促进民族团结 课件- 部编版道德与法治九年级上册

●上册●第四单元和谐与梦想第七课中华一家亲第一课时促进民族团结课程标准课程标准依据：三、2.2知道我国是一个统一的多民族国家，各民族人民平等互助、团结合作、艰苦创业、共同发展。具体课程目标：增强自觉热爱各民族人民的情感，以自己的实际行动维护和促进民族团结，增强责任感和使命感。思维导图一、民族大家庭1.我国是统一的多民族国家。（1）新中国成立以来特别是改革开放以来，我国各民族在社会生活中紧密联系的广度和深度前所未有，

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的民族人口分布格局不断深化，呈现出

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的新特点。（2）各族人民_____________、_____________，手足相亲、守望相助，共同捍卫民族团结和祖国统一，结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊。课前预习大散居小聚居相互依存休戚与共交错杂居大流动大融居2.我国处理民族关系的基本原则、基本政治制度以及新型民族关系的内容。（1）新中国成立后，在处理民族关系上，我国坚持__________、_____________和各民族共同繁荣的基本原则。（2）将__________________作为一项基本政治制度载入宪法和法律，各族人民真正成了国家的主人，在此基础上，形成了________________________的社会主义新型民族关系。民族平等民族团结民族区域自治制度平等团结互助和谐3.各民族平等的地位与意义。（1）在我国，各民族具有__________的社会地位。各民族在国家和社会生活各领域享有平等的__________，承担相同的_____________。（2）加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的______________。我国各族人民始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困难和艰险，顶住压力，直面挑战，追求共同发展、_______________、________________。同等权利法定义务最高利益共同富裕共同繁荣二、家和万事兴1.各民族共同繁荣。（1）加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区__________，是增进民族团结、发展________________的必由之路。（2）改革开放以来，国家推动西部大开发战略，实施__________行动，通过输入技术、__________、__________等方式增强民族地区自我发展能力。民族地区经济社会发生了翻天覆地的变化，驶上了______________发展的快车道。共同繁荣社会主义民族关系兴边富民管理人才跨越式（3）__________是人民幸福之基、社会和谐之本。加快社会事业发展，保障和改善民生，事关广大民族地区人民群众的福祉。（4）国家大力扶持少数民族文化的__________、__________、创新和发展工作，积极促进各民族之间的文化交流，使少数民族文化获得前所未有的发展。民生保护继承2.公民为什么要维护和促进民族团结?维护和促进民族团结，是每个公民的___________和__________。各族人民只有铸牢____________________意识，像石榴籽一样紧紧抱在一起，手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。神圣职责光荣义务中华民族共同体难点详解1.民族平等的含义。民族平等是指各民族不论人口多少、经济社会发展程度高低、风俗习惯和宗教信仰有多大差异，都是社会主义大家庭中平等的一员，具有同等的社会地位。各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利，承担相同的法定义务。2.为什么要加强和巩固民族团结?（1）加强和巩固民族团结,维护祖国统一，是中华民族的最高利益。（2）维护和促进民族团结,是每个公民的神圣职责和光荣义务。（3）有利于建立新型的民族关系，促进民族地区共同繁荣，缩小地区差距，实现中华民族伟大复兴。3.国家为什么要开展兴边富民行动、加大对民族地区的扶贫力度？（1）加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。（2）民生是人民幸福之基、社会和谐之本。加快社会事业发展，保障和改善民生，事关广大民族地区人民群众的福祉。（3）有利于建立融洽的民族关系，促进社会和谐稳定，增强人民群众的获得感。4.如何促进民族地区的发展？如何落实兴边富民行动？（1）坚持民族区域自治制度，建立平等团结互助和谐的新型民族关系。（2）坚持西部大开发战略，落实兴边富民行动，支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，初步建立基本医疗保障制度。（3）大力扶持少数民族文化的保护、传承、创新和发展工作，积极促进各民族之间的文化交流。5.公民如何维护民族团结？（1）尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字。（2）与破坏民族团结的行为作斗争。6.少数民族地区驶上经济社会发展快车道的原因有哪些？（1）坚持中国共产党的领导，坚持民族区域自治制度，坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则。（2）坚持以经济建设为中心，坚持共享发展理念，先富带后富，共奔富裕路。（3）发挥少数民族地区得天独厚的自然资源优势、生态环境优势和特色文化优势，少数民族人民艰苦奋斗，靠勤劳的双手创造幸福生活。课堂练习1.“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家……”这句歌词告诉我们（）①我国各民族形成了你中有我、我中有你的亲缘关系②我国各民族有相同的风俗习惯，没有任何区别③我国开辟了各民族平等团结互助和谐的新时代④我国各民族已实现同步繁荣A.①②B.②④C.③④D.①③D2.我国处理民族关系的基本原则是（）A.民族平等团结互助和谐B.促进民族地区繁荣发展C.民族平等、民族团结和各民族共同繁荣D.民族区域自治制度C3.我国宪法明确规定，各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由。这体现了我国（）A.坚持共同富裕的原则B.各民族差异消失C.实行民族区域自治制度D.各民族一律平等D4.在新疆维吾尔自治区成立65周年庆祝活动中，自治区党委书记发表讲话：自治区成立65年来取得的一切成就，归功于中国共产党的领导，归功于全国各族人民、对口援疆省市、中央和国家机关、中央企业和中央驻疆单位无私支援、倾情援助，归功于新疆各族干部群众勠力同心、团结奋斗。从中你能感悟到（）A.民族区域自治制度是我国的根本政治制度，具有强大生命力B.民族平等、团结和共同繁荣的新型民族关系蒸蒸日上C.民族团结有利于促进各民族之间交往交流、和谐发展D.必须坚定不移地贯彻“和平统一，一国两制”的方针C5.我国西藏自治区各学校大力开展读民族团结书、唱民族团结歌、绘民族团结图、写民族团结宣传语等活动，这样做主要是为了（）A.增强学生民族团结的意识B.促进少数民族文化的发展C.缩小学校之间的教育差距D.尊重少数民族的宗教信仰A6.据中国之声《新闻和报纸摘要》报道，广东省在援疆工作中，重视智力输送，通过职业技术教育打造“带不走”的人才队伍，有力地支援了新疆建设。面向企业培养高素质技能人才、一线基层岗位的技术人才，为落地的援疆产业提供技能支撑，从而助推企业更加有效有生命力的发展。这些做法体现了（）①同步富裕原则②各民族共同繁荣原则③共享发展的理念④人才强国战略A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④D7.2020年6月，习近平总书记在宁夏考察时指出，“全面建成小康社会，一个少数民族也不能少”，要做好贫困民族地区的扶贫工作，国家要做到（）A.精准扶贫，精准到户、精准到人B.依法致富，发扬敢为人先的精神C.努力消除我国发展中的区域差距D.坚持各民族同步繁荣的基本原则A8.截至2021年2月，西藏公路通车里程已突破117万千米。特别是墨脱县油路2020年9月份建成通车，客运班车同步开通，结束了全国最后一个县不通油路的历史。上述事件的意义是（）①保证西藏地区率先实现全面小康②解决民族地区人民出行难的问题③坚持西部大开发、兴边富民行动④维护民族团结，促进共同繁荣A.①②B.①④C.③④D.②④D9.“深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展。”促进民族团结进步，是我们每一位公民的神圣职责和光荣义务。作为中学生，我们在生活中还可以（）①实行民族区域自治制度②尊重各民族的风俗习惯和语言文字③少造谣、少胡乱传播破坏民族团结的言论④敢于同破坏民族团结的言行作斗争A.②④B.①④C.①③