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文档简介

预防接种信息管理系统操作要点-201506预防接种信息管理系统操作要点-201506预防接种信息管理系统操作要点-201506网上考核现场考核社区考核考核项目接种目标完成率国家接种率月报完成率月报获取方式客户端生成市级平台生成统计口径起始月龄起始月龄+及时范围异常校正不考虑禁忌、间隔、建档时间考虑禁忌、间隔、建档时间代表意义当月接种工作量当月接种任务完成情况及国家月报的区别国家接种率月报统计口径及时范围出生间隔统计日期(月末)时间轴出生日期起始月龄出生间隔统计日期(月末)时间轴出生日期起始月龄完成率月报统计口径接种目标完成率的考核标准

“基础”:当月乙肝2、3;百白破1、2、3;脊灰1、2、3;麻疹1;流脑A1、2;乙脑1;甲肝1接种率均≥75%。

“加强”:当月脊灰4;百白破4;白破1;麻腮风2、3;流脑AC1、2;乙脑2;甲肝2接种率均≥75%。上传及时率考核标准:当月“个案、疫苗、备份、冷链”各项上传及时率均≥90%避免漏传的操作流程:温度登记—接种—盘点—备份—上传结果确认方法:个案管理—重卡考核标准:当月检索无重卡操作提示:新迁入儿童,认真核对接种证,如果有本市接种记录,务必从市级平台下载该儿童档案,避免重复新建。

重复建卡、重复发条码个案管理—姓名考核标准:辖区在册个案的姓名无异常字母、数字、符号。操作提示:系统登记姓名应及接种证填写姓名完全一致(该变量为查找个案使用,不得赋予其它意义)姓名中备注曾用名系统操作-临时接种手工临时接种网络临时接种

手工临时接种考核标准:≤6岁儿童个案无手工临时接种针次(包含一、二类疫苗,不考虑在学状态)适用范围:用于初一乙肝、大一麻疹以及成人接种查询途径:网络临时接种适用范围:用于市级平台已有个案操作提示:连续2次以上,必须迁入本地(在册)后,才能继续接种。提问:一名1岁半的外地儿童,首次来津,如何接种?系统操作—接种地点考核标准:无接种地点录入错误针次操作提示:补录新生儿乙肝、卡介苗接种记录时,准确区分接种地点中的“接种单位”和“出生医院(结防所)”。生物制品—库存考核标准:疫苗种类、名称、剂量、规格、厂家、数量等信息真实、准确库存量达标(0<实时库存<最近2个月使用量)操作提示:合理制定要苗计划参考公式:当月计划数=既往2个月使用数-当前剩余库存数生物制品—入库考核标准:一类疫苗无手工入库记录入库数量准确、符合实际操作提示:避免私下借苗、盘点错误、重复入苗、入库数量差错。两个环节的核实国药配送接收时入库单导入时生物制品—使用

考核标准:近效期优先使用,避免不同批号混用。疫苗盘点归类正确“集体接种(批量导入)”数量准确“其它”用途合理,备注详细。生物制品—使用

“特殊疫苗”的使用要求麻疹和麻风均可作为含麻类疫苗第1剂,统一按照效期优先原则使用。液体脊灰疫苗,当天未用完盘入当天使用数中,转天仍没用完,使用数填“0”。生物制品—使用

正确区分疫苗破损和损耗:破损—在打开疫苗最小包装之前(或过程中),发生破碎、污染等情况造成疫苗报废的归为破损损耗—在打开最小包装之后,正常使用过程中的废弃归为损耗,填入“疫苗使用”数中。生物制品—使用

报废疫苗登记及核实:报废疫苗当日登记(疫苗盘点—备注)报废举证:单次单品种注射类≥5支,口服类≥10粒,应留存证据(实物、照片等),待区县CDC复核后方能销毁。生物制品—使用

集体接种(批量导入):及时导入(≤2周内)、认真核对学校接种标记(统计初一乙肝、大一麻疹)生物制品—使用提问:2名几天前漏种初一乙肝疫苗的学生来门诊补种,该如操作?网上考核现场考核社区考核考核项目档案资料系统管理接种操作个案管理疫苗管理数据质量现场考核考核用表档案资料-及时准确工作人员:反映日常门诊工作人数和兼职状态接种证打印/填写:清晰、规范、无缺项。系统管理操作人员:掌握QQ远程协助功能软件升级:保证最新版本,避免杀毒软件拦截。

个案管理真实性复核方案复核方法:迁出、转移、禁忌每种情况各抽8。名个案核对,某种情况不足用其它补齐24名。分数计算:三种情况总体准确率复核频率:市、区两级每年抽查复核。结果运用:社区考核、绩效考核准确性≥90%。迁出注意事项避免未经核实随意迁出儿童迁出须备注迁出时间、去向或迁出理由。及时更新儿童联系方式(联系手机)。流动频繁的儿童,可利用“临时迁出”功能,及时回访。禁忌注意事项禁忌明确分类,优先选择固定类别,无法分类的,可选择“其它”,但需注明原因。避免以禁忌代替其它情况,如迁出、拒种、未及时接种等。禁忌病症恢复后,应及时取消禁忌标志。禁忌中“家长拒种”选项合理使用。个案管理儿童家长信息和现住址:完整、准确个案管理居住属性划分:准确掌握分类标准本市其它区县建卡儿童本市儿童外地来津本街乡本区县其它街乡天津户籍外地户籍本街乡居住其它街乡居住外区县居住提问:常住红桥区的山东户口儿童,现在来河东区广场医院,那他的居住属性应如何选择?转入儿童的居住属性订正网上考核现场考核社区考核改变—精细化、科学化门诊面积预诊、留观区座位工作人员数量门诊人流量日均门诊人次数

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