爸爸的花儿落了 加概括事件

爸爸的花儿落了林海音

【学习目标】1．有感情地朗读全文，初步感知课文内容，理清文章的线索。2．了解作者及作品，理解标题“爸爸的花儿落了”的象征意义。3．体会本文父亲对“我”严中有爱的深情，并从“我”的成长中得到启示，体味父爱，体味成长。小说的分类小说的体系异常庞大，以不同方式分类可以分出不同的类别。一、按篇幅分类1.微型小说,一般认为小小说的篇幅应在两千字以下。2.均篇幅在万言左右的小说会被划归短篇小说。3.中篇小说：平均字数三至四万字的小说，一般认为是较容易成功的小说。4.字数在六万字以上会被划归长篇小说

。

二、按题材分类

历史小说推理小说武侠小说科幻小说讽刺小说神怪小说电影小说军事小说探险小说

……

肿胀

叮嘱

恐惧

骊歌lí花圃玉簪花zān

咻咻xiūxiū鸡毛掸子dǎnpŭ

dīngzhŭ

zhŏngzhàng

jù挪窝儿：离开原来所在的地方,这里指起床。咻咻：模拟挥舞鞭子时发出的声响。骊歌：告别的歌。本文作者林海音，（1918—2001），台湾女作家。生于日本大阪，不久即回到日本侵占下的台湾，因其父不甘在日寇铁蹄下生活，举家迁居北京，小英子即在北京生活、学习，直至1948年返回台湾。

走近作者

走近作品

在北京度过的这段人生时间，被她称作“金色年代”：北京城南的胡同、四合院，西山脚下的毛驴，以及脖子上挂着铃铛的骆驼……这些影像给了她无数创作的灵感。以她童年经历为蓝本创作的(自传体)小说

《城南旧事》更是被译成多种文字出版。她这样评价自己在台北写就的回忆北京生活的系列作品：“淡淡的哀愁，沉沉的相思”。

夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却一去不还。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。可是，是多么想念童年住在北京场面的那些景色和人物啊！我对自己说，把它们写下来吧，让实际的童年过去，心灵的童年永存下来。就这样，我写了一本《城南旧事》。我默默地想，慢慢地写。看见冬阳下的骆驼队走过来，听见缓慢悦耳的铃声，童年重临于我的心头。

本文选自《城南旧事》，《城南旧事》是一本自传性质的小说。小说透过主人公英子童年生活故事的描述，寄托了作者对童年、对北京的缅怀。

《爸爸的花儿落了》是小说的最后篇章，是悼念她过早离开人世的父亲的。题解本文以什么事、什么物贯穿于故事始终？毕业典礼花双线并行结合文章“毕业典礼”这条暗线,将课文分为下面三部分毕业典礼前毕业典礼中毕业典礼后

54——68①——3132——53【学习目标】1．理解学习文章中插叙的作用。2．理解重点内容，从中把握文章情感，体会父亲的形象。3．通过比较阅读，更全面深入、准确地分析理解文章。记叙文常见的记叙顺序有：1、顺叙：按事情发生、发展顺序叙述。2、倒叙：把事件最关键、精彩、动人（结局、高潮或某最突出的片断）提到前边来写。3、插叙：在叙述主要事件中暂时插入另外与中心有关的内容,这段插叙结束后再继续原来的叙述。插叙的作用

插叙，指在记叙故事的过程中，插入另一些有关的情节和内容，之后再接着叙述原来的事。插叙能对主要情节起补充作用，使文章显得波澜起伏；使人物品质更加突出，形象、主旨更加鲜明；使文章的内容显得丰富而不繁杂，使文章的事件交错而不散乱。由此可知，插叙的方法最适于回忆性文章的写作。理清文章内容：文中哪些写的是眼前事，哪些是回忆过去的事，回忆的事情是怎样引出的？衣襟上的夹竹桃医院探望眼前回忆探病时的话六年前赖床受罚礼堂钟声响了，爸爸不能来，不能料理花儿爸爸爱花的情景韩主任讲话，我们唱骊歌爸爸要她闯练，叫她到银行汇款给日本的陈叔叔毕业典礼回来，看见零落的花儿意识到自己长大爸爸去世毕业典礼前毕业典礼开始毕业典礼进行毕业典礼后（1）（32）（35—37）（54—68）（2—12）（13—31）（33—34）（38—53）（插叙）文章所写眼前的主要事件：1.“我”衣襟上戴着夹竹桃参加毕业典礼（1）2.礼堂钟声响起，典礼开始，爸爸没能来（32）3.韩主任讲话，同学们唱骊歌（35-37）4.典礼回来，看到散落的花，得知爸爸去世（54-68）本文插叙了哪几件事1.我去医院探望爸爸，爸爸在病床上叮嘱“我”勇闯难关；2.回忆六年前赖床受罚的情景；3.回忆爸爸爱花的情景；4.回忆爸爸鼓励我独自到银行给陈叔叔汇款。阅读下面爸爸的三句话，看看课文中哪几件事与这三句话相照应。1.“英子，不要怕，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。”回忆起爸爸叫她到东交民巷正金银行，汇款给在日本的陈叔叔。2.“明天要早起，收拾好就到学校去，这是你在小学的最后一天了，可不能迟到！”回忆起爸爸惩罚她赖床不起，使她明白爸爸对她的爱是很深的。3.“没有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已经大了，是不是？”回家后看到垂落的夹竹桃、掉在地上的青石榴，得知爸爸死讯时,她虽然很悲伤，但是想到爸爸对她说的话，知道自己已经长大了，于是表现出从来没有过的镇定和安静。对爸爸逼“我”去上学的回忆表明了爸爸怎样的态度和情感？对“我”的成长有什么影响？爸爸对“我”要求很严格，希望“我”从小就能养成好的习惯，但是他表面的严厉中又有无限的关爱,关心自己的冷暖和苦乐。爸爸的爱使“我”意识到不能懒惰，要处处严格要求自己，为“我”以后的成长上了很好的一课。

“我”真正感觉到自己长大了，你是从哪些地方看出来的？“我”得知爸爸不行了，首先意识到“这里就数我最大了，我是小小的大人”，然后就对老高说话，而且是“从来没有过这样的镇定，这样的安静”，最后在心里默念“我已不再是小孩子。”

文中的爸爸是怎样一个人？充满爱心，爱花，爱生活，爱孩子。教子有方，严厉又不失温和，坚强,重情重义。《爸爸的花儿落了》——一、实指夹竹桃的败落。二、象征天性爱花的爸爸离开人世。三、写出作者从一个不懂事的小孩子蜕变成长的过程。以此为题，含而不露，哀而不伤。题目含义一语“三关”学霸专场这篇文章只是娓娓道来，并不惊天动地，然而那一件件小事，却让人如此的感动。一个含蓄的父亲，不懂得怎样表达爱，嘴上只有严厉与批评，却最终让作者深深感受到了伟大的父爱。其实，孩子对自己的父母的爱又何尝不是这样，爱却不知道怎样表达，有时更羞于表达。用语言表达得少，用行动表达得多。要求很严格，从不袒护子女的缺点错误，防微杜渐；关怀无微不至，但从不娇惯；敢于放手，让子女经受磨炼，健康成长。比较阅读同：深沉的父爱，对孩子充满深深的爱。异：课文中的父爱更偏于感性，短文中父爱更偏理性。短文通过一些小事写了我成长过程中父亲对我的关爱，只是，父爱无言,

生命如花，纵使多情而美丽，但有一天，它会无奈地凋谢，殒落枝头，但一个飘香的灵魂却可以超越时间与空间，在另一个心灵继续散发为阵阵幽香，在爱的缅怀中得到永生，永远绽放在另一个心灵之中。父爱如大海，让我领略了它的浩瀚与深邃。父爱如阳光，让我沐浴了它的温暖与恩泽。父爱如清风，让我享受了它的温柔与细腻。父爱如春雨，让我品味了它的甘甜与圣洁。

检测案落实

六、阅读课文选段，回答问题。

1．文段写花实际是为了写爸爸，花的衰落，花的凋谢，暗示了爸爸的生命是不可换回的。请把这句话找出来。

旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝了,散散落落的,很不像样。石榴树下大盆底下也有几粒没有长成的小石榴。2．文段中有一处用了省略号，分析其作用是什么。

“叫你赶快去，你爸爸已经……”表示话还没说完，不忍说