【创新设计】高考英语一轮复习 Module 2 Unit 5 Rhythm课件 北师大

Module2Unit5Rhythm

重点单词1．effectn．效果，作用，影响精讲拓展beofnoeffect＝benoteffective无效，不中用haveaneffecton对……有影响takeeffect生效，奏效witheffect有效地foreffect为了给人某种印象ineffect实际上，事实上，实施，执行bring/oeffect实行come/gointoeffect开始生效典型例句Itwillbeafewminutesbeforethedrugsstarttotakeeffect.这种药物要过几分钟才开始起作用。[朗文当代]Hisaffectingwordshadlittleeffectonthenaughtyboy.他感人的话语对那个淘气的男孩几乎没有影响。[朗文当代]Hershoutinghadlittleornoeffectonhim.她只管叫喊，他就是不理不睬。[朗文当代]Byturningoffthelightstheywereineffecttellingustogohome.他们关上灯，实际上就是在让我们回家。[美国传统]即学即用翻译句子①舞台灯光产生月夜景色的效果。___________________________________________________Thestagelightinggivestheeffectofamoonlightscene.2.disappointvt.使失望，使(计划，希望)落空精讲拓展toone’sdisappointment＝tothedisappointmentofbedisappointedat/about/withsth.对某事失望bedisappointedinsb.对某人感到失望bedisappointedtodosth.因干某事而感到失望disappointsb.’shopes/expectations使某人的希望/期望破灭典型例句Disappointedatfailinginthemathsexam，Johnwouldn’tliketotalkaboutittohisparents.约翰数学考试没及格，他感到很失望，不想把这事跟父母说。[朗文当代]Theadsforthemoviewereexciting，butthemovieitselfdisappointedme.这部电影的广告宣传激动人心，但影片本身让我失望。[美国传统]I’mdisappointedthatIfailedtheexam.我失望的是我考试没及格。[朗文当代]即学即用②Fromhis________voiceonthephoneIknowwhathissondid________him；inotherwords，hissonis________.A．disappointed；disappointing；disappointingB．disappointed；disappointed；disappointingC．disappointing；disappointed；disappointedD．disappointing；disappointing；disappointed

解析：句意为：从电话中他那失望的声音可看出他儿子所做的一切令他失望，换句话说他的儿子是令人失望的。第一个空disappointed是形容词，作定语“失望的”，第二空是动词，过去式作谓语，第三空disappointing(令人失望的)作表语。

答案：B3．performvt.&vi.表演；做，执行，履行；表现，运转精讲拓展performone’sduties/task尽责任/做工作performanexperiment进行实验performaplay演一出戏

performone’spromise履行诺言performanoperation施行手术performwell/badly/satisfactorily表现得好/坏/令人满意give/putonaperformance演出

典型例句

Thesingerperformedbeautifully.这个歌手唱得好极了。[朗文当代]Thedoctorperformedanoperationtosavehislife.医生动手术来挽救他的生命。[朗文当代]Theorchestrawillgivetwomoreperformances.这个管弦乐队将再加演两场。[朗文当代]Thecarperformswelloncurves.这辆车转弯性能良好。[美国传统]即学即用③Asarule，thosediligentstudentswill________betterintheexams.A．makeB．actC．performD．behave

解析：句意为：总的来说，这些勤奋的学生在考试中表现

较好.A项制造,使……，B项行为,行动,D项行为，举止。

答案：C4．awardn．奖，奖品vt.授予，奖给精讲拓展awardsb.sth.for...因……奖给某人某物awardsb.withsth.用……酬谢某人awardsth.tosb.奖给某人某物gainanaward获得奖品典型例句Prizeswillbeawardedtothetopthreerunners.跑前三名的人将获奖。[朗文当代]Thecommitteeawardedablueribbontothebestdogintheshow.委员会给表演中最出色的狗颁发了蓝色缎带。[美国传统]Thenovelearnedhimaliteraryaward.这部小说为他赢得了文学奖。[朗文当代]即学即用翻译句子④这所大学授给他名誉学位。_____________________________________________________Theuniversityawardedhimanhonorarydegree.5.remainvi.剩下；残存，逗留link­v.处于

精讲拓展

该动词无进行时，无被动态，作连系动词用时，后不可以跟副词，但可以跟形容词、名词、介词短语、分词等作表语。典型例句Ifyoutakeaway3from8,5remains.八减三得五。[朗文当代]Onlyafewhousesremainintheoldneighborhood.这个老街区只剩下几栋房子。[美国传统]Theyremainindeeppoverty.他们仍然贫穷不堪。[朗文当代]Thisplaceremainscoolallsummer.这个地方整个夏天都凉爽。Theladysaidshewouldbuyagiftforherdaughterwiththeremaining20dollars.这位女士说她会用剩下的二十美元给她女儿买个礼物。[剑桥高阶]即学即用⑤Thisvisitwillalways________inhismemory.A．remainB．beremainedC．remainsD．remained

解析：句意为：这次参观将永远留在他的记忆中。

remain是不及物动词，无被动语态。

答案：A6．impressvt.使(人)印象深刻精讲拓展impresssb.(withsth.)使钦佩；给……留下深刻的印象impresssth.on/uponsb.＝impresssb.withsth.

使某人铭记……，使某人明白某事的重要性beimpressedby/at/with对……印象深刻，被……深深打动create/make/leaveanimpressiononsb.给某人留下印象have/gettheimpressionthat...对……的印象是……典型例句Heimpressedherwithhissincerity.他的真诚打动了她。[朗文当代]Yourmotherwasclearlynotimpressedbyourbehaviourintherestaurant.你妈妈对我们在餐馆的行为显然没有好印象。[剑桥高阶]Mywordsmadenoimpressiononher.我的话丝毫没有对她起作用。[朗文当代]Myfatherimpressedonmethevalueofhardwork.我父亲让我牢牢记住努力工作的重要性。[朗文当代]⑥ProfessorTrue________allhisstudentswithhisgreatknowledgeofhistory.A．pressedB．stirredC．impressedD．tou

解析：句意为：True教授以他那丰富的历史知识给所有学生留下

印象。A表“压，按”；B表“搅动”；D表“触动，感动”。

答案：C7．representvt.代代表；表表现；描描写，描描绘精讲拓展展represent...as把………描绘绘成representsth.tooneself想想像出某某事物bewell/badlyrepresented很很好/差地展展示representativen．代表，代表表物典型例句AmbassadorwillrepresenttheUnitedStatesattheceremony.大使将代表美美国出席会议议。[朗文当当代]Herepresentshimselfasanexpert，butheknowsnothing.他自称是个专专家，可是他他一窍不通。。[剑桥高阶阶]ThepaintingrepresentsthedeathofParker.这幅画描绘了了帕克之死。。[朗文当代代]⑦________thecompanyatsuchaneveningparty，，hehasbeenchoosingasuitwhichwill________himbest.A．Representing；agreeB．Standingfor；matchC．Torepresent；suitD．Tostandfor；suit解析：句意为：为了了代表公司出出席晚会，他他一直在挑选选中意的套装。此此处应为不定定式作目的状状语，standfor不能用来代表某单位位，suit主要指服装的的颜色、款式式适合。答案：C8.wordn．字，词精讲拓展inotherwords＝thatistosay换言言之；换句话话说getinaword插嘴haveafewwords/awordwithsb.和某人谈谈话havewordswithsb.与某某人吵架inone’sownwords用某人人自己的话inaword＝inoneword总而言之inword/withwords口头上上inwords用语言言来表达keepone’sword守守信breakone’sword失信eatone’sword承认认说错话即学即用完成句子⑧(消息传来)thathe’sgonetoAmerica.Wordhascome9．responsibleadj.有责任的，应应负责任的精讲讲拓拓展展beresponsiblefor应应对对…………负负责责；；对对…………有有责责任任beresponsibletosb.对对某某人人负负责责havetheresponsibilityfor对对…………负负责责，，对对…………有有责责任任bear/take/shoulder/accepttheresponsibilityfor担当当对对…………的的责责任任，，为为…………负负责责典型型例例句句Parentsneedtoencourageasenseofresponsibilityintheirchildren.父母母需需要要鼓鼓励励培培养养孩孩子子们们的的责责任任感感。。[朗朗文文当当代代]Youcanleavethechildrenwithhim——he’’sveryresponsible.你可可以以把把孩孩子子托托付付给给他他————他他是是非非常常可可靠靠的的。。[朗朗文文当当代代]Paulisdirectlyresponsiblefortheefficientrunningoftheoffice.保罗罗直直接接负负责责办办事事处处的的高高效效运运作作。。[剑剑桥桥高高阶阶]即学学即即用用⑨Mechanicaldefectswere________fortheaccident.A．．responsibleB．．responsiveC．．guiltyD．．accounting解析析：句意意为为：：机机械械的的毛毛病病是是导导致致这这次次事事故故的的原原因因。。beresponsiblefor对………负责责，造造成………；；B表“应应答的的”；；C表“内内疚的的”；；D表“会会计，，结账账”。答案：A10．．addvi.加，增增加精讲拓拓展addto增增加；；增添添；加加剧add...to...把………添添加到到………addup(把………)加起起来addupto总计计，共共达inaddition(to)另外外；加加之典型例例句Theriseinelectricitycostshasaddedtoourdifficulties.电费上上涨增增加了了我们们的困困难。。[朗朗文当当代]ThecostoftakingatriptoaEuropeancountrywilladduptoover1,000dollars.去一个个欧洲洲国家家旅行行得花花费一一千多多美金金。[朗文文当代代]Headdedsomesugartothemilk.他往牛牛奶里里放了了些白白糖。。[朗朗文当当代]Ifyouaddthosefourfiguresup，，itcomestoover￡￡500.这4个个数字字加起起来总总额超超过500英镑镑。[剑桥桥高阶阶]即学即即用⑩Three________tothreemakessix.A．addsB．addingC．addD．．added解析：句意为为：三三加三三得六六。add...to“把………加加到………””，这这儿用过过去分分词added作定语语修饰饰主语语Three，成被被动关关系。答案：D11．．wayn．．道路，，方法法，方方式精讲拓拓展insomeways在在某些些方面面ina/oneway在在某种种程度度上，，有点点bytheway顺顺便说说，附附带说说onthe/one’’swayto在………的的途中中；即即将alltheway一路路上，，一直直，从从头到到尾innoway绝不不(置置于句句首，，句子子要倒倒装)intheway＝＝inone’sway妨碍碍，挡挡道Noway别别想，，没门门inthis/thatway用用这种种/那那种方方法bywayof经由由underway在进进行中中典型例例句Alotofdifficultiesareintheway.有许多多难题题挡道道。[朗文文当代代]ThenuclearexperimentisunderwayinIran.伊朗正正在进进行核核试验验。[朗文文当代代]Innowaycanteachingtheorybeseparatedfrompractice.理论教教学决决不能能脱离离实践践。[朗文文当代代]I’msorrybutthere’snowaywecanhelpyou.很遗憾憾我们们帮不不了你你。[剑桥桥高阶阶]即学即即用⑪Menofsciencearetryingtofindways________disease.A．topreventB．preventingC．preventD．．prevented解析：way后可接接todo或ofdoing作定语语。句句意为为：科科学家家们正在努努力寻寻找到到阻止止这种种疾病病的方方法。答案：A12．．basen．基基础，，基地地vt.以………为为基础础精讲拓拓展bebasedon以………为为基础础/依依据atthebaseof在在………的底底部abasefor…………的基基地，，依据据offbase不对对的，不不精确的的典型例句句ThefilmisbasedonashortstorybyThomasMann.这部电影影是根据据托马斯斯·曼的的短篇小小说改编编而成的的。[剑剑桥高阶阶]Ibasedmyopiniononthefacts.我的观点点以事实实为基础础。[朗朗文当代代]Yourideaiscompletelyoffbase.你你的想法法完全错错了。[朗文当当代]Niceisanexcellentbasefor(＝＝placetostaywhen)exploringtheFrenchRiviera.尼斯是游游览法国国海滨度度假胜地地的理想想去处。。[剑桥桥高阶]即学即用用⑫Anoldmanwasseated________thebaseofthetree.A．inB．．atC．byD．over解析：句意为：：一位老老人坐在在树下。。atthebaseof＝atthefootof。答案：B13.dressv．给……穿穿衣精讲拓展展bedressedin“穿着着”后接接表衣服服或颜色色的词dresssb.给给某人穿穿衣，其其宾语一一定是人人dressoneselfin穿着dressup盛装装，打扮扮getdressed穿衣衣服dress(up)as装扮扮成典型例句句TheyweredressedintheirSundaybest.他们身穿穿节日盛盛装。[朗文当当代]She’’salldressedupandnowheretogo.她给自己己精心打打扮却无无处可去去。[朗朗文当代代]Hedressedupasacowboyfortheparty.他装扮成成牛仔去去参加聚聚会。[剑桥高高阶]词语辨析析wear/putonwear穿着，，戴上，，可用于于穿衣服服、鞋、、戴帽子子、首饰饰、胸章章、手表表、眼镜镜、假发发、假牙牙，还可可表示留留着胡须须、长发发，面露露微笑，，表情，，还可表表穿破，，磨损。。bewearing常表示示一时穿穿着之状状态。puton穿穿上，戴戴上，可可用于穿穿衣服、、鞋、戴戴帽等，，着重于于穿戴的的动作。。典型例句句Healwayswearshishairlong.他他总是留留着长发发。Thejacketwearswell.这件上衣衣经穿。Heiswearingamedalonhischest.他胸前佩带着着一枚奖章。。翻译句子⑬他穿着黑上上衣。____________________________________________________Heisdressedinblack/Hewearsablackcoat.重点短语1．pickup精讲拓展捡起，拾起跌跌倒倒后自己爬起起来(自然，偶然然)学会；获获得(车辆)中途途载人恢恢复健康；振振作精神等收收听染上＝develop典型例句Heslippedandfell，butquicklypickedhimselfup.他失足滑倒后后很快自己爬爬了起来。[朗文当代]HowdidyoupickupFrench？你怎么学会法法语的？[朗朗文当代]Abitofsomethingmightpickyouup.吃点东西也许许能使你振作作起来。[朗朗文当代]I’llpickyouupoutsidethetrainstation.我会开车到火火车站外接你你。[美国传传统]即学即用⑭Theenemy’’splanes________byoursearchlightscamenearerandnearer.A．pickedupB．pickedoutC．madeupD．sentout解析：句意为：我们们的探照灯发发现敌机离我我们越来越近近了。pickout表“挑选，分分辨出”，makeup表“构成，编编造，打扮”，，sendout表“分发”，，pickup表“(无意)发现，获得”。。答案：A2．usedtodo过去常常，过过去曾经精讲拓展beusedtodo被用来来be/getusedtodoing习习惯于(要注注意该短语中中used为为形容词)典型例句Plasticscanbeusedtomakeallkindsofthings.塑料能被用来来制造各种各各样的东西。。[朗文当代代]Ittakestimetogetusedtothecoldweather.适应这寒冷冷的天气需需要时间。。[美国传传统]TheShanghaiyouseetodayisquiteadifferentcityfromwhatitusedtobe.今天的上海海是一个完完全不同于于它过去样样子的城市市。[朗文文当代]即学即用⑮Theforeigner，________thelifehere，，decidednottoreturntoAmerica.A．usedtoB．．gotusedtoC．isusedtoD．usingto解析：句意为：那那个外国人人已习惯于于这里的生生活决定不不回到美国。B、C均是作谓语语，修饰主主语应为定定语，beusedtodoing(习惯于)中的的used为形容词，，在这儿作作foreigner的定语。答案：A重点句型“……也一一样”句型型精讲拓展在肯定句中中表“………也一样””用So＋＋be/助助动词/情情态动词＋＋主语。在否定句中中表“………也一样””用Neither/Nor＋be/助动词/情态动词词＋主语。。典型型例例句句Ihaven’’tseenthefilm，，norhasMary.我没没看看那那部部电电影影，，玛玛丽丽也也没没看看。。Theyhadagoodtimelastnight，sodidI．他们昨晚晚玩得很很开心，，我也是是。温馨提示示(1)否否定的前前缀、后后缀的动动词当作作肯定来来看待。。Hedislikesplayingfootball，andsodoI．他不喜欢欢踢足球球，我也也不喜欢欢。(2)前前面带有有if/when从句句时，要要注意主主句的助助动词的的用法。。Ifyougotothecinematonight，soshallI．．(主句表将将来)如果果今晚你去去看电影，，我也去。。Ifyoucanfinishitontime，，socanwe.如果你们能能按时完成成任务，我我们也能。。(3)若前前面表示两两种情况时时用句型Soitis/waswith＋另一主主语或Itis/wasthesamewith＋另另一主语JohnlikesChineseandheisgoodatit.SoitiswithMary.约翰喜欢汉汉语且很擅擅长汉语，，玛丽也一一样。(4)但若若so表““确实如此此”“是那那样的”时时，就不倒倒装。—Yourbrotherworkshard.——你弟弟弟学习很很努力。—Sohedoes.———是的，，确实如此此。名师原创1．________running，learningEnglishneedswill.A．AsforB．AswithC．AstoD．Asfollows解析：句意为：学学英语与跑跑步一样需需要意志。。aswith“同……一一样”；A、C均表“只于于……，就就……而言言”；D表“如下””。答案：B2．Wecouldnotseethemoon，，foracloudcame________.A．bybetweenB．．forbetweenC．inbetweenD．．atbetween解析：句意为为：因因为乌乌云阻阻挡，，我们们无法法看到到月亮亮。C表“在………之之间””，其其余三三项均均无此此类表表达法法。答案：C3．Eventhoughwehavemademuchprogressinpreventingpollution，yetmuch________.A．isremainedtodoB．．remainstodoC．remainstobedoneD．isremainedtobedone解析：句意为为：尽尽管我我们在在防止止污染染方面面取得得很大大的进进步，，但仍有有许多多事需需要做做。remain无被动动，且且do与much成被动动关系。。答案：C4．Thedaymustbebreaking，，________thebirdshavebegunsinging.A．becauseB．．asC．．forD．since解析：句意为为：天天破晓晓了，，因为为鸟儿儿开始始歌唱唱。for表附加加推断的理理由。。答案：C5．Don’tputthevegetables’’seeds________childrencanreachthem.A．．intheplaceB．．inwhichC．．thatD．．where解析：句意为：：不要把把菜种子子放在孩孩子够得得着的地地方。where引导地点点状语从从句，在在intheplace后加上where也可，就变成了了定语从从句。答案：D6.——Doyouhavemypassport，Mary?—Yes，Ihave________righthere.A．oneB．thisC．thatD．．it解析：句意为：：“Mary，你见到到我的护护照了吗吗？”““是的，，在我这儿。。”it特指mypassport。答案：D7．Idon’tthinkitpossibleforhertohaveherEnglish______insuchashorttime.A．toimproveB．improvedC．beimprovedD．．improving解析：句意为：：我认为为在这么么短的时时间内她她要把英英语成绩绩提高是不不可能的的。improved作宾补，，与English成被动关关系。答案：B8．Thegamestartsat11o’clock，________.A．weatherpermittingB．weatherpermittedC．weatherpermitsD．．weatherispermitted解析：句意为：：天气允许许的话，比比赛十一点点开始。先先排除C、D，因为此句句不是并列列句，也不不是主语从从句。permitting与weather成主动关系系。用独立立主格结构构作状语。。答案：A9．Theman________inawhiteuniformisourEnglishteacher.A．dressedB．．putonC．dressingD．wore解析：句意为：穿穿着白制服服的那个人人是我们的的英语老师师。穿着……颜色色的衣服用用(be)dressedin，作定语修修饰man。答案：A10．Decidewhatyouwantandthendon’’t________untilyou’veachievedit.A．giveinB．．giveupC．giveoutD．giveoff解析：句意为：决决定了自己己想做的事事，要决不不放弃直至至成功。A表“投降，，屈服”，，C表“用完，，精疲力尽尽”，D表“发出(光、热等等)”答案：B定语从句(二)1．whom，which在在定语从句句中可作介介词的宾语语，这样的的介词一般放在whom，which之前也可可放在原来来的位置上上。that也可作作介词宾语，，但介词不不能放在that前前，只能放放在原位置置上；含有有介词的固定定词组，介介词也只能能放在原位位置上。ThisisthenursetowhomTomspokejustnow.＝ThisisthenursewhomTomspoketojustnow.这就是那个个Tom刚刚才跟她谈谈话的护士士。Thechildwhomyoutakecareofisill.你照照看的那小小孩病了。。2．定语从从句中用that不不用which情况况(1)先行行词是序数数词或被序序数词、形形容词最高高级以及thevery，，theonly修饰。ThisisthefirstfilmthatIhaveseenatthiscinema.这是我在这这个剧院看看的第一部部电影。(2)先行行词为不定定代词all，one，none，anything，，everything，nothing，little，much，few等或被被much，little，just，few，no，any，every等等所修饰。。Hehaslittletimethathecanspare.他一点时时间也抽不不出。IsthereanythingthatIcandoforyou？有什么需要要我帮忙的的吗？(3)当定定语从句的的先行词包包括人或物物时。Lookatthegirlandherdogthatarecrossingthebridge.看看正在过过桥的那个个女孩和她她的狗。(4)前面面已有疑问问词who，which时，，为避免重重复。Whichisthebookthatyoulost？你你丢失的书书是哪本书书？Whoistheladythatisplayingthepiano？那个弹钢琴琴的女士是是谁？(5)当先先行词是疑疑问代词what时时。WhatdidTomhearthatmadehimverysad？？Tom听到什么话话使他那么么悲伤？(6)当指指人、物的的关系代词词作表语时时。Heisnotthemanthatheusedtobe.他已不是是以前的他他了。(7)在Therebe句句型中。There’sstillaseatinthecornerthatisstillfree.角落处仍有有一个空着着的座位。。3.as与与which引导非非限制性定定语从句，，修饰一短短语或整个个句子时的区别别。(1)as引导的定定语从句可可置于句首首、句中、、句末，但但which只能置于句句中，句末末。Ihelpedhimwithhishomework，as/whichwasmyduty.我帮他做作作业，这是是我的职责责。Aswasmyduty，Ihelpedhimwithhishomework.(2)as常用于某某些短语中中。如：asissaidabove，，asisknown，asisreported/announced，asitis或出出现在appear，expect，think，suppose，mention等表表猜测，想象，预测测的动词中中。Hewaslateagain，aswasexpected.他又迟到，，这是预料料之中的事事。(3)which引引导的定语语从句和主主句往往有有因果关系系或which从句句是对主句句的评论。。Thestreethasn’tbeencleanedforweeks，，whichmakesitverydirty.街道已几个个星期没清清扫了，显显得非常脏脏。Theyoungmancheatedhisfriendofmuchmoney，whichwasdisgraceful.那个青年骗了了他朋友许多多钱，这是丢丢脸的事。(4)which修饰一一短语、句子子时可作定语语，但as不不可。ChaplinwenttotheStatesin1910，bywhichtimehehadlearnttodanceandactincomedies.卓别林于1910年到了了美国，到那那时他已学会会在喜剧中跳跳舞、表演了了。(5)定语从从句还可由““名词/代词词＋ofwhich/whom””来引导，表表部分与整体体或所属关系系。Chinahashundredsofislands，，thelargestofwhich(＝＝ofwhichthelargest)isTaiwan.中国国有有成成千千上上万万的的岛岛屿屿，，其其中中最最大大的的是是台台湾湾。。Thehousethewindowofwhichfacessouthisourroom.窗窗户户朝朝南南开开的的房房子子是是我我们们的的房房间间。。语法专练练1．Wehavetwospareroomsupstairs，________hasbeenmuchusedinthepasttwoyears.A．neitherofwhichB．．neitherofthatC．noneofwhichD．noneofthat解析：两者的全全否不能能用none，that不能直接接放在介介词后作宾语语，故选选A。答案：A2．________wasnatural，，hemarriedMary.A．WhichB．ItC．ThisD．．As解析：句意为：：他娶了了玛丽，，这很自自然。as引导定语语从句，修饰饰后面的的句子，，作主语语，表““这一点点”。答案：D3．HehastwoChinese­Englishdictionary，，________wereboughtlastweek.A．twoofwhichB．bothofwhichC．bothofthemD．allofwhom解析：C不是定语语从句，，D修饰人。。A表示“其其中两个个”，故选B，表“这这两本汉汉英字典典都是上上周买的的。”答案：B4．Hisglasses，________hewaslikeablindman，，felltothegroundandbroke.A．whichB．withwhichC．．withoutwhichD．that解析：句意为：：他的眼眼镜掉到到地上破破了，没没有眼镜镜他就像是个瞎瞎子。答案：C5．Thisisthesecondschool________Iusedtoworkat，manystudentsof________stillhaveagoodrelationshipwithme.A．where；thatB．that；whichC．which；whichD．that；；whom解析：第一空引引导词作作workat的宾语，，前有序序数词修修饰故用that，后面又又是一定定语从句句修饰school。答案：B6．Letmethinkofapropersituation________thisidiomcanbeused.A．WhereB．．thatC．whichD．．forwhich解析：定语从句句的引导导词在后后面的从从句中作作状语修修饰situation。。situation为一抽象象地点。答案：A7.Ihaveneverdinedwithyou，sir；andIseenoreason________.A．howcanIknowB．howIoughttoknowC．whyshallIknowD．whyIwouldknow解析：定语从从句修修饰reason，引导导词在在定语语从句句中作作状语语。答案：D8．——Doyouhaveanythingtosayforyourselves?—Yes，，there’’sonepoint________wemustinsiston.A．whyB．．whereC．howD．．/解析：定语从从句修修饰point，引导导词在在定语语从句句中作作介词词on的宾语语，可可省。。答案：D9．Onthewhole，，thetime________thestudentsdevotetothegamesintheInternetcafeswithoutdoubthasagreateffectonthestudyintheschool.A．inwhichB．onwhichC．whenD．that解析：句意为为：总总的来来说，，学生生们花花在电电脑游游戏上上的时时间毫无疑疑问对对学习习有很很大影影响。。定语语从句句修饰饰time，引导导词作devote的宾语语，devotetimeto表“花花时间间在………””。答案：D10．．Tohisdisappointment，，theopinionhehadstuck________outwrong.A．toturnB．．toturningC．．toturnedD．tobeturned解析：句意为为：使使他失失望的的是，，他一一直坚坚持的的观点点结果果是错的。。hehadstuckto为定语语从句句修饰饰opinion；引导导词作作to的宾语语。答案：C11．．Thefarmerusedwoodtobuildahouse________tostoregrain.A．withB．inwhichC．whichD．．inhere解析：句意为为：农农民用用木头头建一一个储储存粮粮食的的屋子子。inwhich＝＝where。答案：B12．．Itwasinthestonehouse________wasbuiltasaschoolbylocalvillagers________theboyfinishedhisprimaryschool.A．which；thatB．that；；whereC．which；whichD．that；；which解析：第一空空为定定语从从句的的引导导词，，作主主语，，定语语从句句修饰饰house，第二二空为为强调调句型型中的的that。答案：A1．Thegirl________everybodyhadthoughtwouldwinagoldmedalfailedatlast.A．whoB．．whomC．．whatD．．/解析：定语从从句的的先行行词是是thegirl，在定定语从从句中中作““wouldwin”的主主语，，everybodyhadthought是插入入语。。答案：A2．Thisisthepaper________Ireadeveryeveningand________Ifindsointeresting.A．/；/B．．which；；/C．/；whichD．．which；；whose解析：这是由and连接的两个个并列定语语从句修饰饰paper作read，，find的宾语；两两个以上的的定语从句句共同修饰饰一个先行行词作宾语，，相同的关关系代词中中前一个可可省，后