情实感，感触很深。活动背景感恩是中华民族的优良传统。“乌鸦反哺”的原始精神让我们认识到，作为人类的一个重要标志，亲情的纽带就像一首充满爱的歌曲，悠扬悠扬，唱着，呢喃着。为了弘扬中华民族的优良传统，花都区五华小学特别推出了“亲子互动活动”，让家长和孩子获得近距离交流的机会，让爱的元素像水一样渗透到孩子的心里。改变孩子需要从改变家长的教育观念入手，通过亲子沟通等方式，让家长转变观念，配合学校教育，形成良性循环，真正做到家校互动，为孩子创造美好的未来。二、活动的目的让每一个学生体验到与父母的亲情，激发孩子爱父母。让孩子知道父母对自己成长的辛苦，让孩子懂得感恩。增强每个家庭的凝聚力让家庭成员更好的相互理解和尊重。促进家庭教育和学校教育的有机结合，共同促进学生的全面发展。主动对象大约1600名学生和家长。工字续时间五月播放音乐，引入氛围。（快乐天堂，快乐家乡滚动）2.热身赛拍手反映游戏，就是听老师的指令，做出相应的动作。3.葛吉夫鼓掌（葛吉夫音乐）亲子互动游戏可以提高孩子的专注力，亲子互动游戏。4.聆听爱父母应该听孩子的话。家长不能中途打断发表意见。他们要在倾听中了解孩子的想法，学会与孩子相处，让孩子感受如何与人交流。5.爱的链接（继承风）闭上眼睛，听感人的文章，激发亲子之爱。朗读：《孩子，我为什么要打你》，让家长和孩子感同身受，互相理解。（大声朗读美丽）6.爱情讲座李兰老师解释了父母和孩子之间微妙的关系。7.爱的回归（爱是呼吸）父母闭上眼睛，孩子在老师的指导下轻轻按摩父母。在彼此的抚摸中，感受到爱的关怀和流动。8.爱的拥抱父母和孩子相互拥抱，孩子对父母说：爸爸妈妈（或者其他亲人），我爱你们。父母对孩子说：宝贝，我爱你。9.合唱《相亲相爱的一家人》带动全场气氛，让一家人心连心。不及物动词亲子活动后的感受请根据以上链接写下自己的真实感受，给父母适当的引导，周三交电子稿。谢谢合作！活动的目的弘扬中华民族优秀传统美德，烘托校园文化氛围；并培养和发展学生的个性特长，不断提高各年级学生的作文水平，更好地促进中小学语文作文教学。事件的背景母爱是人类永恒的主题，我们赋予了它太多的解读和内涵。没有惊心动魄的历史史诗，没有惊涛骇浪的大海，母爱就像一首深情的歌，悠扬悠扬.当你想起你的母亲，你的雄心就会转化为高昂的情绪；一想到妈妈，无助就会变成一种无比自豪的感觉；想起母亲，漂泊的游子就会萌发回家的欲望；一想到妈妈，我无助的灵魂就找到了归宿！我们在一天天长大，母亲还在默默为我们奉献着像黄河一样宽广的爱。也许我们不能用豪华的车套来回报他们的养育，也许我们不能陪在他们身边，甚至不能在电话里说一句“爱”，但我们可以用自己的话记录这些故事，记录我们的成长，记录我们的欢笑和爱，记录成长过程中的酸涩、误解甚至隔阂，记录我们血液中永远无法分离的母爱。参与者xx区中小学生工字续时间2019年4月30日-5月10日动词（verb的缩写）论文主题感恩节母亲节——“妈妈，我想告诉你”不及物动词论文写作要求以“感恩节母亲节——‘妈妈，我想对你说'”为创作主题，用文字的形式告诉妈妈我们平时不好意思告诉她的话，文体不限，字数不限。投稿必须是参赛选手本人的真实作品，不得抄袭；如发现抄袭，将取消该奖项资格。如获奖后发现，将取消荣誉证书；所有在报刊上发表的文章均不得参赛。要求感情真挚，能够表达自己的感情。有关注意事项所有参赛作品必须清楚地写明作者姓名、联系电话（家长和老师）电子邮件、家庭住址、学校、年级和班级、指导教师姓名等。保证所填信息真实详细。参赛作品必须是原创且未发表的，不得抄袭或由他人撰写。每件作品只能提交和发表一次。活动主办方拥有已发表作品和已发表作品的使用权，不再支付稿费。所有投稿恕不退还，参赛者请自行保管论文。比赛不收报名费。活动步骤1.投稿：4月30日前，各中小学组织学生围绕主题进行创作，从学生作品中选取一定数量的优秀稿件投稿。电子稿将于4月30日前发送至xx（提交模板见附件）。初审：5月4日，《xx商报》编辑部