我们的情感世界1

1949年10月1日，新中国成立。在开国大典上，举行了盛大的阅兵式。此前，在筹划阅兵式时，开国大典阅兵总指挥聂荣臻向军委航空局局长常乾坤提出：组织一个飞行队通过天安门，接受毛泽东、周恩来、刘少奇等新中国领导人的检阅。经过搜集，航空局将处于良好状态的一部分飞机集中在南苑机场，组建了一支飞行中队，共计17架，这是新中国全部拿得出手的飞机了。但是不够，怎么办？怎么办？最后还是周恩来解决了这个难题。他提出，飞机不够，那就飞两遍吧！在2015年9月上午的抗战胜利70周年纪念日大阅兵中，20多种型号、近200架飞机组成的10个空中梯队飞越天安门上空接受检阅，在规模、机型和数量上，均创造了新中国历次阅兵的历史之最。一则微博很快火遍网络，“开国大典时飞机不够，你说，飞两遍。如今再也不用飞两遍了。这盛世，是否如你所愿？”这里的“你”，指的是周恩来。人非草木，孰能无情。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间这里的“情”与“爱”是一种情绪吗？不，它是一种情感。说说在以下这些情景中，你会有怎样的情感？身处整洁的校园，我们会产生__________的心情。舒适、愉快看到升旗仪式我们会产生__________的感情。崇敬、自豪面对美丽的大自然我们会产生___________之情。亲近、热爱看到这样的图片我们会感受到_______________等情感。亲情、师生情我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。友情、师生情、亲情……1、我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。2、我们通过情感来体验生活、体验生活；3、同时，情感让我们的内世界更加丰富。由此，产生了情感丰富的情感说一说你在生活中有过哪些情感体验？老师，别说了。情绪和情感到底是不是一样？1.我们为什么需要情感我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。我们通过情感来体验生命、体验生活；同时，情感让我们的内心世界更加丰富。对这些非正义的行为表现出一种愤怒的情绪积累和发展正义感（情感）情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。就可能产生某种情感。情感与情绪紧密相关3.情感和情绪之间的关系（1）情感与情绪紧密相关。伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。（2）情感与情绪也有区别。情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。小羽爸爸在一次朋友聚会之后，迷上了麻将，一有空就扑到麻将桌边，对小羽的学习、生活不闻不问。当时的小羽对爸爸、对麻将感到愤恨。不久，爸爸意识到了自己的错误，戒掉了麻将，精心照顾小羽的学习和生活，小羽的学习也因此有了明显的好转，他突然发现对爸爸早就又充满了浓浓的爱。可是好景不长，小羽惊讶地发现，他的妈妈竟然迷上了麻将，他又陷入了痛苦之中……而且，在以后的日子里，他偶然发现，他的好几个同学和他有着相同的痛苦经历。现在，虽然妈妈也不再迷恋麻将，但小羽一听到有人迷恋麻将仍然会感到愤恨。(1)小羽对爸爸的愤恨是一种情感还是情绪？为什么？(2)现在，小羽听到有人迷恋麻将仍然感到愤恨，这是一种情感还是情绪？为什么？(3)怎样正确认识情感和情绪的联系与区别？

(1)是情绪。因为：情绪是短暂的、不稳定的，它产生于特定的情境，会随着情境的改变而变化。小羽当时对爸爸的愤恨是由当时的特定情境引起的，很快就消失了，具有情境性和暂时性。(2)是情感。因为：情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。小羽对迷恋麻将的愤恨是在长期的生活过程中逐渐累积的，这种感觉相对稳定。说一说：以下各表达了一种什么情感？“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民”先天下之忧而忧，后天下这乐而乐。---范仲淹举头望明月，低头思故乡。爱国之情忧国忧民之情思乡之情活动二：忆一忆

回顾你的成长经历，让你体验深刻的情感有哪些？友情亲情师生情爱国情情感也是复杂的（情感的类型）基础性情感——安全感高级情感——道德感正面情感——爱的情感负面的体验——恐惧感混杂体验——敬畏感探究情感的作用“90后”陈秋菊，不容易让人联想到她是一名乡村教师。高颜值的她，喜欢摄影，喜欢旅游，喜欢上淘宝购物，也有自己的微信公众号。不满18岁，她就在四川省资阳市乐至县中天镇乐阳小学当老师，迄今为止已经呆了8年。，“孩子不太听家长的，老师说什么就是什么”，让她觉得自己的责任很重。她说，现在一些农村的孩子，有些其实不缺钱、不缺吃穿，缺的是爱。坚守乡村的90后美女教师[组图]陈老师的话给我们的启示是什么？1、情感是人最基本的精神需求。活动三：情景分析2012年5月8日，在电视新闻中获悉佳木斯十九中学张丽莉老师勇救学生的事迹令我深受感动。一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，导致双腿高位截瘫……

她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。她践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的良好形象。这位年轻女教师，用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。她是当之无愧的“最美教师”。（2）情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。阅读感悟：一九四九年，身在美国的钱学森，听到了激动人心的喜讯―中华人民共和国成立了！

这位在美国处于领导地位的第一位的火箭专家，决定放弃一切，早日回到祖国去，为建设新中国贡献自己的全部力量。当时，美国国内出现了一股疯狂反共、迫害进步人士的逆流。钱学森上了美国特务机关的黑名单，受到不断的迫害。然而，钱学森没有屈服，他不断提出要求：坚决离开美国，回中国去！钱学森，世界著名科学家，空气动力学家，中国载人航天奠基人，中国科学院及中国工程院院士，中国两弹一星功勋奖章获得者，被誉为“中国航天之父”“中国导弹之父”“中国自动化控制之父”和“火箭之王”，由于钱学森回国效力，中国导弹、原子弹的发射向前推进了至少20年。是什么力量使钱学森回国成为中国载人航天奠基人之一？（3）情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。在不同时期“我”对妈妈的需求（4）情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。在生活经验的不断扩展中，我们的情感才可能更加丰富、深刻，我们的情怀才可能更加宽广、博大。情感的作用满足人最基本的精神需求情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。生活经验不断扩展，情感便加丰富、深刻，使我们的情怀更加宽广、博大课堂小结快来检测学习效果，判断下列观点的正误吧！(

)1.我们的生活离不开情感，情感让我们的内心世界更加丰富。(

)2.情绪是短暂的、不稳定的，情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，因此二者之间没有任何联系。(

)3.七年级学生小华说：“人的情感是复杂的，我的生活没有情感需求。”√××(

)4.一个人的情感是他的态度和观念的反映，影响着他对事情的判断和选择。(

)5.一个人的情感过多，会让他多愁善感，影响他的想象力和创造力，不利于他更全面地观察事物，探索未知。

√×6.情感是指与人的高级需要是否得到满足相联系的内心感受和体验，是比较稳定、深刻的内心体验。以下描述，属于情感体验的有()①参加周一的升国旗仪式，激发爱国情感②召开中国共产党第十八次全国代表大会，增强了全体党员的责任感③看到“神舟”十一号与“天宫”二号成功对接，我们产生自豪感④犯了错误，我们有羞愧感A.①②④B.①②③C.①③④D.①②③④D7.看到小偷的丑恶行为，我们会义愤填膺。这表明（）Ａ．情感与情绪一样，都是复杂的Ｂ．情感反映我对人和对事的态度、观念．Ｃ．情感让我们做出错误的判断和选择Ｄ．我们通过情感体难生活B随堂训练8、情感是指与人的高级需要是否得到满足相联系的内心感受和体验，是比较稳定、深刻的内心体验。以下描述，属于情感体验的有()①参加周一的升国旗仪式，激发爱国情感②召开中国共产党第十八次全国代表大会，增强了全体党员的责任感③看到“神舟”十一号与“天宫”二号成功对接，我们产生自豪感④犯了错误，我们有羞愧感A.①②④B.①②③C.①③④D.①②③④D9、喜怒哀乐，人之常情；人非草木，孰能无情。前后的“情”分别是指()A.情感

情绪