【南方新中考】（梅州）中考物理 第二部分 专题二 简答题复习课件

专题二简答题

简答题是围绕某个物理现象或通过一段阅读材料，以问题的形式，要求考生书面简述的一种题型．简答题有如下明显特点：题目情景多来源于生活、科技、实验、社会等学生熟知的问题，要求学生用合适的语言或物理方法将它们清楚地表述出来．它可以检验大家对知识的理解与灵活运用程度，同时考查了学生思维的缜密性，需要一定的综合能力．由于简答题应用性强、开放程度高，在近年来的中考题中，都会出现1道简答题，一般在4分左右，虽然这类考题分值不是很大，但失分率较高．

简答题着重考查考生分析问题、合理选择信息以及应用物理知识解决实际问题的能力．在解题时，必须要从题目提供的情景中发现要解决的问题，要联系所学习的知识，找到知识与问题之间的结合点，确定解题的方案，这才是解题的关键．主要表现为：

1、要明确主题．审题是解题的前提，见题后，先要仔细看懂题目，正确理解题意，明确题目设问的本意，即题目问的是什么，应从哪几方面进行回答，只有这样才能保证答案不离题．

2、要简明扼要．尽可能做到要点明确，论据充分，语言简练，实例典型．简答题，顾名思义就是要答案简明扼要，直接回答要点．既要注意表达的有序性、层次性、科学性；又要注意使用物理语言作针对性回答，力求语言简洁明了、物理用语书写准确规范．

3、要全面完整．在简明扼要的同时，不可丢掉任何重要观点，否则就不可能得到全分．从物理知识、原理入手，进行缜密思考和思维点拨，然后再作答．知识应用类

此类考题是提供一种或几种生活、生产、科技中的现象，首先要我们把这种现象与某种物理规律联系起来(一般都是出自光的现象、惯性现象、力的现象、物态变化现象)，明确现象、指出规律，运用这些物理知识解决实际生活中的一些简单问题． 这类考题要求学生能将学过的物理知识运用于生活、生产、科技中，并要运用这些知识解决实际生活中的一些简单问题．重在考查学生运用知识解决实际问题的能力．

例1：(2014年德阳)炎热的夏天，从冰箱中取出的啤酒瓶放置一会儿后，发现瓶外壁“冒汗”．请你用所学的物理知识解释这种现象．

思维点拨：啤酒瓶放在冰箱里，时间长了，因冰箱里的温度太低，拿出后的瓶子温度低于外界温度，空气中的水蒸气遇到冷的瓶壁会放热发生液化．

解：刚从冰箱中取出的啤酒瓶温度低于气温，空气中的水蒸气遇到温度较低的玻璃外壁液化成小水滴，附着在啤酒瓶外壁上出现“冒汗”现象．

例2：如图2-1所示的电水壶正在工作，发现电阻丝热得把水烧开，而与其相连接的导线却几乎不热，请你运用所学的物理知识解释这个现象．图2-1

思维点拨：本题5个得分点：串联电路电流强度处处相等；铜的电阻相同情况下比铁的电阻要小；通电时间相同，即要注意控制变量；焦耳定律的公式；焦耳定律的应用．

解：电水壶与导线是串联的，所以通过它们的电流相等；电水壶的电阻比导线电阻大很多；它们通电时间相同；根据公式Q＝I2Rt(或焦耳定律)可知电热丝产生的热量比导线产生的热量多得多．判断说理类

此类题的特点是：我们必须根据所学的物理规律首先对题中所问的某种做法或现象作出判断，然后再依据物理原理或公式将自己的理由表述清楚．

例3：我们在学习流体压强时会做如图2-2所示的实验，在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手托住乒乓球，然后从漏斗口向下吹气，将手移开，乒乓球会不会下落，为什么？图2-2

思维点拨：当向倒置的漏斗内吹气时，漏斗内空气流速会变化．流速大的地方，压强小；流速小的地方，压强大．

解：乒乓球不会下落；当向倒置的漏斗内吹气时，漏斗内空气流速变大，压强就会变小，而外部压强比漏斗内压强大，就会对乒乓球产生一个向上的升力，当升力大于重力时，就不会下落．

名师点睛：对于流体压强问题，要明确被研究的物体哪两个侧面流体流速不同，判断两个侧面的压强情况，判断物体在压强差作用下的运动情况．情景识图图类此类题的的特点是是：我们们需要先先读懂图图，剖析析出图中中包含哪哪些物理知知识，再再结合所所问的问问题作出出相应的的回答．．要想能能够熟练应对此此类题需需要注意意：(1)熟悉悉课本中中每个实实验的装装置图，，给出一幅装装置图，，能说出出可以做做哪个实实验．(2)平平时学习习一定要要理论联系实实际，对对一些看看似司空空见惯的的现象探探个究竟竟，从物物理学的角度作作出解释释．此类类考题主主要以图图形、图图像等形形式来暗暗示一些隐含的物理理知识，着重重考查考生视视图、联想等等能力．例4：(2014年泉州)骑行逐渐成为为人们喜欢的的运动项目．．仔细观察如图图2-3所所示的自行行车结构图，，会发现很多多地方用到了物理知识，，请列举2个在结构构上或使用中中应用到物理理知识的例子并解释．．图2-3示例：自行车的把手手有花纹，可可增大摩擦．．(1)________________________________________________________________________；；(2)________________________________________________________________________．．思维点拨：观察自行车的的构造是怎样样的，然后将将它的构造部分(如轮胎，车把把的构造，车车轮，脚踏板板，车把手，，轴承等)结合物理知识识得出答案．．解：自行车的构造造上蕴含着丰丰富的物理知知识：(任选选两个即可)①自行车的座座垫比较宽大大，可减小压压强；②自行车的轮轮胎上有凹凸凸不平的花纹纹，可增大摩摩擦；③脚踏板上有有花纹，可增增大摩擦；④车把的构造造是轮轴，省省力；⑤车轮是圆形形的，滚动摩摩擦比滑动摩摩擦小．开放类此类题目情景景多源于生活活、科技、实实验、社会等等学生熟知的问题题，生生活气气息浓浓，学学生对对它们们“似似曾相相识””但又又不好好用合合适的语语言或或物理理方法法将它它们清清楚地地表述述出来来．要要求学学生能能活学学活用，，思维维开放放，有有一定定的综综合能能力．．例5：(2013年沈阳阳)高台跳跳雪运运动员员从赛赛道高高处滑滑下，，即将到达达赛道道底部部时，，运动动员双双脚使使劲一一蹬，，顺势势跃向向高空空．然然后上身身前倾倾，过．最终，滑雪板稳稳地接触地面．请你结结合上上述情情境，，仿照照示例例写出出高台台跳雪雪运动动中所所包含含的两个个物理理知识识．示例：：运动动员从从赛道道高处处滑下下———重力力势能能转化化为动动能．．思维点点拨：：(1)力是物物体对对物体的的作用用，物物体间间力的的作用用是相互的的；(2)物体具具有保保持原原来运运动状状态不不变的的性质质叫做做惯性性，惯性是物物体的的基本本属性性，任任何物物体都都有惯惯性；；(3)判断物物体运运动还是静静止时时，常常选择择一个个物体体作为为标准准，这这个物物体就就是参参照物物，物体如如果与与参照物物之间间发生生了位位置变变化就就是运运动的的，否否则就就是静止的的；(4)力的作作用效效果有有两个个：一一是改改变物物体的的形状状，二二是改变物物体的的运动动状态态．解：高台跳跳雪运运动中中，包包含的的物理理知识识很多多：(1)运动动员双双脚使使劲一一蹬———物物体间力力的作作用是是相互互的．．(2)顺势势跃向向高空空———利用用惯性性(动动能转转化为(3)上身前倾，双臂后摆——减小阻力．(4)向前滑翔——利用惯性．(5)雪松松飞快快地向向后掠运动(参照照物)．(6)滑雪雪板稳稳稳地地接触触地面面———力能改变变物体体的运运动状状态(滑雪雪板宽宽大，，对地地面压压强减减小)．名师点点睛：：本题考考查了了学生生应用用物理理知识识解决决实际际问题题的能力力，，也也体体现现了了物物理理来来源源于于生生活活，，生生活活中中处处处处有有物物理理．．例6：如图图2-4所所示示，，在在金金属属管管内装装一一些些酒酒精精，，当当迅迅速速来来回回拉动动绕绕过过金金属属管管的的粗粗绳绳时时，，筒筒壁壁会会发发热热，，一一会会儿儿，，看看到到紧紧塞塞在在管口口的的塞塞子子突突然然被被射射出出，，同同时时管管口口出出现现雾雾状状““白白气气””．．请请自自选选文中中某某一一现现象象，，做做出出简简要要的的解解释释．．图2-4现象象：：____________________________________________.原因因：：__________________________________________________________________________________________________.思维维点点拨拨：：此题题提提供供的的情情景景包包括括以以下下几几方方面面的的内内容容：：摩摩擦擦生热；对对外做功功；遇冷冷液化等等．可以以通过这这些知识识点对图图中现象进行解解释．解：1.现象象