版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2022-2023学年九上数学期末模拟试卷考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(每题4分,共48分)1.铅球运动员掷铅球的高度y(m)与水平距离x(m)之间的函数关系式为y=-x2+x+.则该运动员此次掷铅球的成绩是()A.6m B.12m C.8m D.10m2.反比例函数y=和一次函数y=kx-k在同一坐标系中的图象大致是()A. B. C. D.3.如图,在平面直角坐标系中,Rt△ABO中,∠ABO=90°,OB边在x轴上,将△ABO绕点B顺时针旋转60°得到△CBD.若点A的坐标为(-2,2),则点C的坐标为()A.(,1) B.(1,) C.(1,2) D.(2,1)4.如图,在菱形中,,,,则的值是()A. B.2 C. D.5.如图,圆锥底面半径为rcm,母线长为5cm,其侧面展开图是圆心角为216°的扇形,则r的值为()A.3 B.4 C.5 D.66.如图所示,中,,,点为中点,将绕点旋转,为中点,则线段的最小值为()A. B. C. D.7.小新抛一枚质地均匀的硬币,连续抛三次,硬币落地均正面朝上,如果他第四次抛硬币,那么硬币正面朝上的概率为()A. B. C.1 D.8.反比例函数的图象经过点,若点在反比例函数的图象上,则n等于()A.-4 B.-9 C.4 D.99.下列图形是我国国产品牌汽车的标识,在这些汽车标识中,是中心对称图形的是()A. B. C. D.10.若一次函数y=ax+b(a≠0)的图像与x轴交点坐标为(2,0),则抛物线y=ax2+bx+c的对称轴为()A.直线x=1 B.直线x=-1 C.直线x=2 D.直线x=-211.我国传统文化中的“福禄寿喜”图(如图)由四个图案构成.这四个图案中既是轴对称图形,又是中心对称图形的是()A. B. C. D.12.下列一元二次方程中有两个不相等的实数根的方程是()A. B.C. D.二、填空题(每题4分,共24分)13.小明与父母国庆节从杭州乘动车回台州,他们买到的火车票是同一排相邻的三个座位,那么小明恰好坐在父母中间的概率是_________.14.如图,△ABC三个顶点的坐标分别为A(2,2),B(4,2),C(6,4),以原点为位似中心,将△ABC缩小,使变换得到的△DEF与△ABC对应边的比为1∶2,则线段AC的中点P变换后对应点的坐标为____.15.如图,⊙M的半径为4,圆心M的坐标为(6,8),点P是⊙M上的任意一点,PA⊥PB,且PA、PB与x轴分别交于A、B两点,若点A、点B关于原点O对称,则AB的最小值为____.16.如图,边长为2的正方形,以为直径作,与相切于点,与交于点,则的面积为__________.17.三角形的两边长分别是3和4,第三边长是方程x2﹣13x+40=0的根,则该三角形的周长为.18.将6×4的正方形网格如图所示放置在平面直角坐标系中,每个小正方形的边长为1,若点在第一象限内,且在正方形网格的格点上,若是钝角的外心,则的坐标为__________.三、解答题(共78分)19.(8分)如图,在中,分别是的中点,,连接交于点.(1)求证:;(2)过点作于点,交于点,若,求的长.20.(8分)已知:在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点D为BC边中点.点M为线段BC上的一个动点(不与点C,点D重合),连接AM,将线段AM绕点M顺时针旋转90°,得到线段ME,连接EC.(1)如图1,若点M在线段BD上.①依据题意补全图1;②求∠MCE的度数.(2)如图2,若点M在线段CD上,请你补全图形后,直接用等式表示线段AC、CE、CM之间的数量关系.21.(8分)篮球课上,朱老师向学生详细地讲解传球的要领时,叫甲、乙、丙、丁四位同学配合朱老师进行传球训练,朱老师把球传给甲同学后,让四位同学相互传球,其他人观看体会,当甲同学第一个传球时,求甲同学传给下一个同学后,这个同学再传给甲同学的概率22.(10分)如图,已知直线y=kx+b与反比例函数y=(x>0)的图象交于A(1,4)、B(4,1)两点,与x轴交于C点.(1)求一次函数与反比例函数的解析式;(2)根据图象直接回答:在第一象限内,当x取何值时,一次函数值大于反比例函数值?(3)点P是y=(x>0)图象上的一个动点,作PQ⊥x轴于Q点,连接PC,当S△CPQ=S△CAO时,求点P的坐标.23.(10分)(1)计算:(2),求的度数24.(10分)如图,直线交轴于点,交轴于点,抛物线经过点,交轴于点,点为抛物线上一动点,过点作轴的垂线,交直线于点,设点的横坐标为.(1)求抛物线的解析式.(2)当点在直线下方的抛物线上运动时,求出长度的最大值.(3)当以,,为顶点的三角形是等腰三角形时,求此时的值.25.(12分)定义:如果一个四边形的一组对角互余,那么我们称这个四边形为“对角互余四边形”.(1)如图①,在对角互余四边形ABCD中,∠B=60°,且AC⊥BC,AC⊥AD,若BC=1,则四边形ABCD的面积为;(2)如图②,在对角互余四边形ABCD中,AB=BC,BD=13,∠ABC+∠ADC=90°,AD=8,CD=6,求四边形ABCD的面积;(3)如图③,在△ABC中,BC=2AB,∠ABC=60°,以AC为边在△ABC异侧作△ACD,且∠ADC=30°,若BD=10,CD=6,求△ACD的面积.26.为响应市政府关于“垃圾不落地市区更美丽”的主题宣传活动,郑州外国语中学随机调查了部分学生对垃圾分类知识的掌握情况,调查选项分为“A:非常了解;B:比较了解;C:了解较少;D:不了解”四种,并将调查结果绘制成以下两幅不完整的统计图请根据图中提供的信息,解答下列问题;求______,并补全条形统计图;若我校学生人数为1000名,根据调查结果,估计该校“非常了解”与“比较了解”的学生共有______名;已知“非常了解”的是3名男生和1名女生,从中随机抽取2名向全校做垃圾分类的知识交流,请画树状图或列表的方法,求恰好抽到1男1女的概率.
参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、D【分析】依题意,该二次函数与x轴的交点的x值为所求.即在抛物线解析式中.令y=0,求x的正数值.【详解】把y=0代入y=-x1+x+得:-x1+x+=0,解之得:x1=2,x1=-1.又x>0,解得x=2.故选D.2、C【解析】由于本题不确定k的符号,所以应分k>0和k<0两种情况分类讨论,针对每种情况分别画出相应的图象,然后与各选项比较,从而确定答案.【详解】(1)当k>0时,一次函数y=kx-k
经过一、三、四象限,反比例函数经过一、三象限,如图所示:(2)当k<0时,一次函数y=kx-k经过一、二、四象限,反比例函数经过二、四象限.如图所示:故选C.【点睛】本题考查了反比例函数、一次函数的图象.灵活掌握反比例函数的图象性质和一次函数的图象性质是解决问题的关键,在思想方法方面,本题考查了数形结合思想、分类讨论思想.3、B【解析】作CH⊥x轴于H,如图,∵点A的坐标为(−2,),AB⊥x轴于点B,∴tan∠BAC=,∴∠A=,∵△ABO绕点B逆时针旋转60∘得到△CBD,∴BC=BA=,OB=2,∠CBH=,在Rt△CBH中,,,OH=BH−OB=3−2=1,∴故选:B.【点睛】根据直线解析式求出点A的坐标,然后求出AB、OB,再利用勾股定理列式求出OA,然后判断出∠C=30°,CD∥x轴,再根据直角三角形30°角所对的直角边等于斜边的一半求出BE,利用勾股定理列式求出CE,然后求出点C的横坐标,再写出点C的坐标即可.4、B【分析】由菱形的性质得AD=AB,由,求出AD的长度,利用勾股定理求出DE,即可求出的值.【详解】解:在菱形中,有AD=AB,∵,AE=ADAD3,∴,∴,∴,∴,∴;故选:B.【点睛】本题考查了三角函数,菱形的性质,以及勾股定理,解题的关键是根据三角函数值正确求出菱形的边长,然后进行计算即可.5、A【分析】直接根据弧长公式即可得出结论.【详解】∵圆锥底面半径为rcm,母线长为5cm,其侧面展开图是圆心角为216°的扇形,∴2πr=×2π×5,解得r=1.故选A.【点睛】本题考查的是圆锥的相关计算,熟记弧长公式是解答此题的关键.6、B【分析】如图,连接CN.想办法求出CN,CM,根据MN≥CN−CM即可解决问题.【详解】如图,连接CN.在Rt△ABC中,∵AC=4,∠B=30°,∴AB=2AC=2,BC=AC=3,∵CM=MB=BC=,∵A1N=NB1,∴CN=A1B1=,∵MN≥CN−CM,∴MN≥,即MN≥,∴MN的最小值为,故选:B.【点睛】本题考查解直角三角形,旋转变换等知识,解题的关键是用转化的思想思考问题,属于中考常考题型.7、A【解析】试题分析:因为一枚质地均匀的硬币只有正反两面,所以不管抛多少次,硬币正面朝上的概率都是.故选A.考点:概率公式.8、A【分析】将点(-2,6)代入得出k的值,再将代入即可【详解】解:∵反比例函数的图象经过点,∴k=(-2)×6=-12,∴又点(3,n)在此反比例函数的图象上,
∴3n=-12,
解得:n=-1.
故选:A【点睛】本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征,只要点在函数的图象上,则一定满足函数的解析式.反之,只要满足函数解析式就一定在函数的图象上.9、B【解析】由中心对称图形的定义:“把一个图形绕一个点旋转180°后,能够与自身完全重合,这样的图形叫做中心对称图形”分析可知,上述图形中,A、C、D都不是中心对称图形,只有B是中心对称图形.故选B.10、A【分析】先将(2,0)代入一次函数解析式y=ax+b,得到2a+b=0,即b=-2a,再根据抛物线y=ax2+bx+c的对称轴为直线x=即可求解.【详解】解:∵一次函数y=ax+b(a≠0)的图象与x轴的交点坐标为(2,0),
∴2a+b=0,即b=-2a,
∴抛物线y=ax2+bx+c的对称轴为直线x=.
故选:A.【点睛】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征及二次函数的性质,难度适中.用到的知识点:
点在函数的图象上,则点的坐标满足函数的解析式,二次函数y=ax2+bx+c的对称轴为直线x=.11、B【解析】试题分析:根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.解:A、不是轴对称图形,也不是中心对称图形.故错误;B、是轴对称图形,也是中心对称图形.故正确;C、是轴对称图形,不是中心对称图形.故错误;D、不是轴对称图形,也不是中心对称图形.故错误.故选B.点睛:掌握中心对称图形与轴对称图形的概念:轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分沿对称轴折叠后可重合;中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与原图重合.12、B【分析】根据一元二次方程根的判别式,分别计算△的值,进行判断即可.【详解】A、△=0,方程有两个相等的实数根;B、△=4+76=80>0,方程有两个不相等的实数根;C、△=-16<0,方程没有实数根;D、△=1-4=-3<0,方程没有实数根.故选:B.二、填空题(每题4分,共24分)13、【分析】根据题意列树状图解答即可.【详解】由题意列树状图:他们的座位共有6种不同的位置关系,其中小明恰好坐在父母中间的2种,∴小明恰好坐在父母中间的概率=,故答案为:.【点睛】此题考查事件概率的计算,正确列树状图解决问题是解题的关键.14、(1,)或(-1,-)【分析】位似变换中对应点的坐标的变化规律:在平面直角坐标系中,如果位似变换是以原点为位似中心,相似比为k,那么位似图形对应点的坐标的比等于k或−k.本题中k=1或−1.【详解】解:∵两个图形的位似比是1:(−)或1:,AC的中点是(4,3),∴对应点是(1,)或(−1,−).【点睛】本题主要考查位似变换中对应点的坐标的变化规律.15、1【分析】由Rt△APB中AB=2OP知要使AB取得最小值,则PO需取得最小值,连接OM,交⊙M于点P′,当点P位于P′位置时,OP′取得最小值,据此求解可得.【详解】解:连接OP,
∵PA⊥PB,
∴∠APB=90°,
∵AO=BO,
∴AB=2PO,
若要使AB取得最小值,则PO需取得最小值,
连接OM,交⊙M于点P′,当点P位于P′位置时,OP′取得最小值,
过点M作MQ⊥x轴于点Q,
则OQ=6、MQ=8,
∴OM=10,
又∵MP′=4,
∴OP′=6,
∴AB=2OP′=1,
故答案为:1.【点睛】本题主要考查点与圆的位置关系,解题的关键是根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半得出AB取得最小值时点P的位置.16、【分析】运用切线长定理和勾股定理求出DF,进而完成解答.【详解】解:∵与相切于点,与交于点∴EF=AF,EC=BC=2设EF=AF=x,则CF=2+x,DF=2-x在Rt△CDF中,由勾股定理得:DF2=CF2-CD2,即(2-x)2=(2+x)2-22解得:x=,则DF=∴的面积为=故答案为.【点睛】本题考查了切线长定理和勾股定理等知识点,根据切线长定理得到相等的线段是解答本题的关键.17、1.【解析】试题分析:解方程x2-13x+40=0,(x-5)(x-8)=0,∴x1=5,x2=8,∵3+4=7<8,∴x=5.∴周长为3+4+5=1.故答案为1.考点:1一元二次方程;2三角形.18、或【解析】由图可知P到点A,B的距离为,在第一象限内找到点P的距离为的点即可.【详解】解:由图可知P到点A,B的距离为,在第一象限内找到点P的距离为的点,如图所示,由于是钝角三角形,故舍去(5,2),故答案为或.【点睛】本题考查了三角形的外心,即到三角形三个顶点距离相等的点,解题的关键是画图找到C点.三、解答题(共78分)19、(1)见解析;(2)AN的长为2.【分析】(1)利用平行四边形的性质及中点的性质即可证得结论;(2)先判定四边形CDMN是平行四边形,再判断其为菱形,利用菱形的性质,判断△MNC为等边三角形,从而求得∠1=∠2=∠MND=30°,在中,利用特殊角,求出EN,进而求出线段AN的长.【详解】(1)在平行四边形ABCD中,∠B=∠ADC,AB=CD,∵M,N分别是AD,BC的中点,∴BN=BC=AD=DM,∴△ABN≌△CDM;(2)∵在平行四边形ABCD中,M,N分别是AD,BC的中点,∴,,∴四边形CDMN为平行四边形,∵在中,M为AD中点,∴MN=MD,∴平行四边形CDMN为菱形;∴∠MND=∠DNC=∠1=∠2,∵CE⊥MN,∠MND+∠DNC+∠2=90°,∴∠MND=∠DNC=∠2=30°,在中,∵PE=1,∠ENP=30°,∴EN=,在中,∵EN=,∠2=30°,NC=2EN=2,∵∠MNC=∠MND+∠DNC=60°,∴△MNC为等边三角形,又由(1)可得,MC=AN,∴AN=MC=NC=2,∴AN的长为2.【点睛】本题是四边形的综合题,考查了平行四边形的性质和判定、菱形的判定与性质、直角三角形的斜边中线与斜边的关系、等边三角形的性质和判定以及相似三角形的性质和判定,利用直角三角形中30°的角所对的直角边等于斜边的一半是求解的关键.20、(1)①见解析;②∠MCE=∠F=45°;(2)【分析】(1)①依据题意补全图即可;②过点M作BC边的垂线交CA延长线于点F,利用同角的余角相等,得到∠FMA=∠CME,再通过等腰三角形的判定得到FM=MC,再通过判断,得到∠MCE的度数.(2)通过证明,得到AF=EC,将转化为,再在Rt△FMC中,利用边角关系求出FC=,即可得到.【详解】(1)①补全图1:②解:过点M作BC边的垂线交CA延长线于点F∵FM⊥BC∴∠FMC=90°∴∠FMA+∠AMC=90°∵将线段AM绕点M顺时针旋转90°,得到线段ME∴∠AME=90°,AM=ME∴∠CME+∠AMC=90°∴∠FMA=∠CME∵∠BAC=90°,AB=AC,∴∠FCM=45°∴∠F=∠FCM=45°∴FM=MC在△FMA和△CME中∴∴∠MCE=∠F=45°(2)解:过点M作BC边的垂线交CA延长线于点F∵FM⊥BC∴∠FMC=90°∴∠FME+∠EMC=90°∵将线段AM绕点M顺时针旋转90°,得到线段ME∴∠AME=90°,AM=ME∴∠FME+∠AMF=90°∴∠EMC=∠AMF∵∠BAC=90°,AB=AC,∴∠FCM=45°∴∠MFC=90°-∠FCM=45°∴FM=MC在△FMA和△CME中∴∴AF=EC∴∵∠FCM=45°,∠FMC=90°∴FC=∴综上所述,【点睛】本题是旋转图形考查,掌握旋转前后不变的量是解答此题的关键,涉及到的知识点相似的判定及性质、等腰三角形的性质等.21、.【分析】画出树状图,然后找到甲同学传给下一个同学后,这个同学再传给甲同学的结果数多即可得.【详解】由题意可画如下的树状图:由树状图可知,共有9种等可能性的结果,其中甲同学传给下一个同学后,这个同学再传给甲同学的结果有3种甲同学传给下一个同学后,这个同学再传给甲同学的概率.【点睛】此题考查的是用列表法或树状图法求概率.列表法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,适合于两步完成的事件;树状图法适合两步或两步以上完成的事件;解题时要注意此题是放回实验还是不放回实验.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.22、(1)y=﹣x+1;(2)当1<x<4时,一次函数值大于反比例函数值;(3)【分析】(1)根据待定系数法求得即可;(2)由两个函数图象即可得出答案;(3)设P(m,),先求得△AOC的面积,即可求得△CPQ的面积,根据面积公式即可得到|1﹣m|•=1,解得即可.【详解】解:(1)把A(1,4)代入y=(x>0),得m=1×4=4,∴反比例函数为y=;把A(1,4)和B(4,1)代入y=kx+b得,解得:,∴一次函数为y=﹣x+1.(2)根据图象得:当1<x<4时,一次函数值大于反比例函数值;(3)设P(m,),由一次函数y=﹣x+1可知C(1,0),∴S△CAO==10,∵S△CPQ=S△CAO,∴S△CPQ=1,∴|1﹣m|•=1,解得m=或m=﹣(舍去),∴P(,).【点睛】本题考查了反比例函数与一次函数的交点问题、反比例函数图象上点的坐标特征、待定系数法求一次函数的解析式,熟练掌握待定系数法求函数解析式是解决问题的关键.23、(1);(2)【分析】(1)利用特殊角的三角函数值分别计算每一项,再把结果相加减;(2)先求出的值,再根据特殊角的三角函数求出的度数,即可求出的度数.【详解】解:(1)原式====;(2)∵,∴,∴,∴.【点睛】本题主要考查了特殊角的三角函数值的混合运算.熟记各种特殊角的三角函数值是解决此题的关键.24、(1);(2)当时,线段的长度有最大值,最大值为;(3)的值为6或或或3【分析】(1)令即可得出点A的坐标,再根据点B的坐标利用待定系数法即可求得抛物线的解析式;(2)由点D的横坐标,可知点P和点D的坐标,再根据点在直线下方的抛物线上,即可表示PD解析式,并转化为顶点式就可得出答案;(3)根据题意分别表示出,,分当时,当时,当时三种情况分别求出m的值即可.【详解】(1)对于,取,得,∴.将,代入,得解得∴抛物线的解析式为.(2)∵点的横坐标为,∴点的坐标为,点的坐标为,∵点在直线下方的抛物线上,∴.∵,当时,线段的长度有最大值,最大值为.(3)由,,,得,,.当为等腰三角形时,有三种情况:①当时,,即,解得(不合题意,舍去),;②当时,,即,解得,;③当时,,即,解得.综上所述,的值为6或或或3.【点睛】本题考查了待定系数求二次函数解析式、二次函数的最值、等腰三角形的性质,综合性比较强,需要注意的是求m的值时,等腰三角形要分情况讨论.25、(1)2;(2)36;(3).【分析】(1)由AC⊥BC,AC⊥AD,得出∠ACB=∠CAD=90°,利用含30°直角三角形三边的特殊关系以及勾股定理,就可以解决问题;(2)将△BAD绕点B顺时针旋转到△BCE,则△BCE≌△BAD,连接DE,作BH⊥DE于H,作CG⊥DE于G,作CF⊥BH于F.这样可以求∠DCE=90°,则可以得到DE的长,进而把四边形ABCD的面积转化为△BCD和△BCE的面积之和,△BDE和△CDE的面积容易算出来,则四边形ABCD面积可求;(3)取BC的中点E,连接AE,作CF⊥AD于F,DG⊥BC于G,则BE=CE=BC,证出△ABE是等边三角形,得出∠BAE=∠AEB=60°,AE=BE=CE,得出∠EAC=∠ECA==30°,证出∠BAC=∠BAE+∠EAC=90°,得出AC=AB,设AB=x,则AC=x,由直角三角形的性质得出CF=3,从而DF=3,设CG=a,AF=y,证明△ACF∽△CDG,得出,求出y=,由勾股定理得出y2=(x)2-32=3x2-9,b2=62-a2=102-(2x+a)2,(2x+a)2+b2=132,整理得出a=,进而得y=,得出[]2=3x2-9,解得x2=34-6,得出y2=()2,解得y=-3,得出AD=AF+DF=,由三角形面积即可得出答案.【详解】解:(1)∵AC⊥BC,AC⊥AD,∴∠ACB=∠CAD=90°,∵对角互余四边形ABCD中,∠B=60°,∴∠D=30°,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=60°,BC=1,∴∠BAC=30°,∴AB=2BC=2,AC=BC=,在Rt△ACD中,∠CAD=90°,∠D=30°,∴AD=AC=3,CD=2AC=2,∵S△ABC=•AC•BC=××1=,S△ACD═•AC•AD=××3=,∴S四边形ABCD=S△ABC+S△ACD=2,故答案为:2;(2)将△BAD绕点B顺时针旋转到△BCE,如图②所示:则△BCE≌△BAD,连接DE,作BH⊥DE于H,作CG⊥DE于G,作CF⊥BH于F.∴∠CFH=∠FHG=∠HGC=90°,∴四边形CFHG是矩形,∴FH=CG,CF=HG,∵△BCE≌△BAD,∴BE=BD=13,∠CBE=∠ABD,∠CEB=∠ADB,CE=AD=8,∵∠ABC+∠ADC=90°,∴∠DBC+∠CBE+∠BDC+∠CEB=90°,∴∠CDE+∠CED=90°,∴∠DCE=90°,在△BDE中,根据勾股定理可得:DE===10,∵BD=BE,BH⊥DE,∴EH=DH=5,∴BH===12,∴S△BED=•BH•DE=×12×10=60,S△CED=•CD•CE=×6×8=24,∵△BCE≌△BAD,∴S四边形ABCD=S△BCD+S△BCE=S△BED﹣S△CED=60﹣24=36;(3)取BC的中
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 产后肚子黑的健康宣教
- Hebra痒疹的临床护理
- 牛皮癣的临床护理
- 《解读营销半天》课件
- 风险评估与管理计划
- 教师继续教育与培训计划
- 私人保龄球馆租赁合同三篇
- 影视拍摄合同三篇
- 教学任务完成情况分析报告计划
- 中高端女包行业相关投资计划提议范本
- 约谈记录表完
- 油气管道技术现状与发展趋势
- 第七、八章原核生物、真核生物基因的表达调控
- 中药饮片项目融资计划书
- 《爱国主义教育》主题班会课件
- +北京市顺义区2022-2023学年七年级上学期期末考试数学试卷+
- 短视频拍摄与剪辑技巧
- 材料存在质量问题的函(范本)
- 我的家乡河北保定城市介绍课件
- 基于Java的图书管理系统的设计与应用
- 古扎拉蒂《计量经济学基础》(第5版)笔记和课后习题详解
评论
0/150
提交评论