《金新学案》安徽省高三物理一轮 第3章 牛顿运动定律 第一讲精品课件

第三章牛顿运动定律牛顿第一定律．惯性Ⅱ牛顿第二定律．质量Ⅱ牛顿第三定律Ⅱ牛顿力学的适用范围Ⅰ牛顿定律的应用Ⅱ超重和失重Ⅰ实验：验证牛顿运动定律第一讲牛顿运动定律一、牛顿第一定律1．内容：一切物体总保持_______________

状态或_____状态，除非作用在它上面的力

迫使它______________．匀速直线运动静止改变这种状态2．意义(1)指出力不是_____物体运动的原因，而是____物体运动状态的原因，即力是产生

_________的原因．(2)指出了一切物体_________，因此牛顿

第一定律又称__________．维持改变加速度都有惯性惯性定律3．惯性(1)定义：物体保持原来的_____________或

_____状态的性质．(2)惯性：惯性是一切物体都具有的性质，是

物体的_____属性，与物体的运动情况和受

力情况_____．(3)惯性的表现：物体不受外力作用时，有保

持静止或匀速直线运动状态的性质；物体受

到外力作用时，其惯性大小表现在运动状态

______的难易程度上．(4)惯性大小的量度：______是惯性大小的唯

一量度，________的物体惯性大，________

的物体惯性小．匀速直线运动静止固有无关改变质量质量大质量小惯性与物体是否受力、怎样受力无关，与物体是否运动、怎样运动无关，与物体所处的地理位置无关，惯性大小仅由质量决定．二、牛顿第二定律1．内容：物体加速度的大小跟作用力成

______，跟物体的质量成______．加速度

的方向与___________相同．2．表达式：________.正比反比作用力方向F＝ma3．适用范围(1)牛顿第二定律只适用于______参考系(相

对地面静止或________运动的参考系．)(2)牛顿第二定律只适用于______物体(相对

于分子、原子)、低速运动(远小于光速)的

情况．惯性匀速直线宏观三、牛顿第三定律1．作用力和反作用力：两个物体之间的作

用_________的．一个物体对另一个物体施

加了力，另一个物体一定同时对这一个物体

也施加了力．2．内容：两个物体之间的作用力和反作用

力总是大小______，方向______，作用在

______________．总是相互相等相反同一条直线上2．牛顿顿第一一定律律导出出了惯惯性的的概念念一切物物体都都有保保持原原有运运动状状态的的性质质，这这就是是惯性性．惯惯性反反映了了物体体运动动状态态改变变的难难易程程度(惯性大大的物物体运运动状状态不不容易易改变变)．质量量是物物体惯惯性大大小的的唯一一量度度．3．惯性性是物物体保保持原原有运运动状状态不不变的的一种种性质质，与与物体体是否否受力力及受受力的的大小小无关关；与与物体体的运运动快快慢也也无关关．惯惯性的的大小小反映映了物物体保保持原原来运运动状状态本本领的的大小小，其其大小小只与与质量量有关关．2．相互互作用用力与与平衡衡力的的比较较对应名称比较内容作用力和反作用力二力平衡不同点受力物体作用在两个相互作用的物体上作用在同一物体上不同点依赖关系相互依存，不可单独存在，同时产生，同时变化，同时消失无依赖关系，撤除一个，另一个可依然存在不同点叠加性两力作用效果不可叠加，不可求合力两力作用效果可相互抵消，可叠加，可求合力且合力为零力的性质一定是同性质的力可以是同性质的力，也可以不是同性质的力相同点大小方向大小相等、方向相反、作用在一条直线上三、牛牛顿第第二定定律的的几个个特性性瞬时性a与F对应同一时刻，即a为某时刻的加速度时，F为该时刻物体所受合力同一性有三层意思：①加速度a相对于同一惯性系(一般指地面)②F＝ma中，F、m、a对应同一物体或同一系统③F＝ma中，各量统一使用国际单位独立性①作用于物体上的每一个力各自产生的加速度都遵从牛顿第二定律②物体的实际加速度等于每个力产生的加速度的矢量和③分力和加速度在各个方向上的分量也遵从牛顿第二定律，即：Fx＝max，Fy＝may局限性①只适用于宏观、低速运动的物体，不适用于微观、高速运动的粒子②物体的加速度必须是相对于地球静止或匀速直线运动的参考系(惯性系)而言的1.对静止止在水水平地地面上上的汽汽车，，下列列分析析正确确的是是()A．汽车车的重重力和和地面面对汽汽车的的支持持力是是一对对相互互作用用力B．汽车车的重重力和和汽车车对地地面的的压力力是一一对相相互作作用力力C．汽车车的重重力和和地面面对汽汽车的的支持持力是是一对对平衡衡力D．汽车车对地地面的的压力力和地地面对对汽车车的支支持力力是一一对平平衡力力解析：：判断两两个力力是否否为一一对平平衡力力，首首先要要看这这两个个力是是不是是作用用在同同一物物体上上，然然后看看这两两个力力是不不是大大小相相等、、方向向相反反、作作用在在同一一直线线上，，或看看物体体在这这两个个力作作用下下是否否保持持静止止状态态或匀匀速直直线运运动状状态；；判断断两个个力是是不是是一对对相互互作用用力，，首先先看这这两个个力是是不是是作用用在互互为施施力物物体和和受力力物体体的两两个物物体上上，然然后再再看这这两个个力是是不是是大小小相等等、方方向相相反、、作用用在同同一条条直线线上．．答案：：C2．关于于物体体的惯惯性，，下列列说法法中正正确的的是()A．运动动速度度大的的物体体不能能很快快停下下来，，是因因为物物体速速度越越大，，惯性性也越越大B．静止止的火火车启启动时时，速速度变变化慢慢，是是因为为静止止时物物体惯惯性大大的缘缘故C．乒乓乓球可可以快快速抽抽杀，，是因因为乒乒乓球球惯性性小的的缘故故D．物体体受到到的外外力大大，则则惯性性小；；受到到的外外力小小，则则惯性性就大大答案：：C3．沼泽泽地的的下面面蕴藏藏着丰丰富的的泥炭炭，泥泥炭是是沼泽泽地积积累的的植物物残体体，它它的纤纤维状状和海海绵状状的物物理结结构导导致人人在其其上面面行走走时容容易下下陷(设在下下陷过过程中中，泥泥炭对对人的的阻力力不计计)．如果果整个个下陷陷的过过程是是先加加速→→再减减速→→最后后匀速速运动动，那那么，，下列列说法法中正正确的的是()A．当在在加速速向下下运动动时，，人对对沼泽泽地的的压力力大于于沼泽泽地对对人的的支持持力B．当在在减速速向下下运动动时，，人对对沼泽泽地的的压力力小于于沼泽泽地对对人的的支持持力C．在整整个运运动过过程中中，人人对沼沼泽地地的压压力是是先大大于，，后等等于沼沼泽地地对他他的支支持力力D．在整整个运运动过过程中中，人人对沼沼泽地地的压压力大大小总总是等等于沼沼泽地地对他他的支支持力力答案：：D解析：：实验中中两弹弹簧测测力计计的拉拉力互互为作作用力力与反反作用用力，，它们们一定定大小小相等等、方方向相相反，，选项项C正确．．答案：：C解析：：小球碰碰到斜斜面前前水平平方向向上不不受力力，故故水平平方向向上的的运动动状态态不会会改变变，小小球的的轨迹迹应是是竖直直向下下的直直线，，故选选项B正确．．答案：：B答案：：C对惯性性的理理解及及应用用(2011·江苏省省连云云港市市一检检)就一些些实际际生活活中的的现象象，某某同学学试图图从惯惯性角角度加加以解解释，，其中中正确确的是是()A．采用用了大大功率率的发发动机机后，，某些些一级级方程程式赛赛车的的速度度甚至至能超超过某某些老老式螺螺旋桨桨飞机机的速速度．．这表表明，，可以以通过过科学学进步步使小小质量量的物物体获获得大大惯性性B．射出出枪膛膛的子子弹在在运动动相当当长一一段距距离后后连一一件棉棉衣也也穿不不透，，这表表明它它的惯惯性小小了C．货货运运列列车车运运行行到到不不同同的的车车站站时时，，经经常常要要摘摘下下或或加加挂挂一一些些车车厢厢，，这这些些会会改改变变它它的的惯惯性性D．摩摩托托车车转转弯弯时时，，车车手手一一方方面面要要控控制制适适当当的的速速度度，，另另一一方方面面要要将将身身体体稍稍微微向向里里倾倾斜斜，，通通过过调调控控人人和和车车的的惯惯性性达达到到行行驶驶目目的的解析析：：采用用了了大大功功率率的的发发动动机机后后，，某某些些一一级级方方程程式式赛赛车车的的速速度度甚甚至至能能超超过过某某些些老老式式螺螺旋旋桨桨飞飞机机的的速速度度，，原原因因是是功功率率变变大大了了，，但但惯惯性性不不变变，，选选项项A错；；射射出出枪枪膛膛的的子子弹弹在在运运动动相相当当长长一一段段距距离离后后连连一一件件棉棉衣衣也也穿穿不不透透，，原原因因是是子子弹弹具具有有的的动动能能过过小小，，但但惯惯性性不不变变，，选选项项B错；；货运运列列车车运运行行到到不不同同的的车车站站时时，，经经常常要要摘摘下下或或加加挂挂一一些些车车厢厢，，列列车车的的质质量量改改变变了了，，当当然然它它的的惯惯性性也也就就改改变变了了，，选选项项C正确；摩摩托车转转弯时，，车手一一方面要要控制适适当的速速度，另另一方面面要将身身体稍微微向里倾倾斜，调调控人和和车的重重心位置置，但整整体的惯惯性不变变，选项项D错．答案：C解决关于于惯性概概念理解解的题目目时，要要紧紧抓抓住“物体的惯惯性只和和物体的的质量有有关”这一关键键点，理理解物体体的惯性性与地理理位置、、运动状状态、是是否受力力、速度度大小等等因素均均无关．．1－1：我国《道路交通通安全法法》中规定：：各种小小型车辆辆前排乘乘坐的人人(包括司机机)必须系好好安全带带，这是是因为()A．系好安安全带可可以减小小惯性B．是否系系好安全全带对人人和车的的惯性没没有影响响C．系好安安全带可可以防止止因车的的惯性而而造成的的伤害D．系好安安全带可可以防止止因人的的惯性而而造成的的伤害解析：根据惯性性的定义义知：安安全带与与人和车车的惯性性无关，，A错，B选项不符符合题目目要求，，故B项不对，，系好安安全带主主要是防防止因刹刹车时，，人具有有惯性向向前运动动而造成成伤害事事故，C错D对．答案：D牛顿第三三定律的的理解及及应用在都灵冬冬奥会上上，张丹丹和张昊昊(如右图)一起以完完美表演演赢得了了双人滑滑比赛的的银牌．．在滑冰冰表演刚刚开始时时他们静静止不动动，随着着优美的的音乐响响起在相相互猛推推一下之之后他们们分别向向相反方方向运动动．假定定两人与与冰面间间的动摩摩擦因数数相同．．已知张张丹在冰冰上滑行行的距离离比张昊昊远，下下列说法法正确的的是()A．在推的的过程中中，张丹丹推张昊昊的力小小于张昊昊推张丹丹的力B．在推的的过程中中，张丹丹推张昊昊的时间间小于张张昊推张张丹的时时间C．在刚分分开时，，张丹的的初速度度大小大大于张昊昊的初速速度大小小D．在刚分分开时，，张丹的的加速度度大小小小于张昊昊的加速速度大小小答案：C2－1：一个榔榔头敲在在一块玻玻璃上把把玻璃打打碎了，，对这一一现象．．下列说说法正确确的是()A．榔头敲敲玻璃的的力大于于玻璃对对榔头的的作用力力，所以以玻璃才才碎B．榔头受受到的力力大于玻玻璃受到到的力，，只是由由于榔头头能够承承受比玻玻璃更大大的力才才没有碎碎裂C．榔头和和玻璃之之间的作作用力应应该是等等大的，，只是由由于榔头头能够承承受比玻玻璃更大大的力才才没有碎碎裂D．因为不不清楚玻玻璃和榔榔头的其其他受力力情况，，所以无无法判断断答案：C牛顿第二二定律的的应用(1)人与车一一起运动动的加速速度大小小；(2)人所受摩摩擦力的的大小和和方向；；(3)某时刻人人和车沿沿斜面向向上的速速度为3m/s，此时人人松手，，则人和和车一起起滑到最最高点所所用时间间为多少少？用牛顿第第二定律律解题时时，通常常有以下下两种方方法(1)合成法若物体只只受两个个力作用用而产生生加速度度时，利利用平行行四边形形定则求求出两个个力的合合外力方方向就是是加速度度方向．．特别是是两个力力互相垂垂直或相相等时，，应用力力的合成成法比较较简单．．1．16世纪末，，伽利略略用实验验和推理理，推翻翻了已在在欧洲流流行了近近两千年年的亚里里士多德德关于力力和运动动的理论论，开启启了物理理学发展展的新纪纪元．在在以下说说法中，，与亚里里士多德德观点相相反的是是()A．四匹马马拉的车车比两匹匹马拉的的车跑得得快：这这说明，，物体受受的力越越大，速速度就越越大B．一个运运动的物物体，如如果不再再受力了了，它总总会逐渐渐停下来来，这说说明，静静止状态态才是物物体长时时间不受受力时的的“自然然状态””C．两物体体从同一一高度自自由下落落，较重重的物体体下落较较快D．一个物物体维持持匀速直直线运动动，不需需要受力力解析：由牛顿运运动定律律可知，，力是物物体运动动状态发发生变化化的原因因，而不不是维持持物体运运动的原原因，故故A、B错误．两物体从从同一高高度自由由下落，，物体下下落的速速度与物物体的质质量无关关，故C错．由力的平平