元旦主题活动方案(合集15篇)

Word-46-元旦主题活动方案(合集15篇)

元旦主题活动方案1

一、活动主题：

“20xx，您好！爱我和谐集体，放飞将来幻想”

二、活动宗旨：

庆祝元旦，迎接20xx年的到来，丰富全校师生的校内文化生活，加强班集体的分散力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校内氛围，营造欢快祥和的节日气氛，为同学们充分展现自己的才艺供应舞台，享受美、体会美、呈现美、制造美，激发广阔同学爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热忱与动力，全面提高自身素养，推动校内精神文明建设。

三、活动时间：

20xx年12月31日下午13：00——17：35

四、活动地点：

各班级教室

五、活动主要内容：

（1）13：00~13：50，各班级进行班级布置，扎好彩带、气球，营造深厚的节日氛围，在前黑板书写活动主题，在后黑板出好“迎元旦黑板报专刊”，布置好桌椅及音响设备、茶水糖果等。

（2）13：50~14：30，各班级支配同学坐好，班干和各课代表准时邀请全部任课老师到班级就坐。

（3）14：00~14：10，校长发表广播讲话《20xx年新年致辞》。

（4）14：10~14：30，班主任分班级进行20xx年工作总结及20xx年工作展望，班级同学代表发言。

（5）14：30~17：30，师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年。

（6）17：30~17：35，班主任总结讲话。

（7）17：35后，组织班干、值日生恢复教室上课布置，打扫好室内外卫生。

六、活动要求：

（1）师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合学校生，内容健康，请各班级提前预备，细心排练，营造欢快祥和的气氛。

（2）建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢凳子、夹乒乓球、单脚跳、套圈、击鼓传花等。

（3）迎新活动后，各班级务必组织班干、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫洁净，以干净的校内环境迎接新年的到来。同学会将检查各班级的卫生状况，在元旦放假后的升旗仪式上进行评比通报。

20xx年元旦节活动主题方案

为丰富校内文化生活，展现师生良好精神风貌，提升学校文化品尝，营造祥和、欢快的迎接氛围，学校打算举办20xx年元旦迎新文艺演出，现将有关事宜支配如下：

一、演出主题

弘扬社会主旋律，彰显鲜亮时代精神，充分展现全校师生对新的一年的美妙期盼。

二、举办原则

欢快、和谐、乐观、向上。

三、举办时间

xx年xx月下旬，择期进行。

四、举办地点

xx

五、主办单位

xx

六、节目要求

1、节目内容：节目具有思想性（内容健康乐观向上，格调清爽高雅，富有创新意识，真实反映丰富多彩的校内文化生活，鼓舞选送者结合今年学校改革进展取得的可喜成果编排节目、群众性（提倡集体节目，师生共同参加）、艺术性（编排新奇、合理，有较强舞台表现力和感染力），能够呈现时代精神、校内特色和当代师生的风采，鼓舞原创。

2、节目报送：各单位于xx月xx日前将节目单以电子版发送至团委办公室xx老师邮箱：xx，并注明节目名称、节目形式、表演者（署名不超过xx名）、参演人数、节目时长、负责人及联系电话。

3、节目组成：xx。每个节目人数不少于xx人。

4、表演时间：演出的节目时长不超过xx分钟。

5、自xx月xx日起，学校将组织节目初审和彩排，详细支配另行通知，其他未尽事宜请与主办单位联系。

6、本次晚会设现场互动环节，观众可扫二维码参加现场抽奖，幸运观众将获得微信红包一个。

七、嘉奖方法

本次活动将依据表演形式和效果，由校领导组成评审团，实行现场评分的方式进行评比。取平均分为最终得分，设一等奖xx名；二等奖xx名；三等奖xx名；优秀奖若干名。获奖单位用奖金的形式给与适当嘉奖。

元旦主题活动方案2

活动目的：

在庆祝元旦到来之际，同学之间互送新年贺词，互赠新年礼物，以歌舞、嬉戏等活泼轻松的形式来感谢老师，感谢父母，并感受新年的欢乐，用乐观向上的态度迎接新年的到来。

活动预备：

1、布置教室

2、歌、舞、朗诵、小品等节目

3、每人预备新年礼物

活动过程：

一、开场白

甲：友爱的老师，

乙：友爱的同学们，

合：大家好！

甲：光阴似箭，

乙：日月如梭，

合：转瞬间，就到了20xx年的最终一天！

甲：在这辞旧迎新的时刻，

乙：我们感到无比欢乐！

合：请听歌曲《欢乐的节日》。

二、金色童年篇

甲：我们是欢乐的天使，

乙：我们是幸福的一代，

甲：爸爸、妈妈用爱培育我们成长，

乙：老师用爱教育我们成长！

甲：一年多来，在老师的辛勤培育下，

乙：我们学会了写字、唱歌、画画等本事

合：下面请听朗诵《请不要》

喜爱科学篇

甲：开学以来，我们二（1）班的全体同学，团结友爱，相互关心，刻苦学习，勇于创新。

乙：大家比学习，比进步，一起欢乐地学习生活。

合：下面请观赏小品《我的作业本》。

三、喜爱劳动篇

甲：我们在一每天长大

乙：我们在一每天进步，

甲：今日，我们努力学习，

乙：明天，我们将是祖国的栋梁！

甲：建设祖国和家乡，我们也要出份力，

乙：镇小创文明，镇小创品牌，

甲：是我们的使命！是我们的心愿！

乙：让我们从自己做起，贡献一份力气！

合：下面请听《劳动最光荣》

小品：《不爱劳动的小懒猫》

嬉戏：《谁洗的手帕最洁净》

四、结束篇

甲：20xx年，新的一年又到来了！

乙：美妙的春天，就要到来了！

合：愿我们宏大的祖国在新的一年里更加富强，昌盛！

甲：请听，《国旗、国旗，我爱你！》

乙：最终，让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物，把美妙的祝福送给同学

祝老师新年欢乐，工作顺当！

祝同学们学习进步，每天欢乐！

合：欢天喜地迎新年主题队会到此结束！

老师讲话

队会仪式：略

元旦主题活动方案3

为了迎接20xx年的到，丰富校内化生活，营造迎新年气氛，给同学们一个展现自我的平台，经校领导讨论打算，我校于20xx年12月0日下午各班举办庆元旦联欢会。本次联欢会的节目应紧紧围绕“健康乐观向上平安”的主题，反映同学喜爱祖国，乐观向上的精神风貌。为确保活动有序、平安、健康有意义地开展，现将有关内容布置如下：

一、联欢主题：

喜迎新年，欢乐成长

二、联欢时间：

20xx年12月30日下午第一、二节（周五）

三、联欢地点：

各班教室

四、参与人员：

一至六班级全体同学

五、联欢形式：

以班级为单位，组织同学以舞蹈、唱歌、器乐、小品、本剧等形式联欢，要求内容健康向上、有朝气。望各班接到通知后，乐观组织同学利用余时间进行编排，发动集体力气，届时以崭新的面貌、精彩的节目迎接新年的到来。

六、留意事项：

1、本次活动要树立平安第一的思想，班主任设计班级活动时要考虑到各种平安因素，杜绝平安事故的发生。

2、同学不得带打火机、鞭炮等危急物品学校参与活动，低班级可带一些无皮的小吃、中高班级可做一份凉拌菜、水果拼盘等，展现自己动手力量和审美观，班级可进行评比。

3、处理好活动与学习的关系，各班节目排练应避开与教学相冲突，在不影响正常秩序的状况下，艺骨干可利用大间、业余时间，不得占用上、自习时间。

4、提倡过一个节省型的元旦，活动前将黑板布置好，教室不必布置。

5、各班支配同学用小型家用照相机做好影像资料的收集，为后期班级网页建设储备素材，同时培育同学特长爱好。活动结束后准时在班级家长群中共享，记录同学的成长过程。

6、提倡各班邀请本班任老师共同参加联欢会，共同辞旧迎新。

7、活动期间学校领导和相关管理人员到各班教室巡察并观看活动。

8、下午4点钟联欢会结束，各班做好卫生清理工作，4：0大队部检查后同学方可离开学校，本次活动计入12月份班级考核之中。

元旦主题活动方案4

迎新年大班主题活动：长大一岁了

主题说明：

新年虽然过去了，但孩子们仍旧沉醉在新年的欢快气氛中。孩子们一开学见到我就告知我他们过年时放了焰火，品尝了过年时缺少不了的各种糖果，还收到了压岁钱。孩子们对过了年长大一岁有了他们自己的疑问和想法，还不是很明白什么叫"长大"？人为什么要长大，为此特别有必要和孩子们来共同探讨有关“过年”和"人长大"的事情。为此我设计了我们长大了这节课，又盼望通过新年的主题，让幼儿体验到"过年了，大家长大一岁了"，从情感上感到骄傲与自信，进而唤起他们懂得既然长大一岁了就要更加懂事更加能干的道理。

主题目标：

通过观看四周环境的布置，人们多彩的庆祝活动，让幼儿感受节日的欢乐。使幼儿懂得新的一年自己又长大了，应当更好地学习，更能干。

活动名称：元宵节

活动目的：

1、激发幼儿参加制作元宵活动的爱好，体验大家一起庆祝节日、共享劳动成果的欢乐。

2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵。

3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。

活动预备：

1、橡皮泥。

2、老师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。

3、音乐《喜洋洋》等。

活动过程：

一、引入主题（以喜洋洋音乐为背景音乐）。

小伴侣，你们知道今日是什么节日吗？对，今日是元宵节，你们兴奋吗？为了庆祝元宵节，我们一起来表演一个节目，好不好？

二、元宵的来历。

小伴侣们表演的真棒！老师知道你们不仅节目表演的好，而且都是爱动脑筋的好孩子。下面老师要考考你们。

１、哪位小伴侣知道元宵节在什么时候？（正月十五）

２、元宵节人们有什么习俗？（吃元宵、挂灯笼等）

小伴侣们真聪慧！老师叙述：元宵的来历。

三、说说元宵。

１、小伴侣们看，今日老师给你们带来了几样礼物，(老师展现几种元宵)问：这是什么？你知道它是用什么材料做成的吗？（糯米粉、各种馅等）元宵这么美丽，你想不想也来做元宵呀？

２、大家先不要焦急做，谁知道元宵分几部分？元宵是什么外形的？我们怎样把元宵做成圆的呢？（把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团）小伴侣们真聪慧，我们现在就开头做元宵。

四、制作元宵。

１、小伴侣们，我们这里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿看谁做得多。

２、幼儿开头制作，老师巡回指导。（放背景音乐喜洋洋）

五、幼儿展现自己的作品。

现在，小伴侣们都已经做完了，我们看看谁做的又快又好。接下来就是我们的“欢乐恰恰恰“时间。请各位小伴侣吃元宵。老师统计好个数，给小伴侣盛元宵。（老师动员做的多的小伴侣让给做的少的小伴侣。）

七、吃元宵。

刚才你做了多少元宵，现在就可以吃多少元宵。

八、老师总结

今日，小伴侣们在一起渡过了一段欢乐的时间，我们不但知道了元宵节吃元宵，还知道了怎样去做元宵。你们快乐吗？

老师宣布：本次活动到此结束。祝大家元宵节欢乐！

活动名称：过年

活动目标：了解春节过年风俗的由来，知道春节是中国人的节日。

活动预备：

鞭炮的声音；红包袋；

活动过程：

一、沟通生活阅历

1、（听鞭炮的声音），这是什么声音？什么时候要放鞭炮？

2、（出示红包袋），这是什么？什么时候会拿红包？

二、听故事，了解过年的由来。

1、年是什么？

2、老爷爷想了什么方法？

三、说说去年和今年两年是什么年？去年我们的国家（自己）有什么兴奋的事？

四、说说自己春节里什么事情最快乐？

五、老师介绍别国庆祝新年的方式。

活动名称：拜年

活动目的：

１、知道拜年是春节里的一项重要活动，亲朋好友见面应当说一些吉利的庆贺。

２、说说自己是怎么样拜年的？

活动过程：

一、春节里你们有没有拜过年呀？

二、那你们和谁一起去拜年的？给谁拜年了呢？是怎么拜年的？

（师可以提示幼儿：在拜年的时候你们拿了什么？说了什么？做了什么？）

三、亲戚伴侣们又是怎么说怎么做的呢？

四、嬉戏：拜年

幼儿自由结伴商议 角色，回忆扮演春节里拜年的情景。嬉戏时可以换嬉戏伙伴，嬉戏可重复多次。

活动名称：放鞭炮和烟花

活动目的：回忆春节里放鞭炮和烟花的情景，尝试用绘画的形式表现出来。

活动预备：纸、笔。

活动过程：

一、启发谈话，引出主题。

１、春节里你们在家里有没有放鞭炮和烟花呀？你们放的鞭炮和烟花是怎么样的呀？是在什么地方放的呢？

２、那你们能不能把你们放鞭炮、烟花时的情景画出来呢？

二、幼儿尝试画。

现在我请你们把自己放鞭炮、烟花时的情景画出来好吗？

幼儿开头作画，老师巡回指导。

三、相互观赏作品。给同伴介绍作品的内容。

四、将幼儿的作品陈设出来。

活动名称：我长大一岁了

活动目标：

1、通过大带小活动，培育大班幼儿在异龄交往中的接纳意识和责任感，激发小班幼儿乐观参加各项活动的爱好。

2、引导幼儿体验“长大一岁”的欢乐和过新年的欢快气氛。

活动预备：

１、各种面具、蜡笔、粘贴纸

２、用废品制作的服装、如马夹袋、报纸、各种粘贴纸、皱纸

３、各种装饰用的头花、口红等

活动过程：

一、大班老师与孩子在门口迎接小班小伴侣的到来，大班孩子款待小班孩子坐下，参与“迎新年”活动。

主持人导入：你们发觉我们的活动室里为什么装扮的这么美丽？（由于过新年了）对了，新年到了，我们小伴侣也都大一岁了，现在我们几岁了？那么长大一岁了，你该怎么样呢？（幼儿自由说）

二、大小班幼儿擂台赛

1、大班幼儿集体表演儿歌“新年”。

2、小班幼儿表演儿歌“大一岁了”。

3、大班幼儿进行表演嬉戏。

4、大小班集体表演歌曲：“新年好”（中文）。

三、混合嬉戏：玩具车

玩法：一个大班孩子带一个小班孩子，两人面对面坐着，开车子（分组进行）。

四、大、小合作制面具

要求：大班孩子出创意，策划，告知小班孩子怎样装饰，如让他涂色等，观看大班孩子和小班孩子在合作中的表现，是否能接纳和容忍小班孩子的行为。

五、合作制作服装、关心小班幼儿扮装、装饰

要求：老师供应用废旧材料制成的半成品的服装，如马甲袋背心、报纸做的裙子等，引导大班孩子和小班孩子一起装饰服装。制作好了，大班孩子关心小班孩子穿上服装、画好妆，带上假面具，大班孩子也画好妆，带上假面具，小班孩子也可以关心大班孩子作力所能及的事。

六、假面舞会

全体幼儿听着音乐一起跳：“健康歌、啪啦啪啦舞”，音乐结束大家一起欢呼“新年到了！”全场气氛达到高峰。

七、分发新年礼物。

活动名称：一年过去了

活动目标

1.乐于倾听他人的叙述，能为同伴的进步而感到兴奋，体验新年的欢乐。

2.培育幼儿良好的倾听习惯及大胆自我表现的力量。

3.知道新年过后自己又长大一岁了。

活动预备

１.庆新年音乐带、诗歌《一年过去了》。

２.为幼儿贴上红五星，表扬他们的成果；提出新的要求，鼓舞幼儿在新的一年里要有更大的进步。

活动过程

1、引出主题――新年来到了

小伴侣们，咱们一起动手把教室装扮得这么美丽，这是为什么呀？（新年到了）对，咱们把教室布置得漂美丽亮的是为了迎接新年。

2、诗歌《一年过去了》――结合诗歌内容和自己的生活谈谈自己是怎样过新年的？

（1）提问：诗歌中都讲了什么？你觉得在这一年中你自己有变化吗？长高了吗？重了吗？咱们再来想想看老师都教会了你什么呢？也算算看我们离上一班级还有多长时间？

老师小结：每个小伴侣一年中都长高了、长胖了，也学会了许多本事，看着你们长大快上学校了，老师也很快乐。

（2）讲讲自己是怎样过新年的。（提示环境、衣着、交往等方面）

你们自己又是怎样过新年的？（放鞭炮、礼花、穿新衣、参与聚会、走亲戚、拜年、收压岁钱。）

老师小结：原来每个小伴侣的新年都过得这么有意思啊，可以穿上美丽的新衣服去亲戚家吃饭，还可以收到压岁钱，由于我们小伴侣年龄小，所以我们可以看大人放鞭炮。

４、请幼儿自己或结伴选择表演道具，同老师一起随音乐自由舞蹈，师生同欢快。

活动延长

1、在活动区活动中进行歌舞表演。

2、发挥幼儿想象，绘画或者利用各种材料制作新年来到了。

附儿歌：

一年过去了

一年过去了，新年又到了。

量量看，我高了多少？

称称看，我重了多少？

想想看，老师教我的`本事学会了多少？

算算看，离上一班级的时间还差多少？

妈妈呀！

我又长大了一岁，进步真不少。

老师夸奖我真好！真好！

活动名称：新年好

活动目的：

１、通过大带小活动，培育大班幼儿的社会交往力量和自主力量以及自信念

２、激发小班幼儿向哥哥姐姐学习的愿望，体验混龄活动的欢乐。

活动预备：

大人们庆新年的图片以及歌曲磁带；课前排练大班孩子表演歌曲《新年好》。

活动建议：

1、看图片争论：大人们怎样庆祝新年的到来？

2、观赏大班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》（英文）。

3、跟大班哥哥姐姐学唱歌曲《新年好》（英文）。采纳“一帮一”形式学唱。

4、为歌曲编配动作，随音乐载歌载舞。

活动名称：熟悉日历

活动目的：

1.让幼儿熟悉日历，知道一年有365天，一年共分12个月。12个月中分大月、小月和平月，大月有31天，小月30天，平月（二月）只有28天。知道怎么分大月和小月，二月又为什么只有28天（不讲闰年和闰月）。

2.让幼儿学会看日历，并能在日常生活中运用，从而扩大幼儿的学问面，提高熟悉力量，并教育幼儿珍惜时间。

活动预备：

1.自制日历一大张（要求数字尽量写大）。

元旦主题活动方案5

恰逢元旦之际，为我们的伴侣支配了“元旦礼赞幸福交响”主题活动，活动有：小丑逗趣、光影魔术，见证幸福魔力桌上足球、飞镖、mini高尔夫、wii，挥洒绚烂人生小丑趣味互动，畅玩魔术气球，缤纷新生活；精彩魔术表演，见证幸福魔力，放飞好心情；激情投掷飞镖，挥杆高尔夫，快意流畅心中；幸运大抽奖，好礼随时派送，给新年一份惊喜活动时间：20xx年1月1日-1月3日活动地点：万科良渚文化村公望会所销售展现中心

20xx年迎来第一场大雪之际，万科售楼处暖意浓浓，包饺子、画彩蛋、品“元旦”，一片新年新气象。在新的一年里嘉兴万科祝福全部万科客户新年欢乐。

劳碌了一周，周末当然要给心灵放个短假。12月28日、29日，郑州万科城为客户细心预备了“幸运大转盘，好礼等你拿”万科城现场抽奖活动，让客户在元旦前夕提前感受到了节日的喧闹气氛，同时也为客户送上微波炉、手机充电宝等缤纷好礼。

奖转盘的开启转动，“幸运大转盘，好礼等你拿”万科城现场抽奖活动正式开头。短短非常钟内，客户在活动现场的幸运大转盘前已经排起了长队，人们对此次活动的参加热忱可见一斑。截止当天活动结束，万科城为客户们预备的品牌微波炉、手机充电宝、定制雨伞、高尔夫毛巾等精致礼品已相继被客户抽中领取，人们收获好运的喜悦气氛洋溢在整个营销中心里。

1月2日、3日每天下午亮点，在新年伊始、万象更新的喜庆日子里，万科城市花园特举办“小小奇趣乐，暖暖亲子情”积木DIY亲子互助活动，给孩子一个五彩缤纷的积木世界，让他们张开想象力的翅膀，尽情享受这一份童年的欢快情趣。售楼处细心预备了多套积木与图片，让小小的益智拼搭为孩子们构筑一个布满欢乐的殿堂，让您与孩子一起，在万科城市花园度过一个欢乐的元旦。

舌尖上的异国风味”主题活动，开启激情派对，为广阔新老客户呈现一场别出心裁、精彩纷呈的集“吃喝玩乐”为一体的新年狂欢季！届时，到访客户既能畅玩21点等经典拉斯维加斯游艺，过把“赌神”瘾，又能用所获筹码兑换、竞拍煮蛋器、加湿器、剃须刀等多种小家电礼品。不仅如此，现场客户还能免费品尝来自美食，做个幸福的吃货！这个元旦，要想玩的痛快、吃得快乐，就快点叫上你的小伙伴们一起来万科城吧！好玩好吃，精彩汇聚万科城；有情有爱，幸福相约万科城。

10月18日中午、10月25日中午，“时间邮局”活动分别在南开高校校本部与迎水道校区绽开两次宣扬，进行信件的收发。“时间邮局”免费为大家供应信封、信纸与明信片，并在大家写好后为大家贴上足够的邮资寄出。所谓“写给将来的一封信”，一是可以写给将来的任何一个人——自己，伴侣，家人，或是恋人；二是可以选择将来任意的一个时间，活动的组织者会在那个时间将大家的信寄出。与青春互动，与将来对话，也是吸引众人参加的缘由之一。本次宣扬作为室外的最终一次实体宣扬，主要进行前期信件、明信片的回收工作。尽管理论上不再接收信件，可还是有许多刚刚了解到“时间邮局”活动的同学对其表现出极大的热忱，现场填写明信片并交到工作人员的手中。

此时拉斯维加斯嬉戏也在等待中悄然开启。嬉戏分别有：21点、法式轮盘、大小点、梭哈等。到场的业主在签处处签到领取3000筹码，您可自由参加到自己所喜爱的嬉戏当中，原味复制拉斯维加斯之夜，在荷官、兔女郎的点缀下，让您尽情享受绮丽之夜。

各具特色的DIY活动，例如新年瓷盘DIY，圆圆满满过大年;新年彩蛋DIY，祈福新年好彩头;不织布苹果DIY，来年平平安安

吃喝玩乐千件年礼，全场1元起，5元封顶，这么给力的价格自然是被识货的女士们一扫而空了。元旦期间，每天14:00-16：00整点都有疯狂喜乐购和砸金蛋活动，好几位参加者都获得了免单和666元的现金大奖

元旦主题活动方案6

活动主题：迎新贺岁，XX美容院感谢有你

活动时间：1月1日到20xx年1月6日

活动方案：

1、新老会员有礼相送活动

年底一般的营销型企业都会开展答谢这样的终端会议，美容院为了答谢新老顾客的宠爱，也可以推出类似的答谢活动。譬如“新老会员有礼相送”，凡是在20xx年1月1日到20xx年1月6日期间到店消费的顾客，都可以领取一份精致的礼品。

对于持VIP会员卡的会员，要赐予足够的优待，譬如在活动期间可以享受项目五折的优待，或者产品XX折扣优待。这样就能够吸引顾客办卡，刺激新顾客的开发。

2、砸金蛋来赢大奖活动

美容院的活动肯定要做的有气氛，并且顾客要能够参加其中。所以在普丽缇莎看来，活动的趣味性很关键。假如是以前那些一元抽奖之类的活动，顾客已经没有新奇感了，情愿参与的少。可以开展一次砸金蛋的活动，在20xx年1月1日到20xx年1月6日期间，消费假如满一千元的顾客，可以获得一次砸金蛋的机会。奖品各异，一等奖是苹果7，二等奖是烤箱，三等奖是美容套盒一件。奖品老板提前想好。

3、家人同行五折活动

元旦是中国传统的节日，对于国人来说，家庭圆圆满满是最重要的。所以为了让顾客感受到合家欢快的氛围，可以邀请顾客以及他们的家人来店里，参与“家人同行一折活动”，活动内容很简洁，顾客携带一位家人同行，那么其家人在店内购买产品可以打五折，最高限额三百。

4、元旦做最漂亮的女人

元旦的时候可以邀请瑜伽老师、美容导师或者心理专家来现场，和顾客们沟通，学习。这其实是我们美容院送给顾客的附加值服务。这样的活动一般很受顾客的欢迎。但是在活动之前，要提前的通知顾客，确定好参与的人数。假如店内的顾客对于美容化妆养生感爱好，还可以请相关的专家授课，为现场的顾客解答难题，共同的争论。

元旦主题活动方案7

为迎接新一年的到来，丰富教职工的业余生活，增加老师体质，促进老师之间的沟通沟通，强化团队分散力、向心力及归属感，特组织开展教职工趣味运动会。

一、活动目的：

1、贯彻落实学校强身健体活动方案。

2、增加教职工之间的沟通和沟通，增加分散力和向心力；愉悦心情，缓解工作压力；增加教职工体质。

二、活动时间：

12月27、28日下午放学后（初定）

三、活动地点：

学校操场

四、参与人员：

xx学校全体老师

五、参与队伍及留意事项：

1、按班级组为单位组成代表队参赛，每代表队设领队一人，全部参赛项目选手均出自代表队成员，鼓舞每位老师至少参与一个项目；

2、竞赛以欢乐为宗旨，沟通沟通为目的，为保证各项目完整有序地进行，要求参赛队伍遵守竞赛纪律，协作工作人员，敬重裁判裁决；

3、为保证参赛队员平安，请参赛队员着运动装、运动鞋。

六、工作人员设置

1、裁判：xx

2、计分员，计时员：xx

3、道具摆放人员：xx

4、摄像：xx

七、趣味运动项目和规章

1、大珠小珠落纸篓

各部门选派参赛队员，每组五人，其中一人拿一个纸篓，与另四位应对面站在两条线外。四人依次每人将2只兵乓球球分别抛入篓中，拿纸篓的人能够前后左右转动身体接球，但不行过线。进球多的一队为胜。（道具：10个乒乓球、1个纸篓）

2、合作运球接力

每个级部各派六人参与，第一棒每两人一组，背靠背把排球夹在两人中间，跑二十米，传给下一棒，下一棒重复第一棒折返到起点，第三棒把球夹在两小腿中间（上不能过膝，下不能低于脚踝），跑二十米，传给第四棒完成相同动作回到起点，途中球掉落要分别回到起点重新运，一组运完另一组之后用同一球运，最终一人运完竞赛结束，用时长短打算名次。

八、报名截止日期：

请各级部在20xx年12月24日前将报名表上交体育组办公室。

九、说明：

1、各项竞赛详细事宜最终由行政办打算通知，由体育组详细执行支配，期望全体老师在工作之余能专心参加，熬炼身体，增加体质，欢乐一生。

2、竞赛未尽事宜将另行通知。

元旦主题活动方案8

新年新气象，为迎接20xx元旦佳节，也为进一步推动我校文艺活动的蓬勃进展，丰富校内文化生活，给同学们一个真正展现自我风采和士气的舞台。学校打算在12月26日进行庆元旦文艺晚会暨新团员入团宣誓仪式。

一、晚会主题：

青春飞扬，启梦宝中

二、晚会时间：

20xx年12月28日

三、活动目的：

1、丰富同学校内文化生活，展现我校同学校内文化风貌。

2、让更多的同学发挥自己的文艺才能并充分展现自己的特长。

3、提高同学合作和组织力量。

四、活动内容与形式

1、形式不限，节目类型包括大合唱、联唱、独唱、歌伴舞、舞蹈、相声、小品、器乐、朗诵等。

2、全部节目需经过学校审核通过，方可在晚会上演出，晚会节目须提前彩排，彩排时间为：初彩排：20xx年12月20日、总彩排：20xx年12月26日，演出次序由晚会策划小组打算。

3、节目全校各班，由班主任、班委会负责组织，集体上报。节目要求每

班出2个(含2个)以上节目，全体老师，要求至少出2个节目，节目要求内容乐观健康向上，紧扣主题，表演形式不限。

五、晚会要求：

1、本次活动要求组织者和参加者之间应相互协作、相互支持，确保晚会各环节顺当进行。

2、元旦晚会工作人员应仔细对待自己所担当的每一项任务，急躁处理面临的工作，帮助晚会的各项工作，确保晚会的圆满完成。

六、活动对象：

中学全体师生

元旦主题活动方案9

一、活动说明

二、主要内容——启动仪式(简介、场景布置、内容描述、说明)

三、主要内容——元旦(节目说明、亮点介绍、节目单)

四、主要促销方略(xx商场心愿活动、神奇的圣诞老人)

五、媒体方案

六、相关费用报价(场地设置、演出节目)

一、元旦活动说明

1、时间：x年12月26日~20x1月10日

2、地点：xx商场一楼前厅

3、主题：圣诞节系列促销活动

4、定位：

(1)与众不同，强调突破与创新;

(2)针对不同的消费者，中西合璧，用西洋的方式，赚中国人(主要)的钱。

二、主要活动内容—圣诞节(或称圣诞月)系列促销活动启动仪式

1、简介

(1)时间：x年12月26日(周五)或是1月10日晚19：30时开头

(2)目的：以此拉开从12月26日至1月10日乃至元旦的系列大型促销活动序幕，提前渲染和营造节日的喜庆颜色，使顾客在消费中感受来自xx商场的亲情与暖和，强势拉动销售水平。

2、场景设置

说明：整个设计色调和效果强调祥和、热闹和祝愿之情，富有亲和力和神奇的颜色。

(1)在xx商场正门入口处，树立一棵高大的、比较夸张的圣诞树;

(2)作为主要活动场地，在前厅搭制异型舞台，主背景为一个卡通式的圣诞屋和夸张的大壁橱，并有圣诞树、驯鹿雪撬、雪花、靴子等相关装饰物;

(3)一根烟囱由三楼垂落，下接圣诞小屋;

(4)圣诞小屋周边为白雪掩盖的卡通造型舞台;

(5)从中庭三楼斜拉装饰网到二楼，上悬饰雪花、礼品盒、铃铛等大小饰物;

(6)中厅悬挂超级大礼品钟，里面放置数份小礼品，小贺卡，数千只小气球(备用)。

3、场面描述

☆19：00起

顾客一进入xx商场，迎面为大圣诞树，门两侧各有10名圣诞小精灵，身穿样式统一的精灵装，小精灵们手持电源蜡烛和心愿卡，向顾客祝愿，并与顾客一起将蜡烛和心愿卡悬挂到圣诞树上，表达良好的祝福与期盼，营造亲切感人的氛围(部分卡或蜡烛记录可作为其间的一种促销方式)。

☆19：20

小精灵到舞台后候场;场景音乐渲染气氛。

☆19：25

漫天雪花从三楼缓缓飘落，幕后音开头介绍圣诞节，及xx商场圣诞月的活动内容。

☆19：30

(1)祥和、悠扬的钟声响起，小精灵们从圣诞小屋左右，及大厅四处欢快的跑出来，一边跳一边唱《铃儿响叮当》，汇聚到舞台上。随后音乐渐趋平缓，身着雪白天使服装的儿童合唱听，天使报佳音平安夜等圣诞歌。

(2)幕后词引导小天使们缓缓而退，空中，雪花一点点变多，变大，并偶有小礼品、贺卡落下，其中一个心形礼品落在舞台上，一个小鹿装扮的精灵上前抱起，作欣喜甜美状此时突然响起敲门声，小鹿顾盼四周，最终将目光停在圣诞小屋。老人呼吸、咳嗽的声音传来——(在主持人提示下)是的，圣诞老人就要消失了。小鹿蹦跳，小屋的壁橱突然打开，欢快的音乐响起，圣诞老人拖着一个大包袱从壁橱里爬出来

(3)圣诞老人与小鹿一起将圣诞树点亮，xx商场圣诞节系列活动拉开帷幕

(4)与此同时，20个小天使背着小包袱，一个接一个从小屋里的壁橱中跑出来，跑到顾客中间，从小包袱中取出心愿烛、心型卡等小礼品送给顾客，形成高峰

☆晚20：10时

启动仪式结束。

4、说明：

通过简洁而富有意味的活动形式，营造欢快、圣洁、神奇、高雅、幽默、开心而祥和的气氛，让人们融入其中，热忱参加xx商场圣诞节系列推广活动。

三、元旦晚会

1、时间：x年12月31日晚21：00时~24：10时

2、地点：xx商场一楼大厅

3、场景设置参考启动仪式，但预备更充分。

4、节目设计说明

整个晚会分为两个部分：第一部分主题为爱与诚信的感恩，点燃盼望与祝愿，高雅而不失庄重。

元旦主题活动方案10

一、活动目的`

通过参加节日联欢活动，使幼儿感受新年的开心气氛，激发幼儿情愿与同伴、老师、家长共享欢乐的情感。幼儿通过“个人才艺展现”，培育幼儿在集风光前大胆表演的力量。

二、活动预备

提前与家长联系，和孩子一起编排好节目；提前做好教室环境的布置。

三、活动流程

第一部分：开场（主持人）

其次部分：集体节目

第四部分：亲子嬉戏

第五部分：游园活动，感受幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。

第六部分：结束语，欢快的时间总是过得很快，感谢家长对本次活动的支持，“庆元旦家园同乐活动”到此结束，祝大家在新的一年里，欢乐平安！

附：亲子嬉戏

1。穿衣服竞赛

道具：相同的衣服三套。

玩法：每次请三位家长和幼儿参与，首先让家长帮幼儿穿好衣服然后幼儿爬过海绵垫，脱下鞋子，穿上拖鞋跑回家长身边，谁最快为胜。

2。兔子跳圈

预备：呼啦圈，事先画好起点和终点

玩法：在终点放置呼啦圈作兔子的家，家长在“家”等待宝宝。让宝宝离开圈2米，从起点仿照兔子跳到终点，哪组跳得快，哪组就获胜。

3。亲子接力

材料：球

玩法：家长在起点处抱住孩子（各种姿态均可），听到指令后跑向对面，让孩子拿起球后，家长连续抱着孩子返回起点处。

4。垒柱子

预备：小拉车两辆，易拉罐十个，大篓子两个。

玩法：两名幼儿为一组竞赛，幼儿各自从起点把五个易拉罐装进自己的小拉车，然后抓紧拉到终点，让家长把五个易拉罐垒成小柱子，谁先垒完谁就赢。

5。看谁摸得对

玩法：同时请出十位家长和孩子，分成两排站好（间隔3米）。先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最终请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的嘉奖奖品，摸不对的以后还有机会。

6。找相同

玩法：家长首先按自己篮子里的物品特征、颜色等讲给自己的孩子知道，音乐一起，孩子们到指定的篮子里找出与自己相同的物品，取好后把取到的物品放到家长的篮子里，在规定的时间内，看谁拿得最多，最多的一组为赢，就可以得到奖票一张。

规章：在指定的篮子里找出与自己相同的物品必需由幼儿自己来完成。

7。大家一起来投球

预备：几个袜球和一只小塑料盆。

玩法：找一段铁丝、铜丝或电线，弯成圆形，两端各留出一小段，做成一个小“篮筐”挂起来。让孩子把袜球扔进“篮筐”中，家长在一旁捡起没有投进的袜球给孩子，然后数数哪个孩子投进“篮筐”的数量多，哪组就获胜。

8。拾豆豆

预备：每位幼儿自带洁净的瓶子2—3只，各类豆豆（请家长帮忙带）

玩法：老师预备一些洁净的豆豆放在孩子面前，让孩子用手去拾，并放入瓶子内，家长加以引导和必要的关心。

留意：孩子捡豆豆时，妈妈或家人应在一旁照看，以免孩子将豆吞入口中。

9。找伴侣

预备：家长帮助幼儿、老师收集、甄选若干颜色、花纹突出的废旧、洁净的袜子（手套、袖套），并分左右不同分别装在两处几个大盆里。

玩法：家长站一处选择一只袜子（手套、袖套），幼儿在另一处众多另一只袜子中查找配对。（依据场地，幼儿人数可设置同时进行若干组。）

留意：家长在原地赐予幼儿配对指导，幼儿可以跑动接受家长指导。依据配对胜利多少赐予相应的嘉奖。

10。放鞭炮

预备：每班自制炮竹一个

玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。

开头由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。

11。赶双球

预备：一大一小皮球为一对，共若干对；网球拍若干副。

玩法：适用于大班的嬉戏。

一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球（妈妈赶大球，孩子赶小球），要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。

12。运彩球

预备：彩色的球、圈

玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次来回接力。

13。剥桔子

预备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子

玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，其次个幼儿连续，以此类推，看哪队最快为胜。

14。抢气球嬉戏

预备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。

玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。假如说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。

分组竞赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最终小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小伴侣一起听主持人发令，根据规章进行。

15。开火车

预备：起跑处标志

玩法：由家长或老师（6——8人）组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。（必需下蹲走）

元旦主题活动方案11

一、活动主题：

畅想陕铁，舞动管理

二、活动目的：

时间如白驹过隙，转瞬间20xx年元旦将至，为庆祝元旦佳节，也为进一步推动我系文艺活动的蓬勃进展，丰富校内文化生活，活跃学习氛围，给同学们一个真正展现自我风采和士气的舞台。20xx年元旦晚会将以宏大的气魄、不凡的手笔、新奇的题材、经典的节目，集多种舞台表演形式，溶亲情、友情、师生情于一体，对各位辛勤工作的老师致以节日的问候，祝福他们桃李天下，竞放芳香;对即将毕业的x级及x级的毕业生，祝福他们在将来的道路上“潮平两岸阔，风正一帆悬”。

为呈现公司的日新月异、蓬勃进展的良好风貌，打造广信文化品牌，加强团队建设，以更好的精神风貌迎接20xx年，铸造公司美妙明天，公司工会特组织20xx年元旦晚会活动。一、晚会主题：喜迎元旦、新年晚会二、晚会目的：

1、营造公司企业文化，增加分散力;

2、加强各部门同仁之间的联系与沟通;

3、增加公司员工的集体主义精神观念。

说到晚会主题，还有一个重要的部分是节目支配。来看下节目组织支配的范例：

节目组织支配：

1)各公司、车间、部门在12月15日前报送节目到节目组(负责收集，记录报送时间);节目组负责12月28日彩排(等负责);

2)、评比受欢迎节目6个，每个获奖节目嘉奖300元奖金;其他节目每个可获得纪念奖100元奖金;

评比方法：由10名公司领导，10名分公司员工，10名分公司员工组成的评委组，节目结束后在选票上勾选受欢迎节目。现场由工作人员统计票数得出受欢迎节目，现场颁奖。(等负责评委组织、奖金预备、现场统计等工作)

3)、评比最佳组织奖三个，每个组织团队可获得奖金200元，并可嘉奖月度绩效考核分3分;评比方法：依据最佳组织奖评比表来评比：①、节目报送准时性;②、节目组织;③、节目现场表现(服装、表现等，获得受欢迎节目奖加分);④、部门或车间现场秩序和气氛组织;(由负责)

元旦主题活动方案12

一、指导思想

为乐观提倡全校老师勤练教学基本功，检阅教学基本功状况，促进老师专业成长，提高老师综合素养，丰富课余生活，为每一位老师供应展现才艺的舞台，展现我校老师风采，学校打算举办老师硬笔书法竞赛。

本次活动宗旨是“全员参加、岗位练兵、提升素养、展现风采”。

二、详细内容及支配

1.竞赛内容：硬笔书法（钢笔字、粉笔字），参赛内容统一命题。书写工具自备，钢笔字专用纸统一分发。

2.竞赛字体：竞赛规定只能用楷书一种字体。

3.竞赛地点：会议室。

4.竞赛时间：20xx年XX月XX日下午。

5.设奖方法：一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。

三、领导小组

组长：

副组长：

组员：

四、参赛对象

全校全部老师

五、评分标准

1.在指定时间和书写范围内完成书写内容。

2.书写正确、规范、美观。字体端正、均匀，大小适中。间架结构合理，行笔流畅，力度适中。

3.每项满分100分。将参赛选手每项竞赛成果进行累加，算出其平均分为，该选手最终得分。

钢笔字内容：

第一条是爱国守法，是老师职业的基本要求。喜爱祖国是每个公民，也是每个老师的神圣职责和义务。需要每个社会成员知法守法，用法律来规范自己的行为，不做法律禁止的事情。

其次条是爱岗敬业，是老师职业的本质要求。没有责任就办不好教育，没有感情就做不好教育工作。

元旦主题活动方案13

活动意图：

新年将至，结合本月主题活动《迎新年》的开展，我们将新年活动与我国的传统美食——饺子相结合，让幼儿在熟悉、感知节日的同时，了解我国的传统习俗，知道饺子的来历、制作方法，增加幼儿对民族文化的爱好。此次活动我们以亲子的形式开展，旨在让家长和幼儿通过共同制作饺子的活动，增进家长与孩子之间的亲情，感受新年的节日气氛。而且让家长亲身感受幼儿教育，融入到我们的主题活动之中，拉近家长与我们的距离。

活动对象：一班、三班全体幼儿和家长

活动时间：20xx年12月30日上午9点

活动地点：活动中心

活动流程：

1、全体家长随音乐入场。

2、幼儿表演开场舞《恭喜》

3、观看短片，了解元旦的含义及世界各国人民过元旦的方式。

4、请厨师示范饺子的制作方法。

5、请个别家长示范饺子的不同包法。

6、家长竞赛活动：

1)1分钟擀饺子皮

2)3分钟包饺子

7、家长与幼儿共同包饺子。

8、观赏幼儿新年寄语的录象。

9、品尝饺子。

10、集体舞：爱像一阵风。

活动反思：

在此次活动中，无论家长、幼儿还是我们老师，每一个参加到活动中的人都始终沉醉在欢乐声中，欢乐始终萦绕在整个活动中，这也是我们整个活动的目的。

而且我们将教学内容与活动有机的结合在一起，在活动中幼儿了解到了世界各国人民庆祝元旦佳节的方式，学习并亲身体验了包饺子的乐趣，幼儿的动手力量得到了熬炼。在嬉戏环节中，家长们乐观参加，还与幼儿共同包饺子、吃饺子其乐融融。但在活动中，在活动组织的细节上还存在一些不足，老师之间的相互协作还欠缺，这是在以后活动中有待完善的，我们将引以为戒。

元旦主题活动方案14

活动目标：

1、感受迎新年的开心氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的骄傲感，增加孩子的自主性。

2、通过亲子嬉戏，感受温馨的亲情。

3、展现幼儿的力量，培育幼儿自信、乐观、大方的品质。

活动时间：

20xx年12月31日

参与人员：

小班全体幼儿、家长及老师

活动过程：

一、开场：主持人致欢迎词。

二、亲子活动和节目表演（穿插进行）：

1、儿歌表演《长大一岁了》

2、嬉戏：《穿衣服、裤子大比拼》

目的：

展现幼儿在幼儿园学习到的穿衣服和裤子的本事。

嬉戏规章：

幼儿分组进行穿衣服和裤子的竞赛，每组第一完成的幼儿为胜。

活动预备：

地垫、幼儿自己的衣服和裤子。

3、儿歌表演《擦嘴》、《漱口》

4、歌曲表演《小动物走路》

5、亲子嬉戏《抢椅子》

目的：

喜爱参与庆祝活动，遵守规章，幼儿和家长共同体验参与亲子嬉戏的欢乐。

规章：

小伴侣们和家长围着椅子转圈，等音乐结束时，抢着坐到空椅子上。一组家长和幼儿没凳子，淘汰者下场时，同时撤下一个凳子，连续进行其次轮。如此反复，直到2人争1个凳子时，冠军就诞生了。

预备：

小椅子若干、音乐

6、儿歌表演：《行为儿歌》《我有一个大苹果》

7、英语歌曲表演：GETUP

8、亲子嬉戏《射门》

目的：

展现幼儿日常学习到的英语单词，熬炼幼儿的手眼协调力量，感受嬉戏的欢乐。

规章：

幼儿分组进行，老师出示卡片，说对上面的单词后将球踢入门中为胜。

预备：

球、单词图卡、球门、奖品。

9、歌曲表演：《扮家家