初中化学人教版九年级上册第四单元自然界的水化学式与化合价-参赛作品

第六单元碳和碳的氧化物测试题安徽省无为县教子湾中学(238341)王廷虎时间：60分钟满分：60分一、选择题(每小题只有一个正确选项。每小题2分，共20分)1.密闭居室内使用燃气热水器容易使人中毒，使人中毒的气体是()A.CO2BCOD.N22.下图依次是金刚石、石墨、C60、碳纳米管的结构示意图，下列说法正确的是()A.这四种物质都很软，都可作润滑剂B.这四种物质碳原子的排列方式相同C.这四种物质完全燃烧后的产物都是CO2D.这四种物质的结构中都是每个碳原子连接3个碳原子3.下列物质的用途与其依据的性质不相符合的是()A.一氧化碳用于冶金工业——一氧化碳能够燃烧B.干冰用于人工降雨——干冰易升华同时吸收大量的热C.金刚石用于裁玻璃——金刚石很硬D.石墨用于制铅笔芯——石墨很软4.下列有关CO2的说法，不正确的是()Ａ.CO2可用作气体燃料B.干冰可用于人工降雨C.“碳酸水”的pH小于7D.大气层中CO2过多会造成“温室效应”5.右图是实验室制取二氧化碳的装置，其中的错误共有()处处处处6.炭雕是一种集观赏、空气净化于一体的工艺品(如右图)，其主要成分是木炭。下列说法中错误的是()A.炭雕作为艺术品可以长久保存B.炭雕能吸附室内微量的有害气体C.摆放炭雕必须远离火种D.将炭雕的下脚料研成粉末，与氧化铜粉末共热，不能发生反应7.用右图装置可以探究二氧化碳的制取和性质。下列关于该实验的叙述正确的是()A.浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝B.粗铜丝能控制反应的发生和停止C.产生的二氧化碳可用生石灰干燥D.能验证二氧化碳的密度比空气大8.下列说法中，正确的是()A.煤炉上放一壶水可以防止CO中毒B.金刚石、石墨都是由碳原子构成的，所以都很坚硬C.用活性炭可以除去水中的氯化钠杂质D.用澄清石灰水可区分CO、CO29.“低碳生活”、“低碳经济”、“碳减排”等日常出现在电视新闻或报纸上，其中关于“低碳生活”中的“低碳”是指()A.生活中不用含碳的物质 B.尽量减少含碳物质的排放和浪费B.停止含碳矿物的开采和加工 D.禁止使用煤炭、石油10.右图表示CO2的循环过程，其中物质X能为人体直接提供能量，下列说法错误的是()中C、H、O的原子个数之比为1:2:1B.转化1是自然界中将无机物转化为有机物的主要途径在人体中氧化产生的CO2如不及时排出，则血液的pH将增大D.人呼出的气体和吸入的空气的成分相比，CO2和H2O的含量增加二、填空题(化学方程式每空2分，其余每空1分，共19分)11.碳和碳的化合物都是非常重要的物质。(1)碳原子的结构示意为，碳原子的核电荷数为_________。(2)碳的单质有多种，具有下列结构的碳单质中，由分子构成的是________________。(3)上海世博会体现的“低碳”亮点主要是降低了_____________气体的排放。12.用如图所示装置研究“活性炭吸附能力与温度变化的关系”。将NH4NO3固体加入到水中搅拌，观察到两侧玻璃管中液面上升的高度不同。(1)由于试管内气体的压强(选填“增大”或“减小”)，使得玻璃管内液面上升。(2)NH4NO3固体溶于水

(选填“放出”或“吸收”)热量。(3)活性炭吸附气体的能力随温度而增强。13.一氧化碳和二氧化碳只有一字之差。⑴有人认为，二者就像孪生兄弟，这是因为________(填序号)。A.它们由同种分子构成 B.它们由相同的元素组成C.它们都有毒 D.它们都能溶于水⑵也有人认为，二者化学性质相差甚远，请给出一条支持他的理由：_________________。⑶其实，二者是可以相互转化的，请用化学方程式表示此过程：________________。14.“见著知微”是化学学科的特点。右图是一氧化碳燃烧的微观示意图。请回答：(1)当煤气泄漏时会嗅到特殊臭味。这是因为分子在。(2)请另写一个与上图中基本反应类型相同的化学方程式。(3)将一氧化碳完全燃烧的产物通入紫色石蕊溶液中，观察到溶液颜色变为色。(4)分析上述微观示意图，你能得到的一条结论是。15.碳和碳的部分化合物间的部分转化关系如下图所示：(1)物质X的化学式为________________。(2)在物质的分类中，CaCO3属于________。(填字母)A.氧化物B.酸C.碱D.盐(3)写出该图转化关系中属于化合反应的一个化学方程式________________。三、实验题(化学方程式每空2分，其余每空1分，共14分)16.下图是实验室常用的仪器。(1)图中仪器A的名称为__________；(2)实验室制取二氧化碳需要选择下列药品中的________(填序号)；A.大理石B.纯碱C.稀盐酸D.稀硫酸(3)组装二氧化碳的发生和收集装置时，除选择仪器A和B外，还要从图甲中选择的仪器有___________(填序号)；(4)上述装置还可用于制某气体，制取该气体的化学方程式为__________________；若要制取干燥气体，发生装置应与图乙装置中的_______(选填“a”或“b”)连接。17.(1)老师为同学们提供了如下实验装置：①写出带有标号的仪器名称：a；b。②实验室制取CO2应选用的发生装置是____________(填选项字母，下同)，收集装置是。(2)小伟设计了如右图所示的装置进行实验(固定装置已略去，且石灰石中杂质不反应)。①写出甲试管中发生反应的化学方程式：；②小伟观察到乙试管中紫色石蕊溶液变红，请写出所有可能使其变红的原因、。四、计算题(7分)18.现取25g石灰石样品，加入溶质质量分数为10%的稀盐酸，生成的二氧化碳与加入稀盐酸的质量关系如图所示(石灰石的主要成分是碳酸钙，杂质不溶于水也不与酸反应)。求：(1)当反应进行到A点时，生成二氧化碳的质量。(2)石灰石样品中碳酸钙的质量分数。参考答案一、选择题提示：碳的单质有金刚石、石墨、C60等，它们是由碳元素组成的不同单质，完全燃烧都生成CO2。提示：木炭具有还原性，在加热条件下可与CuO反应。提示：上下移动粗铜丝可控制石灰石与稀盐酸的接触，从而能控制反应的发生和停止，提示：C6H12O6在人体内氧化产生的CO2若不及时排出，血液的酸性会增强，pH减小。二、填空题11.(1)6(2)C(3)CO2(或二氧化碳)12.减小吸收降低13.⑴B⑵CO可燃而CO2不可燃(或CO有还原性而CO2无还原性、CO2能与碱液反应而CO不能反应等)(其他合理答案也可)⑶2CO+O22CO2(或CO2+C2CO)14.(1)不断运动(2)C+O2CO2(3)红(4)在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变15.(1)CO2(2)D(3)C+O2CO2(合理答案均可)MnO2三、实验题MnO216.(1)锥形瓶(2)A、C(3)C、D、G(4)2H2O2=====2H2O+O2↑a17.(1)①试管集气瓶②BE(2)①CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑②二氧化碳与水反应生成碳酸使紫色石蕊溶液变红浓盐酸具有挥发性，挥发出的氯化氢气体溶于水形成盐酸使紫色石蕊溶液变红四、计算题18.设生成二氧化碳的质量为x，石灰石样品中CaCO3的质量为y。CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑10073