位置变化快慢的描述-【新教材】人教版高中物理必修同步练习

位置变化快慢的描述（同步练习）1．宁波轨道交通4号线预计将于2020年年底开通，由江北慈城至东钱湖旅游度假区，线路全长约，运营最高速度为，始发车站发车时间为每天上午，预计单程运行时间为，下列说法正确的是A．指位移的大小 B．指平均速度的大小 C．指一个时间间隔 D．指一个时间间隔2．（2020•慈溪市学业考试）无人机是一种由无线电遥控设备或自身程序控制装置操纵的无人驾驶飞行器（如图所示）。一无人机在某次测试中往返飞行了，用时，飞行期间以掠过监测点，这些数据分别指A．位移、时间、平均速度 B．位移、时刻、瞬时速度 C．路程、时间、瞬时速度值 D．路程、时间、平均速度值3．（2020春•文昌校级月考）在校庆运动会的比赛中，一学生用跑完全程，则他在全程中的平均速度是A． B． C． D．4．（2020•东城区一模）学习物理知识可以帮助我们分析一些生活中的实际问题。如图所示，某地铁出站口处设有高约的步行楼梯和自动扶梯，步行楼梯每级台阶的高度约，自动扶梯与水平面间的夹角为，并以的速度匀速运行。甲、乙两位同学分别从步行楼梯和自动扶梯的起点同时上楼，甲在步行楼梯上匀速上行，乙在自动扶梯上站立不动。若他俩同时到达地面层。下列估算正确的是A．甲同学步行上楼梯用时 B．甲同学的上行速度等于 C．甲同学竖直方向分速度为 D．甲同学每秒钟需要上两级台阶5．（2020春•江门月考）如图所示为成都到重庆的和谐号动车车厢内可实时显示相关信息的显示屏示意图，图中甲、乙两处的数据分别表示了两个物理量。下列说法中正确的是A．甲处表示时间，乙处表示平均速度 B．甲处表示时间，乙处表示瞬时速度 C．甲处表示时刻，乙处表示平均速度 D．甲处表示时刻，乙处表示瞬时速度6．（2019秋•滨海县期末）2019年1月5日，连盐铁路滨海港站正式开通客运。某同学乘坐动车时，观察到车厢内电子屏上显示如图所示，则A．指的是时刻，是瞬时速度 B．指的是时刻，是平均速度 C．指的是时间，是平均速度 D．指的是时间，是瞬时速度7．（2019秋•广元期末）甲、乙两质点在同一直线上做匀速运动，甲的速度为，乙的速度为，则A．速度值前面的正、负号与速度大小无关，只表示物体运动的方向 B．甲质点的速度大于乙质点的速度 C．由于两质点的速度一正一负，故两质点做相向运动 D．若甲、乙两质点同时由同一地点出发，则后甲、乙两质点相距8．（2019秋•武定县校级期末）如图所示是某同学在“用打点计时器测速度”实验中，根据纸带数据所得出的图象，对其物理意义叙述正确的是A．在内，物体以的速度做匀速直线运动 B．在内物体的平均速度为 C．在内，物体的速度由增加到 D．从初开始，物体以的速度做匀速直线运动9．（2020秋•高港区校级月考）一辆汽车从静止开始由甲地出发，沿平直公路开往乙地。汽车先做匀加速直线运动历时，接着做匀减速直线运动历时，恰好停在乙地。那么在匀加速和匀减速两段时间内A．加速度大小之比为 B．加速度大小之比为 C．平均速度大小之比为 D．平均速度大小之比为10．（2019秋•宝安区校级期中）如图所示，两个人以相同的速率同时从圆形轨道的点出发，分别沿和方向行走，经过一段时间后在点相遇（图中未画出）。从出发到相遇的过程中，描述两人运动情况的物理量相同的是A．路程 B．位移 C．瞬时速度 D．平均速度11．（2019秋•隆化县校级期中）如图所示为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个质点同时同地开始沿直线运动的位移一时间图象，则在时间内A．它们的平均速度大小相等 B．它们的平均速率相等 C．Ⅱ和Ⅲ的平均速率相等 D．Ⅰ的平均速率最大12．（2019秋•南岸区校级月考）打点计时器是使用交流电工作的仪器，若交流电的频率为，如图为由打点所得到的一条纸带。（1）打点计时器打点的时间间隔为；（2）从发生的位移大小为；13．（2018秋•绍兴期末）在“用打点计时器测速度”实验中（1）如图1所示的打点计时器是（填“电磁打点计时器”或“电火花计时器”工作时使用（填“交流”或“交流”电源；（2）如图2所示的纸带中（填“”、“”或“”两点间的平均速度最接近点的瞬时速度；（3）当打点计时器的电源频率低于时，如果仍按来计算，则测得的速度将比真实值（填“偏大”或“偏小”。14．（2019秋•桐乡市校级月考）在“用打点计时器测速度”的实验中，用手拉动纸带打点。（1）如图所示，图（填“甲”或“乙”是实验中用到的电磁打点计时器，它是一种能够按照相同的时间间隔，在纸带上连续打点的仪器。它使用电源（填“交流”或“直流”，由学生电源供电，工作电压在以下，当电源的频率是时，它每隔打一个点。（2）在连接打点计时器时，在计时器的两接线柱上分别接上导线，导线的另一端分别接在如图丙学生电源的（填“”或“”两个接线柱上；（3）安装纸带时，让纸带穿过（填“限位孔”或“两磁铁中间”，并压在复写纸的（填“上面”或“下面”；15．（2019秋•海淀区校级期中）随着信息技术的发展，中学物理的实验手段也在不断进步。用“位移传感器”把物体运动的位移、时间转换成电信号，经过计算及的处理，可以立刻在屏幕上显示物体运动的速度。如图是利用位移传感器测量速度的示意图。这个系统由发射器与接收器组成，发射器能够发射红外线（一种特殊的光线）和超声波（一种特殊的声波）信号，接收器可以接收红外线和超声波信号。发射器固定在被测的运动物体上，接收器固定在桌面上或滑轨上。测量时向同时发射一个红外线脉冲和一个超声波脉冲（即持续时间很短的一束红外线和一束超声波）。接收到红外线脉冲开始计时，接收到超声波脉冲时停止计时。根据两者的时差和空气中的声速，计算机自动算出与的距离。当小车运动到位置时，由向同时发射一个红外线脉冲和一个超声波脉冲，端接收到两个脉冲的时间差为△．经过时间小车由位置运动至位置，此时再由向同时发射一个红外线脉冲和一个超声波脉冲，端接收到两个脉冲的时间差为△．超声波在空气中的传播速度为。通过计算机的自动运算，可以计算出小车从到的平均速度的大小。根据以上信息解决下列问题：（1）在该问题中，是否需要考虑红外线的传播时间？请简述理由。（2）求小车从运动至的平均速度的表达式。（3）实际上利用该传感器，我们更希望测得小车瞬时速度的大小。为了测量点的瞬时速度，那么我们选定的“时间间隔”应当尽量的小。然而本题中有三个时间间隔，△、、△．请判断这三个时间间隔中，哪个或者哪几个应当尽量短一些，才能获得更为准确的瞬时速度？请简述理由。16．（2019秋•兰坪县校级期末）如图所示，假设一架“歼”战机于8点整从“辽宁”号航母起飞，在8点18分正好抵达距航母的指定位置，战机仪表显示此段行程正好为。试求：（1）战机此段过程的平均速率和飞行约需的时间分别是多少？（2）此段过程中战机的平均速度大小又是多少？

参考答案1、【分析】时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点；运动轨迹的长度是路程，为瞬时速度，每天上午为时刻，运行时间为为时间间隔。【解答】解：、指的是运动轨迹的长度，为路程，故错误。、为最大速度，为瞬时速度，故错误。、每天上午为时刻，故错误。、运行时间为为时间间隔，故正确。故选：。2、【分析】路程等于物体运动路线的长度、位移大小等于初位置到末位置有向线段的长度，时间是指一段时间间隔。某一点或某时刻的速度为瞬时速度。【解答】解：往返飞行了是路程，位移为0；用时是一段时间间隔，即时间；飞行期间以掠过监测点，监测点是一个确定的点，故是瞬时速度，故正确，错误。故选：。3、【分析】正确理解平均速度的定义，平均速度等于质点发生的位移除以发生这一段位移所用的时间，百米竞赛的位移就是。【解答】解：根据平均速度的定义得他在全程中的平均速度为：，故错误，正确。故选：。4、【分析】二者同时到达，可以先求出乙的时间，然后判断出甲的时间；二者的位移、时间都相等，所以速度相等；由位移与时间的关系求出；结合台阶的高度求出台阶的阶数，然后即可求出。【解答】解：、因为出站口处有高约5的步行楼梯和自动扶梯，所以自动扶梯的长度为，自动扶梯以的速度匀速运行，故人站在自动扶梯上到达顶端的时间为：，而甲、乙两同学的时间相等，所以甲需要的时间也是，故错误；、甲、乙两同学的位移相等，时间相等，所以甲同学上行的速度与乙相同，也是，故错误；、甲同学竖直方向分速度为，故错误；因为步行楼梯每级台阶的高度约，所以台阶数为阶阶，而上到最高点所用的时间是，故甲同学每秒钟需要上两级台阶数是阶，故正确。故选：。5、【分析】时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点；与时刻对应的是瞬时速度，与时间对应的是平均速度。【解答】解：由于车内显示屏是实时显示相关信息的显示屏，甲处的数据表示的是时刻，乙处表示此时刻的速度，所以是瞬时速度，故正确，错误；故选：。6、【分析】由图中数据单位可知，为时刻，而为瞬时速度，明确时间与时刻、平均速度和瞬时速度的性质即可解答。【解答】解：动车车厢内显示的信息是：为时刻，而为瞬时速度，故正确，错误。故选：。7、【分析】速度是矢量，速度的正负表示方向，不表示大小。根据匀速直线运动的位移时间公式进行求解分析。【解答】解：、速度是矢量，速度的正负表示方向，可知乙质点的速度大于甲质点的速度，故正确，错误。、两质点的速度一正一负，两质点可能做相向运动或相背运动，故错误。、若甲、乙两质点同时由同一地点出发，则做相背运动，经过后两质点的距离，故正确。故选：。8、【分析】根据速度与时间图象所表达的含义，结合横纵坐标的单位与倍数关系，即可求解。【解答】解：、在，即内，物体以的速度做匀速直线运动，故错误；、由上分析，可知，在内物体做匀速直线运动，那么其平均速度也为，故正确；、由图象可知，在内，物体的速度由增加到，故正确；、从，即从初开始，物体以的速度做匀速直线运动，故错误；故选：。9、【分析】根据加速度求加速度大小之比。根据平均速度公式去求平均速度之比。【解答】解：、匀加速运动的加速度大小，匀减速运动的加速度大小，所以加速阶段和减速阶段的加速度大小之比为．故错误，正确。、匀加速运动的平均速度，匀减速运动的平均速度．所以平均速度大小之比为．故正确。错误；故选：。10、【分析】速度是矢量，只有大小和方向都相同，速度才相同。位移决定于起点和终点。路程是物体运动轨迹的长度，根据位移除以时间计算平均速度。【解答】解：、两个人以恒定的相同速率同时从圆形轨道的点出发，分别沿和行走，在点相遇，此过程中，首末位置的距离相等，方向相同，则位移相同，运动的轨迹长度相同，则路程相同，所用时间相等，则平均速度相同。故正确。、个人以恒定的相同速率同时从圆形轨道的点出发，分别沿和行走，运动的方向是不同的，故错误；故选：。11、【分析】根据图象知，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个质点在相同的时间内位移相等，Ⅰ的路程最大，Ⅱ和Ⅲ的路程相等，再根据平均速度公式和平均速率公式可以求解。【解答】解：、根据图象知，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个质点在相同的时间内位移相等，由平均速度公式知，它们的平均速度大小相等，故正确；、根据图象知，在相同的时间内，Ⅰ的路程最大，Ⅱ和Ⅲ的路程相等，而平均速率为路程与时间的比值，所以Ⅰ的平均速率最大，Ⅱ和Ⅲ的平均速率相等。故正确，错误。故选：。12、【分析】（1）根据打点计时器的工作原理可知打点计时器打点的时间间隔；（2）根据刻度尺的读数的方法即可读出位移。【解答】解：（1）打点计时器是使用交流电源的计时仪器，若交流电的频率为，打点周期与交流电的周期相同，即为，所以每隔打一个点。（2）刻度尺的读数需要估读一位，由图可知，点的位置为，点的读数为，所以发生的位移大小为。故答案为：；。13、【分析】（1）电磁打点计时器用振针打点，使用低压交流电；而电火花计时器用电火花打点，使用交流电；（2）利用匀变速直线运动中的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求解点的瞬时速度；（3）根据该原理分析电源频率变化导致的误差情况。【解答】解：（1）图1是电磁打点计时器，电源采用的是交流；（2）利用匀变速直线运动中的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，那么打下点时小车的瞬时速度等于段的平均速度；（3）如果在某次实验中，交流电的频率低于，那么实际打点周期变大，用来计算的时间偏小，根据运动学公式△得知测量的加速度值就会偏大；故答案为：（1）电磁打点计时器，交流；（2）；（3）偏大。14、【分析】了解打点计时器的构造、打点周期，会正确使用打点计时器，据实验原理即可正确安排实验步骤，注意实验步骤一般要先安装器材然后进行实验的思路进行。【解答】解：（1）甲图是电磁打点计时器，其使用交流电源，由学生电源供电，工作电压在以下，当电源的频率是时，它每隔打一个点；（2）电磁打点计时器使用的是交流电源，因此要将导线接在低压交流电源上，即接两个接线柱上，（3）把电磁打点计时器固定在桌子上，让纸带穿过限位孔，并压在复写纸下面，这样才能通过振针把点打在纸带上，故答案为：（1）甲；交流；；（2）；（3）限位孔；下面。15、【分析】（1）根据红外线传播速度与声波传播速度的大小关系，分析即可。（2）小车从运动至的位移与时间之比来求平均速度的表达式。（3）根据平均速度的表达式，当非常非常短时，测得的平均速度就越接近该时刻瞬时速度。【解答】解：（1）不需要。因为红外线传播速度远大于声波传播速度。（2）小车从运动至的过程，平均速度为：（3）应当尽量短一些。越短