大学生坚定理想信念演讲稿

第页大学生坚定理想信念演讲稿高校生坚决志向信念演讲稿1

老师们，同学们：

大家好！

宣扬教化能否融入学校教化，能否被当代高校生接受，不仅关系到的现实境遇，而且关系到其将来命运。在全国宣扬思想工作会议上指出：“要深化开展宣扬教化，把全国各族人民团结和凝合在宏大旗帜下。”高校生是的建设者和接班人，宣扬教化能否融入学校教化，能否被当代高校生接受，不仅关系到的现实境遇，而且关系到将来命运。因此，深化开展宣扬教化，引导高校生树立为奋斗的远大志向，是高校面临的重要任务和崇高使命。

开展宣扬教化，在增加道路自信、理论自信、制度自信中引领高校生健康成长。在汹涌澎湃的改革开放和的宏大实践中，我们开拓了。新时期我们国家的综合实力、经济水平和人民生活水平之所以能够不断上新台阶，就是因为我们坚决不移地走。一是坚持以经济建设为中心与社会全面协调发展有机结合，坚持统筹兼顾，妥当处理好经济建设与各方面建设的关系，做到相互促进、全面发展;二是坚持敬重群众首创与顶层设计有机结合，不但从人民群众生气勃勃的创建力中吸取动力源泉，同时又统筹兼顾，做好顶层设计;三是坚持从中国实际动身与汲取外来文明成果有机结合，在学习和借鉴的基础上坚决不移地开拓自己的发展道路;四是坚持推动改革发展与保持社会稳定的有机结合。坚持这样的道路自信，才能使高校生更加自觉地为实现中华民族宏大复兴的中国梦而努力学习。是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展。我们党的理论自信体现为对马克思主义基本理论和社会志向的深刻相识和坚决信念;体现为对马克思主义当代价值和现实意义的深刻把握和坚决信念;体现为不断推动马克思主义理论创新，指导中国经济社会科学发展。坚持这样的理论自信，就是对马克思主义真理性具有坚决执着的信念，就是对马克思主义中国化的理论成果的实践性和创新性有充分的信念和持之以恒的追求。坚持这样的理论自信，有助于高校生树立坚决的志向信念。信仰的坚决源于理论上的醒悟。坚持马克思主义的指导地位，坚持马克思主义基本原理与中国实际相结合，才能从根本上不断提高高校生的思想理论水平和辨别是非实力，增加相识世界和改造世界的实力，坚决志向信念。

制度是取得胜利的根本保障。坚决这样的制度自信，就是让高校生既能够深切感受到，通过人民代表大会制度的根本政治制度，广阔人民群众才能牢牢地把国家和民族的前途命运驾驭在自己手里。通过中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，既能实现广泛的民主参加，集中各民主党派、各人民团体和各界人士的才智，促进执政党和各级政府决策的科学化、民主化，又能实现集中统一，统筹兼顾各方面的利益要求。通过民族区域自治制度，才能保证中国各民族不论大小都享有同等的经济、政治、社会和文化权利，共同维护国家统一和民族团结。通过基层群众自治制度，才能激发广阔人民群众当家做主的主动性、创建性和责任感。

将宣扬教化融入高校生思想政治教化全过程。在高校深化开展宣扬教化，必需紧紧抓住理论武装和思想教化这个基础工程不放松。充分发挥思想政治理论课主渠道作用，改进教学方法，创新教学手段，增加课程的亲和力、吸引力和感染力，激发学生的学习热忱。培育青年学生理论骨干，通过开展经典研读、理论研讨、理论宣讲、支部读书会、中国梦主题教化等活动，进一步增加高校生对的理论认同、政治认同、情感认同。适应信息技术发展趋势，创新网络学习载体，打造示范性高校生主题教化网站、网络社区、微博、微信群等，提高高校生思想政治工作的针对性和实效性。信仰是在实践中产生的，在社会实践中培育和树立起来的信仰才具有坚决性、长久性。学校应坚持育人为本、知行合一，将开展社会实践作为坚决高校生志向信念的重要途径，引导和教化高校生在社会实践中增加社会责任感和使命感，培育勇于担当、奉献社会的思想觉悟和道德情操。

坚持文化育人，在良好氛围和环境中坚决志向信念。高校文化是高校生综合素养培育尤其是崇高志向信念树立的精神土壤。学校应坚持育人为本，文化为基，不断加强校内文化建设，让学生在潜移默化的校内生活中感受优秀文化的熏陶，不断提升文化自觉和文化自信。

高校生坚决志向信念演讲稿2

大家好！

每个人都会有自己的志向，我也一样。有人想当科学家，有人相当医生，有人想当警察。每个人的志向都各不相同，而我的志向是当一名画家。托尔斯泰说过：志向是指路明灯。没有志向就没有坚决的方向，没有方向就没有生活的动力。既然我的志向是当一名画家，我就肯定要画出五彩的世界，画出一个属于我自己的、属于我一个人的天地。

我从学前班起先，就已经喜爱上了画画。小时候，我只觉得拿起纸和笔时非常神气。但现在，我变更了观念。我仍旧喜爱绘画，但现在我觉得绘画能让我静下心来，放眼看世界。每当我看到漂亮的事物，就会不由自主的拿起画笔，把它描绘下来，放在画夹里，时时常的拿出来看一看，修改修改。

现实是此岸，志向是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁，只要付出努力，就肯定可以到达志向的彼岸。所以，我每天都要看几幅名家的画作，临摹一幅，并体会其中的秘诀。

虽然这个志向离我很远。但我想，只要努力，就肯定可以实现。

感谢大家！

高校生坚决志向信念演讲稿3

老师们，同学们：

大家好！

当代高校生所面对的是一个新旧交替，科学技术飞速发展的新的历史时期，肩负着和谐社会的时代使命。诚然，当代高校生在新的历史时期要有所作为，理应从以下几个方面着手塑造自我，提高自我。

首先，要树立志向信念，确立自身发展的方向。志向信念是一个思想相识问题，更是一个实践问题。作为当代高校生，既要胸怀共产主义远大志向，更要坚决走和谐社会道路的信念，主动贯彻党的十一届三中全会以来的路途、方针、政策，提高自身的政策理论水平和识别是非的实力，树立与社会同发展和一心一意为人民服务的观念，把自己塑造成为政治坚决、思想成熟、科学文化学问和专业学问过硬，德才兼备的合格高校生，为将来投身和谐社会的宏大事业奠定坚实的基础。

其次，用发展的眼光，正确谛视社会发展与自身发展的关系。随着我国改革开放的不断深化和和谐社会宏大事业的不断推动，为当代高校生供应了自身发展的舞台，当代高校生要有与社会同发展的思想打算。高校生思想灵敏，擅长接受新事物，有着较为丰富的科学文化理论学问和专业理论学问等方面的自身优势，然而，这些优势有待于社会实践的检验，有待于在社会实践中巩固和提高。对此，高校生应当坚固树立科学发展观，正确谛视社会发展与自身发展的关系。社会发展是高校生追求自我发展的前提条件，并为高校生在实践中再学习、再提高，施展才华，寻求自我发展供应舞台;高校生的自我发展是社会发展的助力器，为加速社会发展供应必要条件，两者相互依靠、相互促进，缺一不行，共同发展。

第三，明确自身发展层次，科学规划自身发展目标。在校高校生的首要任务是努力学习和提高政治理论、科学文化学问和专业科学学问，主动参加社会实践活动，在理论与实践相结合，处理好社会发展与自身发展的关系的基础上，客观地评判自己所属的发展层次，科学规划自身发展目标。在规划自身发展目标过程中要本着求真务实的原则，既要树立为和谐社会的宏大事业担当重任的雄心壮志，向更高的发展目标攀登，又要力戒脱离社会需求、社会发展和自身发展的实际，好高骛远。“人的一生只能享受一次青春，当一个人在年轻时就把自己的人生与人民的事业紧密相连，他所创建的就是永恒的青春。”我们信任，在以胡锦涛同志为首的党中央领导下，高校生肯定会以刻苦学习、报效祖国的实际行动，为实现自己的远大志向而努力奋斗。

人生必定有远大的人生志向，否则人生就会黯然失色，这种道理说起来很简洁，在我们小的时候就听说过要树立远大志向，做共产主义事业的接班人。但是由于志向太远大，也就觉得它不那么重要了，甚至对人生来说可有可无的了，等人生发展到新的.境界，面临着很多自我选择的时候，才感觉到人生的苍白，空虚，因无所是事而困惑，因目标低下的而自干平凡。此时再谈到要树立远大志向为时晚矣。高校生刚进高校门时，觉得簇新而无所是事，高校的教学方法跟中学的不同，轻松自由，没有压力，全平学生自觉。当大一的学生轻轻松松度过一年后，有的惊惶时间过得太快，奢侈得太多了，有得则忧哉忧哉的度过直到毕业，有很多的学生多少都有这种体会。为什么会有这种理解呢?我们每个高校生在中学读书期间都有很强的目标意识考高校，高校考取了，目标实现了，任务完成了，进了高校门反而失去了生活的目标，或没有更高的目标可，失去了接着发展的动力。问题的根本缘由还是在于没有远大志向和生活的目标。

志向是人生奋斗的总体设计，是对生活的远景规划，是人们对将来美妙事物的追求，人仅仅有眼前的目标是不够的。应当有远景的规划，应当有人生的总体设计，高尔期曾说“一个人追求的志向越高，他的才能发展得就越快，对社会就也